【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】
技術(shù)涉及一種數(shù)學(xué)教具，特別涉及一種適合于學(xué)齡前兒童及小學(xué)一年級學(xué)生十以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識與加減法計算的助學(xué)器。
技術(shù)介紹
現(xiàn)有的學(xué)齡前兒童及小學(xué)一年級學(xué)生對數(shù)認(rèn)識和計算的玩具，在一定范圍內(nèi)可滿足幼兒的需要，有一個共同的缺點是結(jié)構(gòu)較復(fù)雜，表現(xiàn)不直觀，使用與攜帶不方便。
技術(shù)實現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的是針對現(xiàn)有數(shù)的啟蒙助學(xué)器存在結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、表現(xiàn)不直觀、使用與攜帶不方便的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)簡單的數(shù)的啟蒙助學(xué)器。·本技術(shù)的目的是通過以下技術(shù)手段實現(xiàn)的包括兩立柱、兩水平的滑桿，滑桿的兩端分別固定在兩立柱上，滑桿具有沿長度方向的滑槽，兩滑槽的開口相對，滑槽中嵌入十個數(shù)字顯示牌，數(shù)字顯示牌分別標(biāo)出I到10的數(shù)字。與現(xiàn)有技術(shù)相比本技術(shù)具有以下明顯的優(yōu)點可以讓兒童對數(shù)的認(rèn)識由枯燥無味變得生動形象、直觀靈活，從而增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，對兒童智力的早期開發(fā)有幫助。附圖說明圖I為本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為圖I中A-A的截面圖；圖中，I-立柱，2-滑桿，3-數(shù)字顯示牌，4-滑槽。具體實施方式以下結(jié)合附圖說明和具體實施方式對本技術(shù)作進(jìn)一步的詳細(xì)描述如圖I所示的數(shù)的啟蒙助學(xué)器，包括兩立柱I、兩水平的滑桿2，滑桿2的兩端分別固定在兩立柱I上，滑桿2具有沿長度方向的滑槽4，兩滑槽4的開口相對，滑槽4中嵌入十個數(shù)字顯示牌3，數(shù)字顯示牌3分別標(biāo)出I到10的數(shù)字。使用時，可以讓兒童認(rèn)識各塊數(shù)字顯示牌3上的每個數(shù)字，學(xué)會撥動各塊數(shù)字顯示牌3 ;使用撥動分組數(shù)字顯示牌3的方法完成簡單的十以內(nèi)加減運算。以上所述，僅為本技術(shù)的一部分具體實施方式，本技術(shù)的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本
的技術(shù)人...
【技術(shù)保護(hù)點】
一種數(shù)的啟蒙助學(xué)器，包括兩立柱、兩水平的滑桿，所述滑桿的兩端分別固定在所述立柱上，所述滑桿具有沿長度方向的滑槽，兩所述滑槽的開口相對，所述滑槽中嵌入十個數(shù)字顯示牌。
【技術(shù)特征摘要】
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：謝忠誠，
申請(專利權(quán))人：謝忠誠，
類型：實用新型
國別省市：
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