一種可調(diào)式教學桌椅制造技術(shù)

本實用新型專利技術(shù)公開了一種教學桌椅，尤其是公開了一種可調(diào)式教學桌椅，屬于教學設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。提供一種能給使用者在使用中帶來舒適感受的可調(diào)式教學桌椅。所述可調(diào)式教學桌椅包括中上部設(shè)置有布條安裝條孔的座椅支撐桿、設(shè)置有布條安裝條孔的椅面支撐桿和布條，在座椅支撐桿的下端布置有安裝結(jié)構(gòu)；椅面支撐桿安裝在座椅支撐桿的中下部，椅面支撐桿和座椅支撐桿的布條安裝條孔中分別安裝有所述的布條；座椅支撐桿通過其下端的安裝結(jié)構(gòu)固定的安裝在教室內(nèi)預先設(shè)定的位置上。（*該技術(shù)在2022年保護過期，可自由使用*）

【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】

本技術(shù)涉及一種教學桌椅，尤其是涉及一種可調(diào)式教學桌椅，屬于教學設(shè)備

技術(shù)介紹
現(xiàn)有教室的桌椅椅面多用塑料面板，不能透氣，尤其是在夏天，對于使用此設(shè)施的人有很大的困擾。另外座椅為固定大小并且連接方式采用焊接方式，不能自由按照各個人的身體因素而自由調(diào)節(jié)，在各個距離也有相應的問題，同時，塑料面板的桌椅隨著塑料的老化，在使用中還會產(chǎn)生各種噪聲，給安靜的教學環(huán)境帶來不和諧，不僅影響老師的教學思路，也會影響學生的思維。另外，現(xiàn)有的桌椅由于固定固定，座椅的大小，尤其是沿前后方向的長短不可調(diào)整的缺陷，由身高較高的學生使用時，會因距離問題產(chǎn)生后面使用者腳踢到前面使用者的情況。
技術(shù)實現(xiàn)思路
本技術(shù)所要解決的技術(shù)問題是提供一種能給使用者在使用中帶來舒適感受的可調(diào)式教學桌椅。為解決上述技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是一種可調(diào)式教學桌椅，包括中上部設(shè)置有布條安裝條孔的座椅支撐桿、設(shè)置有布條安裝條孔的椅面支撐桿和布條，在座椅支撐桿的下端布置有安裝結(jié)構(gòu)；椅面支撐桿安裝在座椅支撐桿的中下部，椅面支撐桿和座椅支撐桿的布條安裝條孔中分別安裝有所述的布條；座椅支撐桿通過其下端的安裝結(jié)構(gòu)固定的安裝在教室內(nèi)預先設(shè)定的位置上。進一步的是，椅面支撐桿包括固定桿和可以在固定桿內(nèi)伸縮的活動桿，椅面支撐桿通過固定桿安裝在座椅支撐桿的中下部。上述方案的優(yōu)選方式是，還包括扶手，扶手可翻轉(zhuǎn)的安裝在椅面支撐桿以上的座椅支撐桿上。進一步的是，還包括輔助支撐桿，椅面支撐桿與座椅支撐桿之間安裝有所述的輔助支撐桿。進一步的是，所述安裝結(jié)構(gòu)包括連接板和螺栓，連接板上設(shè)置有連接孔和安裝孔，連接板通過所述的連接孔和螺栓與座椅支撐桿的下端連接，通過所述的安裝孔和螺栓固定的安裝在教室內(nèi)預先設(shè)定的位置上。上述方案的優(yōu)選方式是，布條的兩端設(shè)置有抓扣，布條通過所述的抓扣安裝在布條安裝條孔中。進一步的是，還包括書桌面板、下端布置有所述安裝結(jié)構(gòu)的書桌支撐桿，書桌面板安裝在書桌支撐桿的上端，書桌支撐桿通過其下端的安裝結(jié)構(gòu)固定的安裝在教室內(nèi)預先設(shè)定的位置上。進一步的是，還包括輔助支撐桿，書桌面板與書桌支撐桿之間安裝有所述的輔助支撐桿。上述方案的優(yōu)選方式是，在輔助支撐桿與書桌面板之間還布置有輔助支撐板。進一步的是，在與后排書桌面板相干涉的座椅支撐桿上設(shè)置有橡膠包皮。本技術(shù)的有益效果是通過將座椅支撐桿中上部的構(gòu)成座椅靠背以及座椅支撐桿中下部的構(gòu)成椅面的塑料換成布條結(jié)構(gòu)的靠背和椅面。這樣，由于布條是間隙的布置在座椅支撐桿的中上部和椅面支撐桿上，既保證了座椅靠背和椅面地透氣，又使得靠背和椅面都十分柔軟，從而能給使用者在使用過程中帶來舒適的美好感受。附圖說明圖I為本技術(shù)一種可調(diào)式教學桌椅的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為圖I的A向視圖；圖3為圖2的B-B剖視圖。圖中標記為布條安裝條孔I、座椅支撐桿2、椅面支撐桿3、布條4、安裝結(jié)構(gòu)5、固定桿6、活動桿7、扶手8、輔助支撐桿9、連接板10、螺栓11、連接孔12、安裝孔13、書桌支撐桿14、書桌面板15、橡膠包皮16、輔助支撐板17。具體實施方式如圖I、圖2以及圖3所示是本技術(shù)提供的一種能給使用者在使用中帶來舒適感受的可調(diào)式教學桌椅。所述可調(diào)式教學桌椅包括中上部設(shè)置有布條安裝條孔I的座椅支撐桿2、設(shè)置有布條安裝條孔I的椅面支撐桿3和布條4，在座椅支撐桿2的下端布置有安裝結(jié)構(gòu)5 ;椅面支撐桿3安裝在座椅支撐桿2的中下部，椅面支撐桿3和座椅支撐桿2的布條安裝條孔I中分別安裝有所述的布條4 ;座椅支撐桿2通過其下端的安裝結(jié)構(gòu)5固定的安裝在教室內(nèi)預先設(shè)定的位置上。通過上述將座椅支撐桿2中上部的構(gòu)成座椅靠背以及座椅支撐桿2中下部的構(gòu)成椅面的塑料換成布條結(jié)構(gòu)的靠背和椅面。這樣，由于布條4是間隙的布置在座椅支撐桿2的中上部和椅面支撐桿3上，既保證了座椅靠背和椅面地透氣，又使得靠背和椅面都十分柔軟，從而能給使用者在使用過程中帶來舒適的美好感受。上述實施方式中，為了使所述的座椅能適應不同體形的使用者，同時也方便使用者使用和增加座椅的強度，所述椅面支撐桿3包括固定桿6和可以在固定桿6內(nèi)伸縮的活動桿7，椅面支撐桿3通過固定桿6安裝在座椅支撐桿2的中下部；同時，還包括扶手8和輔助支撐桿9，扶手8可翻轉(zhuǎn)的安裝在椅面支撐桿3以上的座椅支撐桿2上；椅面支撐桿3與座椅支撐桿2之間安裝有所述的輔助支撐桿9。進一步的，為了方便所述的座椅固定的安裝在教室內(nèi)預先設(shè)定的位置上，以及方便布條4的安裝，所述安裝結(jié)構(gòu)5包括連接板10和螺栓11，連接板10上設(shè)置有連接孔12和安裝孔13，連接板10通過所述的連接孔12和螺栓11與座椅支撐桿2的下端連接，通過所述的安裝孔13和螺栓11固定的安裝在教室內(nèi)預先設(shè)定的位置上；同時，布條(4)的兩端設(shè)置有抓扣，布條(4)通過所述的抓扣安裝在布條安裝條孔(I)中。布條4的兩端設(shè)置有抓扣，布條4通過所述的抓扣安裝在布條安裝條孔I中。上述實施方式中，還包括書桌面板15、下端布置有所述安裝結(jié)構(gòu)5的書桌支撐桿14，書桌面板15安裝在書桌支撐桿14的上端，書桌支撐桿14通過其下端的安裝結(jié)構(gòu)5固定的安裝在教室內(nèi)預先設(shè)定的位置上。進一步的，為了增加書桌的強度，保護所述的書桌與座椅，還包括輔助支撐桿9輔助支撐板17，輔助支撐桿9安裝在書桌面板15與書桌支撐桿14之間；輔助支撐板17安裝在輔助支撐桿9與書桌面板15之間；同時，在與后排書桌面板15相干涉的座椅支撐桿2上設(shè)置有橡膠包皮16。綜上所述，本技術(shù)的桌椅體顯了設(shè)計的人性化。對使用者來說，椅面能夠自由調(diào)節(jié)，使用舒適；對廠家，各個部件為螺絲連接，所以生產(chǎn)方便，運輸方便、高效，安裝更快 速，簡單上手；對消費者而言，此設(shè)計采用的各個部件性價比更高，部件更少、更精，在必須的地方使用，減少不必要的浪費，價格較低，達到的效果很好；對環(huán)境，各個部件由金屬和布料組成，金屬能夠再回收利用，布料對環(huán)境沒有影響，適宜廣泛的推廣應用。權(quán)利要求1.一種可調(diào)式教學桌椅，其特征在于包括中上部設(shè)置有布條安裝條孔(I)的座椅支撐桿(2 )、設(shè)置有布條安裝條孔(I)的椅面支撐桿(3 )和布條(4 )，在座椅支撐桿(2 )的下端布置有安裝結(jié)構(gòu)(5);椅面支撐桿(3)安裝在座椅支撐桿(2)的中下部，椅面支撐桿(3)和座椅支撐桿(2)的布條安裝條孔(I)中分別安裝有所述的布條(4);座椅支撐桿(2)通過其下端的安裝結(jié)構(gòu)(5)固定的安裝在教室內(nèi)預先設(shè)定的位置上。2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種可調(diào)式教學桌椅，其特征在于椅面支撐桿(3)包括固定桿(6)和可以在固定桿(6)內(nèi)伸縮的活動桿(7)，椅面支撐桿(3)通過固定桿(6)安裝在座椅支撐桿(2)的中下部。3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的一種可調(diào)式教學桌椅，其特征在于還包括扶手(8)，扶手(8 )可翻轉(zhuǎn)的安裝在椅面支撐桿(3 )以上的座椅支撐桿(2 )上。4.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種可調(diào)式教學桌椅，其特征在于還包括輔助支撐桿(9)，椅面支撐桿(3 )與座椅支撐桿(2 )之間安裝有所述的輔助支撐桿(9 )。5.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種可調(diào)式教學桌椅，其特征在于所述安裝結(jié)構(gòu)(5)包括連接板(10)和螺栓(11)，連接板(10)上設(shè)置有連接孔(12)和安裝孔(13)，連接板(10)通過所述的連接孔(12)和螺本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護點】
一種可調(diào)式教學桌椅，其特征在于：包括中上部設(shè)置有布條安裝條孔（1）的座椅支撐桿（2）、設(shè)置有布條安裝條孔（1）的椅面支撐桿（3）和布條（4），在座椅支撐桿（2）的下端布置有安裝結(jié)構(gòu)（5）；椅面支撐桿（3）安裝在座椅支撐桿（2）的中下部，椅面支撐桿（3）和座椅支撐桿（2）的布條安裝條孔（1）中分別安裝有所述的布條（4）；座椅支撐桿（2）通過其下端的安裝結(jié)構(gòu)（5）固定的安裝在教室內(nèi)預先設(shè)定的位置上。

【技術(shù)特征摘要】

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：闕奎，
申請(專利權(quán))人：攀枝花學院，
類型：實用新型
國別省市：