中國現代文學教學用地圖掛板制造技術

一種中國現代文學教學用地圖掛板。主要解決現有語文類教具類型單一，不便于教師實現寓教于樂的問題。其特征在于：在所述掛板板體（5）上開有若干通透的嵌合槽（2）；所述掛板板體（5）的背側固定一塊透明板（1）；所述教學用地圖掛板還包括若干現代文學知識嵌入卡（3），此現代文學知識嵌入卡（3）的背后為彩色的校驗塊（4），同一文學作者項下的現代文學知識嵌入卡（3）后的校驗塊顏色相同；在掛板板體（5）上固定有一個帶固定吸盤（7）的掛繩（6）。所述教學用地圖掛板結構簡單，但將學習知識和填圖游戲結合起來，可提高教學效率。（*該技術在2022年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及一種應用于中國現代文學教學中的教具。
技術介紹
目前使用在教學中已經有各種各樣的展板，有折疊式、拉桿收縮式還有簡單的固定展板。這些展板在使用時較方便，但是，都存在著一個共同的問題，那就是這些展板都是平面式結構，上面書寫著各種教學內容，學生們對這樣的教具容易產生厭煩情緒，因此，教學效果不好。
技術實現思路
為了解決
技術介紹
中所提到的技術問題，本技術提供一種中國現代文學教學用地圖掛板，該種掛板結構簡單，但將學習知識和填圖游戲結合起來，可提高教學效率。本技術的技術方案是該種中國現代文學教學用地圖掛板，包括一個掛板板體，其獨特之處在于在所述掛板板體上開有若干通透的嵌合槽；所述掛板板體的背側固定一塊透明板；所述教學用地圖掛板還包括若干現代文學知識嵌入卡，此現代文學知識嵌入卡的背后為彩色的校驗塊，同一文學作者項下的現代文學知識嵌入卡后的校驗塊顏色相同；在掛板板體上固定有一個帶固定吸盤的掛繩。本技術具有如下有益效果該種中國現代文學教學用地圖掛板，教師可以在使用前，將與每個作家對應的主要作品以及所在省份等知識點對應寫在具有同一種顏色的現代文學知識嵌入卡的正面。作為教具使用時，先嵌入一塊卡片，例如寫有“蕭紅”的卡片，然后讓學生按照掛板板體上要考核的知識內容，從眾多的卡片中選擇其他對應的卡片后嵌入掛板板體上的嵌合槽，例如“呼蘭河傳”以及“黑龍江省”。如果所選中的答案正確，將掛板板體反轉過來后，就會通過其背側固定的透明板看到所選的若干卡片校驗塊顏色一致，反之，如選擇錯誤，則顏色不一致。因此說，本種教學用地圖掛板雖然結構簡單，但是能夠將學習知識和填圖游戲結合起來，提高學生們的學習興趣，從而提高教學效率。附圖說明圖I是本技術的結構示意圖。圖中I-透明板，2-嵌合槽，3-現代文學知識嵌入卡，4-校驗塊，5-掛板板體，6-掛繩，7-固定吸盤。具體實施方式以下結合附圖對本技術作進一步說明由圖I所示，該種中國現代文學教學用地圖掛板，包括一個掛板板體5，其獨特之處在于在所述掛板板體5上開有若干通透的嵌合槽2 ;所述掛板板體5的背側固定一塊透明板I ;所述教學用地圖掛板還包括若干現代文學知識嵌入卡3，此現代文學知識嵌入卡3的背后為彩色的校驗塊4，同一文學作者項下的現代文學知識嵌入卡3后的校驗塊顏色相同；在掛板板體5上固定有一個帶固定吸盤7的掛繩6。使用時，將與每個作家對應的主要作品以及所在省份等知識點對應寫在具有同一種顏色的現代文學知識嵌入卡的正面。作為教具使用時，先嵌入一塊卡片，例如寫有“蕭紅”的卡片，然后讓學生按照掛板板體上要考核的知識內容，從眾多的卡片中選擇其他對應的卡片后嵌入掛板板體上的嵌合槽，例如“呼蘭河傳”以及“黑龍江省”。如果所選中的答案正確，將掛板板體反轉過來后，就會通過其背側固定的透明板看到所選的若干卡片校驗塊顏色一致·另外，為便于在教室內的任何角落固定，如圖所示，將固定吸盤7通過抽真空后即可實現固定，就可以將本種掛板按照需要固定，非常方便實用?！嗬?. 一種中國現代文學教學用地圖掛板，包括一個掛板板體(5)，其特征在于在所述掛板板體(5)上開有若干通透的嵌合槽(2);所述掛板板體(5)的背側固定一塊透明板(I);所述教學用地圖掛板還包括若干現代文學知識嵌入卡(3)，此現代文學知識嵌入卡(3)的背后為彩色的校驗塊(4)，同一文學作者項下的現代文學知識嵌入卡(3)后的校驗塊顏色相同；在掛板板體(5)上固定有一個帶固定吸盤(7)的掛繩(6)。專利摘要一種中國現代文學教學用地圖掛板。主要解決現有語文類教具類型單一，不便于教師實現寓教于樂的問題。其特征在于在所述掛板板體(5)上開有若干通透的嵌合槽(2)；所述掛板板體(5)的背側固定一塊透明板(1)；所述教學用地圖掛板還包括若干現代文學知識嵌入卡(3)，此現代文學知識嵌入卡(3)的背后為彩色的校驗塊(4)，同一文學作者項下的現代文學知識嵌入卡(3)后的校驗塊顏色相同；在掛板板體(5)上固定有一個帶固定吸盤(7)的掛繩(6)。所述教學用地圖掛板結構簡單，但將學習知識和填圖游戲結合起來，可提高教學效率。文檔編號G09B19/00GK202694625SQ20122038414公開日2013年1月23日 申請日期2012年8月5日 優先權日2012年8月5日專利技術者宋喜坤, 張麗娟 申請人:哈爾濱師范大學本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種中國現代文學教學用地圖掛板，包括一個掛板板體（5），其特征在于：在所述掛板板體（5）上開有若干通透的嵌合槽（2）；所述掛板板體（5）的背側固定一塊透明板（1）；所述教學用地圖掛板還包括若干現代文學知識嵌入卡（3），此現代文學知識嵌入卡（3）的背后為彩色的校驗塊（4），同一文學作者項下的現代文學知識嵌入卡（3）后的校驗塊顏色相同；在掛板板體（5）上固定有一個帶固定吸盤（7）的掛繩（6）。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：宋喜坤，張麗娟，
申請(專利權)人：哈爾濱師范大學，
類型：實用新型
國別省市：