【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及教學(xué)用品
，具體涉及一種新型的教學(xué)用具。技術(shù)背景目前，學(xué)校老師在進(jìn)行授課過程中，特別像數(shù)學(xué)、物理等課程，經(jīng)常需要進(jìn)行繪圖、測量等，有時候一幅圖需要多種教學(xué)工具進(jìn)行配合使用，這樣不僅麻煩，而且還浪費(fèi)了大量的時間，給教師們帶來很大的麻煩，并且在教學(xué)過程中，像三角函數(shù)這樣的內(nèi)容，教師還經(jīng)常使用模型演示來幫助學(xué)生們進(jìn)行記憶，理解，現(xiàn)在市面上還未出現(xiàn)一種既可以演示三角函數(shù)同時也可以輔助繪圖的教學(xué)用具
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的是提供一種新型教學(xué)用具，它結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計新穎巧妙，操作方便，給教師們的教育教學(xué)帶來很大的方便，同時具有三角函數(shù)演示裝置，能幫助了學(xué)生更好的理解三角函數(shù)，幫助學(xué)生更好的記憶，達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)效果。為了解決
技術(shù)介紹
所存在的問題，本技術(shù)采用以下技術(shù)方案它包含測量尺子1、方形演示盤2、量角器3、指示針4、滑動裝置5和銷釘6，測量尺子I的一端通過銷釘6與方形演示盤2和量角器3的中間位置連接，量角器3的上方設(shè)置有指示針4，測量尺子I上滑動連接有滑動裝置5。所述的滑動裝置5的上方設(shè)置有數(shù)個粉筆放置孔5-1，粉筆放置孔5-1的直徑稍微大于粉筆的直徑，粉筆放置孔5-1內(nèi)放置粉筆。所述的方形演示盤2四周設(shè)置有坐標(biāo)刻度線2-1。所述的量角器3四周設(shè)置有角度刻度線3-1。所述的坐標(biāo)刻度線2-1和角度刻度線3-1為紅色線。本技術(shù)具有以下有益效果它結(jié)構(gòu)簡單，設(shè)計新穎巧妙，操作方便，給教師們的教育教學(xué)帶來很大的方便，同時具有三角函數(shù)演示裝置，能幫助了學(xué)生更好的理解三角函數(shù)，幫助學(xué)生更好的記憶，達(dá)到了良好的學(xué)習(xí)效果。附圖說明圖1為本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本技術(shù)...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種新型教學(xué)用具，其特征在于它包含測量尺子(1)、方形演示盤(2)、量角器(3)、指示針(4)、滑動裝置(5)和銷釘(6)，測量尺子(1)的一端通過銷釘(6)與方形演示盤(2)和量角器(3)的中間位置連接，量角器(3)的上方設(shè)置有指示針(4)，測量尺子(1)上滑動連接有滑動裝置(5)。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種新型教學(xué)用具，其特征在于它包含測量尺子(I)、方形演示盤(2)、量角器(3)、指示針(4)、滑動裝置(5)和銷釘￠)，測量尺子(I)的一端通過銷釘(6)與方形演示盤(2)和量角器(3)的中間位置連接，量角器(3)的上方設(shè)置有指示針(4)，測量尺子(I)上滑動連接有滑動裝置(5)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述一種新型教...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：關(guān)欣欣，
申請(專利權(quán))人：煙臺職業(yè)學(xué)院，
類型：實(shí)用新型
國別省市：
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