本發明專利技術涉及一種用于測試大鼠學習記憶能力裝置，屬實驗用具技術領域。迷宮實驗裝置整體呈Y形形狀，由三個獨立支臂和由三個槽狀的獨立支臂一端共同連接形成的中部三角區域組成,每個獨立支臂上各有一個與獨立支臂形狀相匹配的蓋子,每個獨立支臂的槽狀底面及側壁各自鋪有一塊密集電網，每個獨立支臂底面及側壁電網共用一根電源線且各自分別由一個開關單獨控制；中間三角區域的槽狀底面也裝有三角電網，中間三角區域的電網單獨用一個開關控制；每一個獨立支臂另一端部的槽狀內側端頭各裝有一塊機玻璃隔板,每塊機玻璃隔板后面各裝有一個燈泡，每一個獨立支臂內的燈泡（4a、4b、4c）各用一個開關控制。
【技術實現步驟摘要】
本專利技術涉及一種用于測試大鼠學習記憶能力裝置，屬實驗用具
技術介紹
在學習記憶藥理，抗衰老藥琿和新藥神經系統一股藥理毒理等研究中，要對實驗動物學習記憶或空間認知能力的變化進行觀察分析，這通常需要把動物置于實驗環境完成一定的行為。目前，對于測試大鼠學習記憶能力的實驗裝置有水迷宮實驗裝置、八臂迷宮實驗裝置、十六臂迷宮實驗裝置，傳統Y臂電子迷宮實驗裝置等等。傳統的Y臂迷宮實驗裝置是一種通過將實驗動物(大鼠)饑餓，使其體重降至正常情況的80%左右，通過電刺激使其學習尋找特定食物臂的一種實驗，Y臂迷宮實驗裝置主要用于測試實驗動物工作記憶錯誤與參考記憶錯誤，被廣泛應用于學習記憶、海馬/外海馬研究、智力與衰老、新藥開發/篩選/評價、藥理學、毒理學、預防醫學、神經生物學、動物心理學及行為生物學等多個學科的科學研究和計算機輔助教學等領域，在世界上已經得到廣泛地認可，是醫學院校開展行為學研究尤其是學習與記憶研究的首選經典實驗。但傳統Y臂迷宮實驗裝置主要是由普通Y臂有機玻璃裝置、底面電網、攝像頭、電腦、照明燈及圖像采集系統等構成，每個Y臂盡頭有食物提供裝置，根據分析動物取食的策略即進入各臂的次數、時間、正確次數、錯誤次數、路線等參數可以反映出實驗動物的空間記憶能力。現有的可以自動記錄實驗動物行為活動及相關數據，其價格相對昂貴，且實驗過程中，大鼠會采取各種方式躲避電刺激，導致測試大鼠學習記憶實驗無法進行，比如大鼠單腿站立、爬在Y臂側壁沿邊緣行走或者是直接從普通Y臂有機玻璃裝置中逃出，這些都會導致實驗結果的誤差或是實驗終止。
技術實現思路
本專利技術的目的在克服上述現有技術的缺點，專利技術一種改進的Y臂電子迷宮實驗裝置，其結構簡單、操作方便，從很大程度上降低實驗時間，提高效率，并且價格便宜。本專利技術改進的Y臂電子迷宮實驗裝置所采用的技術方案是迷宮實驗裝置整體呈 Y形形狀，由三個獨立支臂和由三個槽狀的獨立支臂(la、lb、lc) 一端共同連接形成的中部三角區域組成，每個獨立支臂(la、lb、lc)上各有一個與獨立支臂形狀相匹配的蓋子(5a、 5b,5c),每個獨立支臂(la、Ib、Ic)的槽狀底面及側壁各自鋪有一塊密集電網(2a、2b、2c)， 每個獨立支臂(la、lb、lc)底面及側壁電網共用一根電源線且各自分別由一個開關(7e、 7f、7g)單獨控制；中間三角區域的槽狀底面也裝有三角電網(9)，中間三角區域的電網單獨用一個開關(7d)控制；每一個獨立支臂(la、lb、lc)另一端部的槽狀內側端頭各裝有一塊機玻璃隔板(3a、3b、3c)，每塊機玻璃隔板(3a、3b、3c)后面各裝有一個燈泡(4a、4b、4c)， 每一個獨立支臂內的燈泡(4a、4b、4c)各用一個開關控制(7a、7b、7c)。每個蓋子(5a、5b、5c)上開有柵欄。三個槽狀的獨立支臂(la、lb、lc)三等分輻射式，三個獨立支臂相互間的夾角為120。。工作原理是在本專利技術實驗裝置每一個獨立支臂的底面和側壁上均鋪上密集的電網，每一個獨立支臂上的電網用同一根電線連接，并用同一個開關控制，這樣可以很大程度上避免實驗中大鼠單腿站立及爬在實驗裝置上的問題，再將中間三角區域的電網用一個開關控制，每一個獨立支臂的燈泡用一個開關控制，總共七個開關，將開關設置在獨立支臂臂約2米遠處，實驗時不至于認為影響大鼠，也省去了電腦和攝像頭，從而大大的降低成本。 并且本專利技術實驗裝置的三條獨立支臂上均設置一個蓋子，使之緊扣本專利技術實驗裝置的每個獨立支臂，從而避免實驗進行時大鼠從本專利技術實驗裝置獨立支臂中逃跑出來的問題。本專利技術的有益效果裝置不僅可以節省成本，解決價格昂貴的問題，而且還可以很大程度上解決實驗過程中大鼠單腿站立、爬在側壁或是直接從普通Y臂有機玻璃裝置中逃跑出來的問題，并且操作非常方便，從很大程度上降低實驗時間，提高工作效率。附圖說明下面結合附圖所示實施例，對結構作進一步說明，但本專利技術保護范圍不限于此實施例。圖I為本專利技術的電路原理圖。圖2為本專利技術結構示意圖。圖中la、lb、lc——獨立支臂；2a、2b、2c——密集電網3a、3b、3c——機玻璃隔板；4a、4b、4c-燈泡；5a、5b、5c-蓋子；6-變壓器；7e、7f、7g-開關；8-電源線；9——三角電網。具體實施方式在圖I所示中，三個電網(2a)、(2b)、(2c)并聯連接，并分別用三個開關(7e)、 (7^、(78)各自獨立控制電流，三個燈泡(4&)、(413)、(4(3)并聯連接，并分別用開關(7a)、 (7b)、(7c)各自獨立控制電流，三角電網9用開關(7d)單獨控制電流，再將三個電網(2a)、 (2b)、(2c)與三個燈泡(4 a)、(4b)、(4c)和三角電網(9)三者呈并聯關系。為保證實驗動物的安全，電網(2a)、(2b)、(2c)和三角電網(9)的電壓控制在50V 70V直流電壓，燈泡(4)控制為正常220V電壓。如圖2所示中，將電網(2 a)、(2b)、(2c)分別固定于本專利技術實驗裝置三條獨立支臂的底面和側壁上，并用電線(8 )連接變壓器(6 )，再用電源線(8 )將變壓器(6 )連接電源； 將燈泡(4)固定于本用新型實驗裝置三條臂的遠端，并用電源線(8)連接電源；將透明玻璃板(3 )安置在距獨立支臂(I)三條臂遠端IOcm處；在實驗進行時將蓋子(5 )安置于獨立支臂(I)的頂端。在實驗進行時，將開關(7 )置于距離本專利技術實驗裝置獨立支臂(1)2米遠處，將實驗動物大鼠放置于獨立支臂(I)中，將與獨立支臂相匹配的蓋子(5 )蓋在獨立支臂(I)上。實驗操作步驟將大鼠放入本專利技術實驗裝置中，讓大鼠適應3 5min后，給予適當電擊至大鼠可能對每個獨立支臂均進行探索并進入為止。實驗開始時，以大鼠所在獨立支臂為安全獨立支臂，對大鼠所在獨立支臂與另一條獨立支臂通電，三角區域亦通電，動物在電擊下逃竄至燈光區后再保持IOs或30s為一次測試。然后動物所在第三個獨立支臂為下次測試的起始位置進行下一次測試。大鼠受電擊后從起步區直接逃到安全區或通電后IOs 內一次性跑向安全區為“正確反應”，若逃到無燈光的任何另一獨立支臂，則記為錯誤反應。 每個實驗日進行20次訓練測試，其中20次實驗中有18次以上(大于90%)正確反應則記為成功。若沒有成功則繼續測試，直到成功為止則停止實驗，從而通過統計方法來評價大鼠學習能力。在成功后第2天及I周后再對大鼠進行測試，記下大鼠成功率后通過統計比較以評價大鼠的記憶能力。權利要求1.一種改進的Y臂電子迷宮實驗裝置，其特征在于迷宮實驗裝置整體呈Y形形狀，由三個獨立支臂和由三個槽狀的獨立支臂(la、lb、lc) 一端共同連接形成的中部三角區域組成，每個獨立支臂(1&、113、1()上各有一個與獨立支臂形狀相匹配的蓋子(5&、513、5(3)，每個獨立支臂(la、lb、lc)的槽狀底面及側壁各自鋪有一塊密集電網(2a、2b、2c)，每個獨立支臂(la、lb、lc)底面及側壁電網共用一根電源線且各自分別由一個開關(7e、7f、7g)單獨控制；中間三角區域的槽狀底面也裝有三角電網(9)，中間三角區域的電網單獨用一個開關(7d)控制；每一個獨立支臂(la、lb、Ic)另一端部的槽狀內側端頭各裝有本文檔來自技高網...
【技術保護點】
一種改進的Y臂電子迷宮實驗裝置，其特征在于迷宮實驗裝置整體呈Y形形狀，由三個獨立支臂和由三個槽狀的獨立支臂（1a、1b、1c）一端共同連接形成的中部三角區域組成,每個獨立支臂（1a、1b、1c）上各有一個與獨立支臂形狀相匹配的蓋子（5a、5b、5c）,每個獨立支臂（1a、1b、1c）的槽狀底面及側壁各自鋪有一塊密集電網（2a、2b、2c），每個獨立支臂（1a、1b、1c）底面及側壁電網共用一根電源線且各自分別由一個開關（7e、7f、7g）單獨控制；中間三角區域的槽狀底面也裝有三角電網（9），中間三角區域的電網單獨用一個開關（7d）控制；每一個獨立支臂（1a、1b、1c）另一端部的槽狀內側端頭各裝有一塊機玻璃隔板（3a、3b、3c）,每塊機玻璃隔板（3a、3b、3c）后面各裝有一個燈泡（4a、4b、4c），每一個獨立支臂內的燈泡（4a、4b、4c）各用一個開關控制（7a、7b、7c）。
【技術特征摘要】
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【專利技術屬性】
技術研發人員：李浩，李凡，李學章，陳志宇，劉洪璐，和禎琳，
申請(專利權)人：昆明醫科大學，
類型：發明
國別省市：
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