【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種小型折合畫(huà)架
本技術(shù)涉及一種小型折合畫(huà)架。
技術(shù)介紹
現(xiàn)在人培養(yǎng)小孩子中，不當(dāng)當(dāng)只是注重于學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的家長(zhǎng)還是培養(yǎng)小孩子的藝術(shù)細(xì)胞，所以很多家長(zhǎng)都送小孩子去學(xué)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在的畫(huà)架都是針對(duì)大人的居多，小孩子用起來(lái)不方便，也不方便攜帶。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)克服了上述現(xiàn)有技術(shù)，提供了一種方便攜帶的小型折合畫(huà)架。本技術(shù)的技術(shù)方案為一種小型折合畫(huà)架，包括固定塊和直桿，所述固定塊與直桿活動(dòng)連接，所述固定塊上設(shè)有滑道，所述滑道內(nèi)嵌有立柱，所述立柱上設(shè)有頂板，所述的直桿之間設(shè)有橫桿，所述的固定塊上設(shè)有支撐桿。作為優(yōu)選，所述橫桿分為兩段，兩段之間用合頁(yè)連接。本技術(shù)小型折合畫(huà)架，繪畫(huà)時(shí)，將畫(huà)板放于橫桿上，立柱可在固定塊上沿其滑道上下滑動(dòng)，立柱上的頂板與畫(huà)板相抵來(lái)固定畫(huà)板，可滿足不同尺寸的小型畫(huà)板，當(dāng)畫(huà)架收合時(shí)，能使橫桿、直桿、固定塊和立柱為一體，非常方便兒童的攜帶。附圖說(shuō)明圖I是本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖。具體實(shí)施方式下面通過(guò)實(shí)施例，并結(jié)合附圖，對(duì)本技術(shù)的技術(shù)方案作進(jìn)一步具體的說(shuō)明。實(shí)施例圖I、圖2所示，一種小型折合畫(huà)架，包括固定塊3和直桿5，所述固定塊3 與直桿5活動(dòng)連接，所述固定塊3上設(shè)有滑道9，所述滑道9內(nèi)嵌有立柱I，所述立柱I上設(shè)有頂板2，所述的直桿5之間設(shè)有橫桿6，所述的固定塊3上設(shè)有支撐桿8。作為優(yōu)選，所述橫桿6分為兩段，兩段之間用合頁(yè)7連接。本技術(shù)小型折合畫(huà)架，繪畫(huà)時(shí)，將畫(huà)板放于橫桿6上，立柱I可在固定塊3上沿其滑道9上下滑動(dòng)，立柱I上的頂板2與畫(huà)板相抵來(lái)固定畫(huà)板，可滿足不同尺寸的小型畫(huà)板，當(dāng)畫(huà)架收合時(shí)，能使橫桿6、直桿5、固定塊3和...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種小型折合畫(huà)架，包括固定塊（3）和直桿（5），所述固定塊（3）與直桿（5）活動(dòng)連接，其特征在于：所述固定塊（3）上設(shè)有滑道（9），所述滑道（9）內(nèi)嵌有立柱（1），所述立柱上設(shè)有頂板（2），所述的直桿（5）之間設(shè)有橫桿（6），所述的固定塊（3）上設(shè)有支撐桿（8）。
【技術(shù)特征摘要】
【專(zhuān)利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：陳利軍，
申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人：磐安縣佳華工藝品廠，
類(lèi)型：實(shí)用新型
國(guó)別省市：
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