一種政治教學用具，尤其涉及一種政治教學用具，具體適用于政治教學中唯物辯證法的教授。目前，政治教學一般僅僅依靠書本和教師講授進行，需要教師進行較多的板書，不僅易使教師疲勞，而且內容枯燥，直觀性較弱，教授效果較差。一種政治教學用具，包括酒精燈、支架、燒瓶、橡皮塞、氣球、玻璃管，所述支架下設置有酒精燈，支架上設置有燒瓶，燒瓶內有水，燒瓶的口部設置有橡皮塞密封，玻璃管穿過橡皮塞，玻璃管上端套接有氣球。通過加熱燒瓶產生水蒸氣膨脹氣球至爆炸，該過程演示了量變到質變的過程，從對立到統一的過程，可用來說明唯物辯證法中的量變到質變和對立統一定律。（*該技術在2022年保護過期，可自由使用*）
【技術實現步驟摘要】
本技術設計一種政治教具，尤其涉及一種政治教學用具，具體適用于政治中唯物辯證法的教授。
技術介紹
目前，政治教學一般僅僅依靠書本和教師講授進行，需要教師進行較多的板書，不僅易使教師疲勞，而且內容枯燥，直觀性較弱，教授效果較差。中國專利授權公告號為CN2651866Y，授權公告目為2004年10月27目的技術專利公開了一種學習《思想政治》課的學習工具——高效快速學習盤。它將一冊書的主要內容和知識點匯集、濃縮在一個可轉動的組合盤內，不僅是一個方便的學習工具，也是一個濃縮的學習資料。克服了以往學習內容繁雜、分散，學習方式枯燥、單調的不足。該盤是由五層雙而對稱組合而成，形成6個盤面，設有58個盤格，盤格內是學習內容，中心盤兩面各 有兩個帶把手和缺口的把手盤，轉動把手，左右均可，透過缺口，可以查看后面一盤格中的內容。兩個把手盤的把手和缺口重合，透過缺口，可以觀看里層中心盤盤格中的內容。雖然該技術可以幫助學生加快學習節奏、節省學習時間，但只是方便了學習資料的查詢，而不能有助于對政治知識的理解。
技術實現思路
本技術的目的是克服現有技術中存在的直觀性較弱、教學效率較低的缺陷與問題，提供一種直觀性較強、教學效率較高的政治教學的演示教具。為實現以上目的，本技術的技術解決方案是一種政治教學用具，包括酒精燈、支架、燒瓶、橡皮塞、氣球、玻璃管，所述支架下設置有酒精燈，支架上設置有燒瓶，燒瓶內有水，燒瓶的口部設置有橡皮塞密封，玻璃管穿過橡皮塞，玻璃管上端套接有氣球。所述水的體積為燒瓶的容積的1/2-2/3。與現有技術相比，本技術的有益效果為由于本技術一種政治教學用具中燒瓶的底部設置有酒精燈，燒瓶的內部設置有水，燒瓶的口部由橡皮塞密封，玻璃管穿過橡皮塞連通氣球與燒瓶。使用時，先通過酒精燈對燒瓶進行加熱，隨著加熱的不斷進行，燒瓶中的水逐漸沸騰，并產生水蒸氣，水蒸氣依次通過燒瓶的頂部、玻璃管、氣球，使氣球膨脹變大，最終破裂。該過程中水逐漸沸騰的過程、氣球膨脹變大破裂的過程都演示了量變到質變的過程，可用來說明唯物辯證法中的質量互變定律，而燒瓶中的水與酒精燈的加熱原為對立的雙方，但正是雙方的配合才實現了氣球的破裂，該過程演示了從對立到統一的過程，可用來說明唯物辯證法中的對立統一定律。上述演示，直觀性較強，能夠增強政治教學的效果，提高教學效率。附圖說明附圖是本技術的結構示意圖。附圖中1酒精燈，2支架，3燒瓶，4橡皮塞，5氣球，6玻璃管，7水。具體實施方式以下結合附圖說明和具體實施方式對本技術作進一步詳細的說明。根據附圖，一種政治教學用具，包括酒精燈I，支架2，燒瓶3，橡皮塞4，氣球5，玻璃管6，水7 ;所述支架2下設置有酒精燈1，支架2上設置有燒瓶3，燒瓶3內有水7，燒瓶3的口部由橡皮塞4密封，玻璃管6穿過橡皮塞4，玻璃管6上端套接有氣球5。所述水7的體積為燒瓶3的容積的1/2-2/3。使用時，先通過酒精燈I對燒瓶3進行加熱，隨著加熱的不斷進行，燒瓶3中的水7逐漸沸騰，并產生水蒸氣，水蒸氣依次通過燒瓶3的頂部、玻璃管6、氣球5，使氣球5膨脹 變大，最終破裂。該過程中水7逐漸沸騰的過程、氣球5膨脹變大破裂的過程都演示了量變到質變的過程，可用來說明唯物辯證法中的質量互變定律，而燒瓶3中的水7與酒精燈I的加熱原為對立的雙方，但正是雙方的配合才實現了氣球5的破裂，該過程演示了從對立到統一的過程，可用來說明唯物辯證法中的對立統一定律。上述演示，直觀性較強，能夠增強政治教學的效果，提高教學效率。權利要求1.一種政治教學用具，包括酒精燈(1)，支架(2)，燒瓶(3)，橡皮塞(4)，氣球(5)，玻璃管(6)，水(7)，其特征在于所述支架(2)下設置有酒精燈(I)，所述支架(2)上設置有燒瓶(3)，所述燒瓶(3)內部設置有水(7)，所述燒瓶(3)上開口處設置有橡皮塞(4)，所述玻璃管(6)穿過橡皮塞(4)，所述玻璃管(6)上端設置有氣球(5)，所述氣球(5)通過玻璃管 (6)與燒瓶(3)相通。2.根據權利要求I所述的一種政治教學用具，其特征在于所述水(7)的體積為燒瓶(3)的容積的I/2-2/3。專利摘要一種政治教學用具，尤其涉及一種政治教學用具，具體適用于政治教學中唯物辯證法的教授。目前，政治教學一般僅僅依靠書本和教師講授進行，需要教師進行較多的板書，不僅易使教師疲勞，而且內容枯燥，直觀性較弱，教授效果較差。一種政治教學用具，包括酒精燈、支架、燒瓶、橡皮塞、氣球、玻璃管，所述支架下設置有酒精燈，支架上設置有燒瓶，燒瓶內有水，燒瓶的口部設置有橡皮塞密封，玻璃管穿過橡皮塞，玻璃管上端套接有氣球。通過加熱燒瓶產生水蒸氣膨脹氣球至爆炸，該過程演示了量變到質變的過程，從對立到統一的過程，可用來說明唯物辯證法中的量變到質變和對立統一定律。文檔編號G09B19/00GK202677665SQ20122014634公開日2013年1月16日 申請日期2012年3月30日 優先權日2012年3月30日專利技術者楊淑芬 申請人:楊淑芬本文檔來自技高網...
【技術保護點】
一種政治教學用具，包括酒精燈(1)，支架(2)，燒瓶(3)，橡皮塞(4)，氣球(5)，玻璃管(6)，水(7)，其特征在于：所述支架(2)下設置有酒精燈(1)，所述支架(2)上設置有燒瓶(3)，所述燒瓶(3)內部設置有水(7)，所述燒瓶(3)上開口處設置有橡皮塞(4)，所述玻璃管(6)穿過橡皮塞(4)，所述玻璃管(6)上端設置有氣球(5)，所述氣球(5)通過玻璃管(6)與燒瓶(3)相通。
【技術特征摘要】
【專利技術屬性】
技術研發人員：楊淑芬，
申請(專利權)人：楊淑芬，
類型：實用新型
國別省市：
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