【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種小型臺(tái)式畫架。
技術(shù)介紹
現(xiàn)在人培養(yǎng)小孩子中，不當(dāng)當(dāng)只是注重于學(xué)習(xí)成績，更多的家長還是培養(yǎng)小孩子的藝術(shù)細(xì)胞，所以很多家長都送小孩子去學(xué)畫畫，現(xiàn)在的畫架都是針對(duì)大人的居多，小孩子用起來不方便，雖然有一些畫架針對(duì)小孩子的，往往又不能根據(jù)小孩子的身高來調(diào)節(jié)畫板，功能較為單一。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)克服了上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種能根據(jù)所需要的高度能調(diào)整畫板高度的小型臺(tái)式畫架。本技術(shù)的技術(shù)方案為一種小型臺(tái)式畫架，包括底座和畫板架，所述的底座與畫板架鉸鏈，所述畫板架上設(shè)有立柱，所述的立柱上設(shè)有頂板，所述立柱下端固定底板，所述畫板架設(shè)有調(diào)節(jié)桿，所述調(diào)節(jié)桿另一端與底板活動(dòng)連接。作為優(yōu)選，所述的調(diào)節(jié)桿由螺栓通過畫板架上的長條形空心槽與畫板架固定。作為優(yōu)選，所述的立柱與畫板架通過螺栓固定。作為優(yōu)選，所述的頂板與立柱通過螺栓固定。本技術(shù)的小型臺(tái)式畫架，當(dāng)兒童將畫板放置于底板上，便可進(jìn)行繪畫，當(dāng)需要調(diào)節(jié)畫板的高度時(shí)，只需調(diào)節(jié)立柱與畫板架固定的螺栓，便可滿足兒童繪畫，當(dāng)需要調(diào)節(jié)畫板的角度時(shí)候，只需調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)桿上的螺栓，非常方便于兒童繪畫。附圖說明圖I為本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2為本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖。具體實(shí)施方式下面通過實(shí)施例，并結(jié)合附圖，對(duì)本技術(shù)的技術(shù)方案作進(jìn)一步具體的說明。實(shí)施例圖I、圖2所示，一種小型臺(tái)式畫架，包括底座I和畫板架2，所述的底座I與畫板架2鉸鏈，所述畫板架2上設(shè)有立柱3，所述的立柱3上設(shè)有頂板4，所述立柱4下端固定底板5，所述畫板架2設(shè)有調(diào)節(jié)桿6，所述調(diào)節(jié)桿6另一端與底座I活動(dòng)連接。所述的調(diào)節(jié)桿6由螺栓7通過畫板架2上的長條形空心槽8與畫板架2固定，...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種小型臺(tái)式畫架，包括底座（1）和畫板架（2），所述的底座（1）與畫板架（2）鉸鏈，其特征在于：所述畫板架上設(shè)有立柱（3），所述的立柱（3）上設(shè)有頂板（4），所述立柱（4）下端固定（5）底板，所述畫板架（2）設(shè)有調(diào)節(jié)桿（6），所述調(diào)節(jié)桿（6）另一端與底板（5）活動(dòng)連接。
【技術(shù)特征摘要】
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：陳利軍，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：磐安縣佳華工藝品廠，
類型：實(shí)用新型
國別省市：
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