【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種沙漏式極限講解教具。
技術介紹
在數學教學過程中，目前沒有關于極限講解的教具，給教學過程帶來了不便，影響教學效果。
技術實現思路
本技術的目的是提供一種沙漏式極限講解教具。本產品使用時，開啟瓶蓋將細砂注入透明玻璃瓶體內，在進行教學演示時，旋轉旋鈕，細砂從瓶口流出，可根據旋鈕的旋轉角度控制細砂的流量，給教學過程帶來了便利，提高教學效果。上述的目的通過以下的技術方案實現一種沙漏式極限講解教具，其組成包括透明玻璃瓶體、瓶口，所述的透明玻璃瓶體的開口處螺紋連接有瓶蓋，所述的瓶口內安裝有圓形擋板，所述的圓形擋片與旋鈕通過連接桿連接，所述的連接桿穿過所述的瓶口的通孔。所述的沙漏式極限講解教具，所述的透明玻璃瓶體表面設有刻度。附圖說明附圖I是本產品的結構示意圖。附圖2是附圖I的A-A剖視圖。具體實施方式實施例I :一種沙漏式極限講解教具，其組成包括透明玻璃瓶體I、瓶口 2，所述的透明玻璃瓶體的開口處螺紋連接有瓶蓋3，所述的瓶口內安裝有圓形擋板4，所述的圓形擋片與旋鈕5通過連接桿6連接，所述的連接桿穿過所述的瓶口的通孔。實施例2:根據實施例I所述的沙漏式極限講解教具，所述的透明玻璃瓶體表面設有刻度。權利要求1.一種沙漏式極限講解教具，其組成包括透明玻璃瓶體、瓶口，其特征是所述的透明玻璃瓶體的開口處螺紋連接有瓶蓋，所述的瓶口內安裝有圓形擋板，所述的圓形擋片與旋鈕通過連接桿連接，所述的連接桿穿過所述的瓶口的通孔。2.根據權利要求I所述的沙漏式極限講解教具，其特征是所述的透明玻璃瓶體表面設有刻度。專利摘要沙漏式極限講解教具。在數學教學過程中，目前沒有關于極限講解的...
【技術保護點】
一種沙漏式極限講解教具，其組成包括：透明玻璃瓶體、瓶口，其特征是：所述的透明玻璃瓶體的開口處螺紋連接有瓶蓋，所述的瓶口內安裝有圓形擋板，所述的圓形擋片與旋鈕通過連接桿連接，所述的連接桿穿過所述的瓶口的通孔。
【技術特征摘要】
【專利技術屬性】
技術研發人員：夏冰，
申請(專利權)人：哈爾濱金融高等專科學校，
類型：實用新型
國別省市：
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