【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種教學用具，特別是一種政治教學演示裝置。
技術介紹
目前，在政治教學中，老師一般是根據講課進度對某一部分內容單獨進行講解，這種教學方法雖然可以滿足學生對這一部分內容的記憶，但對于眾多名詞和時間，或者在復習過程中出現的需要記憶的大量不同的時間事件，這樣使學生容易混淆，影響學生的學習興趣，降低了學生的學習效率。現在的教學方法很少對各個政治內容進行區別比較，所以無法加深學生的印象。由于一個政治老師需要在多個班級授課，這樣在不同班級內，老師需要在黑板上反復對這些政治內容進行講解并區分，增加了老師的教學負擔，降低了學習效率。
技術實現思路
本實新型針對上述不足，目的在于提供一種結構簡單，設計合理，不僅方便老師教學，而且可加深學生記憶，便于復習，能提高學生的學習興趣，并減輕老師教學負擔的政治教學演示裝置。本技術的技術方案是:政治教學演示裝置，包括底座、方框，其特征在于底座上設有伸縮支架，以方便調節演示裝置的高低；支架上端鉸接有方框；方框上下橫梁上分別設有兩個轉軸；所述轉軸之間連接有可拆卸并相對于轉軸轉動的演示卷簾；所述橫梁上設有用于控制轉軸的把手。所述轉軸的兩端分別設置在上下橫梁上，并與所述橫梁轉動連接在一起。所述底座上設有萬向輪，以方便該演示裝置的移動。所述方框相對于支架能轉動，以使演示卷簾有一個合適的視角，方便老師講解，學生看得清楚。本技術的有益效果是:本技術結構簡單，設計合理，不僅方便老師教學，而且可加深學生記憶，便于復習，能提高學習效果，減輕老師的教學負擔。附圖說明附圖是本技術的結構示意圖。具體實施方式如附圖所示，該政治教學演示裝置，包括底座1、方框...
【技術保護點】
政治教學演示裝置，包括底座(1)、方框(4)，其特征在于底座(1)上設有伸縮支架(2)；支架(2)上端鉸接有方框(4)；方框(4)上下橫梁(5)上分別設有兩個轉軸(6)；所述轉軸(6)之間連接有可拆卸并相對于轉軸(6)轉動的演示卷簾(7)；所述橫梁(5)上設有用于控制轉軸(6)的把手(8)。
【技術特征摘要】
1.政治教學演示裝置，包括底座(I)、方框(4)，其特征在于底座(I)上設有伸縮支架(2);支架(2)上端鉸接有方框(4);方框(4)上下橫梁(5)上分別設有兩個轉軸￠);所述轉軸(6)之間連接有可拆卸并相對于轉軸(6)轉動的演示卷簾(7);所述橫梁(5)上設有用于控制轉軸(6)的把手(8)。2...
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