一種測試安全認知心理與行為用的仿真培訓系統裝置制造方法及圖紙

本發明專利技術提供了一種測試安全認知心理與行為用的仿真培訓系統裝置，包括數據服務器，數據服務器通過網絡集線器與培訓終端機相連，數據服務器安裝有服務器管理系統，該系統由下述四個子系統組成：培訓考核子系統；評估咨詢子系統；仿真操作子系統；管理員操作子系統。本發明專利技術提供的一種測試安全認知心理與行為用的仿真培訓系統裝置，以三維虛擬現實技術為基礎，其他多媒體手段為輔助，以電力企業操作員工各個工種為受訓對象，系統涵蓋認知心理培訓與考核、安全心理評估與咨詢、電力運行仿真操作等模塊內容，科學實用、操作簡便，能夠有效提升受訓人員的安全能力，安全培訓效果顯著；多模式的仿真操作，能夠兼顧電力運行的各種工種崗位，通用性強。

【技術實現步驟摘要】

本專利技術涉及電力系統三維仿真培訓領域，具體涉及一種測試安全認知心理與行為用的仿真培訓系統裝置。
技術介紹
眾所周知，電力操作是一項專業性強、技術含量高、安全措施嚴格、作業工況復雜的工作，由于電力操作不規范等影響因素，致使近年來電力企業人員的死傷人數逐年增加。因此，保證電力系統操作人員的人身生命安全已經成為了目前中國電力部門的一項首要任務，這就要求各電力部門在生產活動中必須不斷加強員工的安全培訓，以改善現有窘狀。進一步分析電力企業的人身死亡事故，發現主要歸責于人因，人的因素是系統安全中的起始者、維護者和終結者，其最具能動性，同時又表現出了極大的不穩定性。因此，電力操作員工必須具備相應生理、心理素質和技能水平，才能勝任工作任務。目前，根據國家及電力行業制定的標準，大多數電力企業已初步建立安全培訓制度和生理檢測指標。員工安全培訓的主要途徑有二 一是通過舉辦多種形式的培訓班、學習班、研討班等對員工進行安全教育，例如員工幫助計劃；二是建立專業培訓基地，運用虛擬現實技術、媒體互動技術等仿真操作的方式進行培訓演練。但是，上述兩種培訓方法通常需要投入大量的人力與財力，且高成本的投入并沒有帶來相應的安全回報。究其原因在于現有的安全培訓只注重技能行為培訓，而忽略了員工安全心理特別是安全認知心理及其對于行為的影響作用。員工幫助計劃，是為員工設置的一套系統、長期的援助與福利項目，通過專業人員對員工提供專業指導、培訓、咨詢幫助員工解決各種心理和行為問題；通過制定心理健康手冊，或舉辦名家講堂、系列講座，或采用心理咨詢等疏導手段，緩解員工心理壓力，促進身心健康，提升生活品質。但是，該方式的缺陷在于①心理咨詢與電力操作工種的關聯度不高，較難被一線員工接受，因此普及性和接受性較差；②心理咨詢不等于心理安全咨詢，因為心理咨詢師并不是安全專家，所以他們通常僅限于解決心理問題，很難評估安全重要性，因此無法有效提升員工的安全能力；③由于個人心理問題的不同，使得咨詢建議的可重復性幾乎為零，因此心理疏導的效率就大大降低了。虛擬現實技術，其高精度的三維模型建立，使得虛擬場景與真實場景完全相同，同時還可以通過三維頭盔來增強臨場感。這種虛擬技術使得視野物體隨著人的移動和變化，比較符合人在現實中的訓練效果。但是，這種技術的缺點在于互動操作性較差，只能做場景漫游，同時三維配套軟件的開發周期長、投入大、實用性不強。媒體互動技術拓寬了安全培訓的模式，相比于傳統教學模式更為生動有趣，激發員工接受安全教育的主觀能動性，而且視頻影音的理解力明顯優于書本或課堂講解，更有利于理解吸收。然而，從培訓總體效果而言，培訓技術的提升并不能解決培訓內容缺失的先天問題，尤其是員工安全心理方面的培訓一直缺少體系化的教育內容，僅僅介紹安全心理相關的名稱與特征等定義，對于安全心理的促進并無顯著效果；且由于網絡化程度較低，致使對于培訓結果的反饋基本沒有。申請號為200810039853. O的中國專利技術專利申請(申請日2008. 06. 30，專利技術名稱為《一種500千伏變電站模擬仿真培訓系統》)公開了一種500千伏變電站模擬仿真培訓系統，具有二次設備全三維仿真、自動化設備全三維仿真和微機五防監視系統仿真這三種功能，通過使用OPEN-GL(Open GraphicsLibrary開放式圖形程序接口)的三維技術,將整個變電站系統的二次設備進行巡視、檢查均可以進行操作，更可對變電站內自動化設備如前置機、測控單元等自動化設備無仿真模擬，同時設置微機五防監視系統仿真。該技術的不足之處在于①無法多人、多角色聯網進行模擬操作；②仿真特征沒有考慮人的認知特性，規避了注意力、記憶力等在現實操作中的模式特點。專利號為ZL 201010190448. 6的中國專利技術專利(申請日2010. 05. 28，專利技術名稱為《帶電作業臺式仿真培訓系統及方法》)公開了一種帶電作業臺式仿真培訓系統，該系統采用通過廣域網連接的數據服務器和臺式訓練機，數據服務器安裝有服務器管理系統，服務器管理系統具有多個管理模塊；帶電作業的培訓分為單人訓練模式和網絡培訓模式，網絡培訓模式采用多臺臺式訓練機進行技術局服務通過廣域網互聯進行。該技術的不足之處在于①應用范圍局限，僅適用于帶電作業的仿真培訓，無法通用于各種電力操作作業崗位單一，無法劃分不同帶電作業人員的崗位等級，更不能進行與不同工種相對應的仿真培訓。綜上所述，現有技術都具有無法解決安全心理認知培訓的共性技術缺陷；因此，如何選擇一種能夠綜合考慮人的安全心理與操作行為的培訓系統裝置，是本領域技術人員目前急需解決的技術難題，這對于改善目前的安全培訓窘狀、降低電力操作人員的傷亡率無疑是極為有益的。
技術實現思路
本專利技術的目的在于提供一種測試安全認知心理與行為用的仿真培訓系統裝置，該系統將人的安全認知心理評價獨創性的運用于本裝置，集認知心理培訓與考核、安全心理評估與咨詢、電力運行仿真操作于一體，解決了上述
技術介紹
中所提到的相關現有技術的缺陷。本專利技術采用的技術方案是本專利技術提供的一種測試安全認知心理與行為用的仿真培訓系統裝置，包括數據服務器、網絡集線器和培訓終端機，數據服務器和培訓終端機各自與網絡集線器光纜相連，數據服務器安裝有服務器管理系統，該系統由下述四個子系統組成用于安全認知、認知心理的培訓與測試的培訓考核子系統，該子系統由認知心理理論培訓模塊、認知心理項目培訓模塊和綜合測試模塊組成；用于安全心理自我診斷與咨詢的評估咨詢子系統，該子系統由安全心理自我評估模塊、安全心理在線咨詢模塊組成；用于模擬電力運行安全操作的仿真操作子系統，該子系統由單人單機仿真作業模塊、多人協同聯網仿真作業模塊組成；以及，用于對前述三個子系統的數據進行后臺管理的管理員操作子系統，該子系統由用戶信息管理模塊、子系統數據管理模塊組成。優選的技術方案中，培訓終端機包括一帶有操作臺的機柜，機柜的上部設有觸摸顯示屏，下部連接有若干腳踏板；操作臺的兩端分別安裝有用于仿真操作子系統的手柄和調度電話，操作臺上還放置有三維頭藍、觸控筆。優選的技術方案中，機柜內設有信號傳輸端，信號傳輸端與網絡集線器光纜相連。網絡集線器主要用來實現多個網絡系統之間的數據交換，在網絡互聯中起到數據接收、地址過濾與數據轉發的作用。更確切的說，本專利技術通過網絡集線器，來實現數據服務器與培訓終端機之間的數據交換，以滿足各項仿真作業任務的要求。優選的技術方案中，操作臺上設有鍵盤鼠標，鍵盤鼠標可用于替代觸控筆，對觸摸顯示屏進行培訓、測試、評估等模塊的操作；也可用于替代操作手柄的部分功能，對仿真系操作子系統中的人物進行具體的指令操作。優選的技術方案中，觸摸顯示屏的上檐安裝有攝像頭，攝像頭采用人臉識別技術，通過紅外人臉識別可便捷登陸各個子系統，進行科目訓練。優選的技術方案中，操作臺上開有用于放置觸控筆的凹槽，以防止觸控筆從操作臺滑落致損。優選的技術方案中，機柜的側部固定有用于放置三維頭盔的存放箱，三維頭盔是虛擬現實技術的高科技結晶，通常價格不菲，使用靈敏度高，通過專箱專放的方式，避免了三維頭盔的使用磨損，能夠有效延長設備使用壽命。優選的技術方案中，腳踏板為三個。本專利技術中，觸摸顯示屏可以完成用戶登陸、培訓模式選擇、培訓項目選擇、資料查詢操作、理論考試操作、安全心理自我測評和管本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種測試安全認知心理與行為用的仿真培訓系統裝置，包括數據服務器(1)、網絡集線器(2)和培訓終端機(3)，數據服務器(1)和培訓終端機(3)各自與網絡集線器(2)光纜相連，其特征在于：所述數據服務器(1)安裝有服務器管理系統，該系統由下述四個子系統組成：用于安全認知、認知心理的培訓與測試的培訓考核子系統(101)，該子系統由認知心理理論培訓模塊、認知心理項目培訓模塊和綜合測試模塊組成；用于安全心理自我診斷與咨詢的評估咨詢子系統(102)，該子系統由安全心理自我評估模塊、安全心理在線咨詢模塊組成；用于模擬電力運行安全操作的仿真操作子系統(103)，該子系統由單人單機仿真作業模塊、多人協同聯網仿真作業模塊組成；以及，用于對前述三個子系統的數據進行后臺管理的管理員操作子系統(104)，該子系統由用戶信息管理模塊、子系統數據管理模塊組成。

【技術特征摘要】
1.一種測試安全認知心理與行為用的仿真培訓系統裝置，包括數據服務器(I)、網絡集線器⑵和培訓終端機(3)，數據服務器⑴和培訓終端機(3)各自與網絡集線器(2)光纜相連，其特征在于:所述數據服務器(I)安裝有服務器管理系統，該系統由下述四個子系統組成: 用于安全認知、認知心理的培訓與測試的培訓考核子系統(101)，該子系統由認知心理理論培訓模塊、認知心理項目培訓模塊和綜合測試模塊組成； 用于安全心理自我診斷與咨詢的評估咨詢子系統(102)，該子系統由安全心理自我評估模塊、安全心理在線咨詢模塊組成； 用于模擬電力運行安全操作的仿真操作子系統(103)，該子系統由單人單機仿真作業模塊、多人協同聯網仿真作業模塊組成； 以及，用于對前述三個子系統的數據進行后臺管理的管理員操作子系統(104)，該子系統由用戶信息管理模塊、子系統數據管理模塊組成。2.根據權利要求1所述的測試安全認知心理與行為用的仿真培訓系統裝置，其特征在于:所述培訓終端機(3)包括一帶有操作臺(302)的機柜(301)，機柜(301)的上部設有觸摸顯示屏(303)，下部連接有若干腳踏板(305);所述操作...

【專利技術屬性】
技術研發人員：吳聲聲，宋守信，
申請(專利權)人：吳聲聲，宋守信，
類型：發明
國別省市：