【技術實現步驟摘要】
本專利技術涉及一種教學用具，尤其涉及一種能夠顯示時間的教學用具。
技術介紹
教具是教學時用來講解說明某事物的模型、實物、圖表、幻燈等，其具有直觀性、實踐性、典型性等特點，是青少年教學活動中不可缺少的部分。但當前教學過程中所使用的教具都僅面向課堂教學活動，脫離學生的日常生活。青少年的思維以形象思維為主，如果教學活動僅在課堂上進行，則難免枯燥乏味，若能聯系現實日常生活，會讓學生更容易接受知識。鐘表是日常生活中必不可缺的時間顯示設備，人們每天都要利用鐘表獲取時間，針對青少年學生，鐘表表盤上的數字可以用來進行數理化學科的訓練，這可以成為將教學活動和現實日常生活相結合的很好的手段。通過利用所學的知識解決實際問題(獲知當前的時間)，可以給學生帶來成就感，從而提高學生學習文化知識的興趣。此外，隨著數字顯示技術的普及，越來越多學生都佩戴數字型手表，而傳統指針型鐘表正在被漸漸淡忘，很多學生甚至不懂傳統鐘表上的時間。通過本教具的推廣，可以鍛煉學生讀取傳統鐘表時間的技能
技術實現思路
本專利技術提出一種新穎的鐘表型教具，便于中小學生在日常生活中鞏固課堂上所學的知識。本專利技術將普通鐘表的表盤改進為可更換式紙質圖案，將與數字相關的練習題繪制于該圖案的刻度位置，并可通過表盤內部的機械結構更換表盤圖案，從而更新練習題。指針則繪制于透明的外框上，通過外框的旋轉實現指針的轉動，當指針指向某練習題時，學生通過解算該練習題的答案來得知當前的時間。采用上述結構后，教師可自行設計時間刻度數值的表示方法，例如，表示6點，可以在6點位置上畫出3 ! (3的階乘)，當學生學習過階乘的概念后，即可算出該...
【技術保護點】
一種新型多功能自制鐘表教具，包括時針指示盒(1)、分針指示盒(2)、內置滾軸式表盒(3)以及機械結構(4)。
【技術特征摘要】
1.一種新型多功能自制鐘表教具，包括時針指示盒(I)、分針指示盒(2)、內置滾軸式表盒⑶以及機械結構⑷。2.如權利要求1所述的多功能自制鐘表教具，其原理是: (1)機械結構(4)與正常鐘表一樣，由一個齒輪控制時針旋轉，由另外一個齒輪控制分針旋轉，這里控制旋轉的是時針指示盒(I)和分針指示盒(2); (2)內置滾軸式表盤(3)是放置于分針以及時針指示盒的內部，時針指示盒(I)、分針指示盒(2)以及滾軸式表盒(3)之間并無相互關聯。3.根據權利要求1所述的多功能自制鐘表教具，其特征在于...
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