本實(shí)用新型專利技術(shù)公開了一種舞蹈教學(xué)練習(xí)架，包括底座，所述底座位于整個(gè)裝置的底端，所述底座上端固定安裝有支撐桿，所述支撐桿上固定安裝有連接件，所述連接件上安裝有三角架，所述三角架上安裝有活動(dòng)件，所述支撐桿由固定桿和齒條滑桿兩部分組成，設(shè)置的齒條滑桿上安裝有齒輪座，所述齒輪座上安裝有齒輪，所述齒輪一端安裝有旋轉(zhuǎn)把手，所述齒輪座上安裝有齒條鎖舌，所述齒條滑桿上安裝有橫桿，本裝置設(shè)置的練習(xí)架通過支撐桿上安裝有三角架對(duì)整個(gè)裝置起到穩(wěn)定支撐的作用，保證使用者握住練習(xí)架練習(xí)過程中不出現(xiàn)晃動(dòng)，設(shè)置的教學(xué)練習(xí)架的高度便于調(diào)節(jié)，通過旋轉(zhuǎn)把手來控制齒條的嚙合來實(shí)現(xiàn)齒條滑桿相對(duì)于支撐桿的高度伸縮，可根據(jù)要求進(jìn)行調(diào)節(jié)高度。求進(jìn)行調(diào)節(jié)高度。求進(jìn)行調(diào)節(jié)高度。
【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種舞蹈教學(xué)練習(xí)架
[0001]本技術(shù)涉及舞蹈教學(xué)
，具體為一種舞蹈教學(xué)練習(xí)架。
技術(shù)介紹
[0002]現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng)都是多元化的，有學(xué)習(xí)音樂的，有學(xué)習(xí)舞蹈的等等，但就孩子們?cè)诔鯇W(xué)的舞蹈的過程中，選用正規(guī)，合適的舞蹈把桿，簡(jiǎn)稱壓腿桿，形體把桿，更是尤為重要的。
[0003]根據(jù)專利申請(qǐng)?zhí)枮?02023293950.8提供的一種舞蹈教學(xué)用舞蹈練習(xí)架，包括底板、支柱、滑桿、橫桿、定位槽和轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，本技術(shù)通過在橫桿上端設(shè)置了轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)第一螺桿，從而帶動(dòng)齒輪順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)而使第一擺動(dòng)桿和第二擺動(dòng)桿帶動(dòng)圓桿的高度進(jìn)行調(diào)節(jié)，達(dá)到了能夠快速對(duì)單一練習(xí)桿高度進(jìn)行調(diào)節(jié)的優(yōu)點(diǎn)；通過在轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)上端設(shè)置了承放機(jī)構(gòu)，學(xué)員可以將腳靠于圓桿上端進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)第二螺桿，使鎖定座對(duì)驅(qū)動(dòng)軸進(jìn)行夾持，達(dá)到了能夠防止圓桿偏移的優(yōu)點(diǎn)。
[0004]在上述現(xiàn)有技術(shù)的實(shí)際運(yùn)行過程中，還存在一些缺點(diǎn)，申請(qǐng)中通過底板對(duì)整個(gè)裝置起到支撐的作用，僅靠底板進(jìn)行支撐穩(wěn)定性較差，當(dāng)使用者進(jìn)行舞蹈練習(xí)底端不穩(wěn)很容易造成安全隱患，需要一種舞蹈教學(xué)練習(xí)架來解決這一問題。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
[0005]本技術(shù)的目的在于提供一種舞蹈教學(xué)練習(xí)架，以解決上述
技術(shù)介紹
中提出申請(qǐng)中高度調(diào)節(jié)方式通過插銷的方式進(jìn)行鎖緊，鎖緊的方式不是很穩(wěn)定，而且裝置的底端穩(wěn)定性較差，當(dāng)使用者進(jìn)行舞蹈練習(xí)底端不穩(wěn)很容易造成安全隱患的問題。
[0006]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本技術(shù)提供如下技術(shù)方案：一種舞蹈教學(xué)練習(xí)架，包括底座，所述底座位于整個(gè)裝置的底端，所述底座上端固定安裝有支撐桿，所述支撐桿上固定安裝有連接件，所述連接件上安裝有三角架，所述三角架上安裝有活動(dòng)件，所述支撐桿由固定桿和齒條滑桿兩部分組成，設(shè)置的齒條滑桿上安裝有齒輪座，所述齒輪座上安裝有齒輪，所述齒輪一端安裝有旋轉(zhuǎn)把手，所述齒輪座上安裝有齒條鎖舌，所述齒條滑桿上安裝有橫桿，所述橫桿底端安裝有壓環(huán)組件。
[0007]作為本技術(shù)的優(yōu)選技術(shù)方案，所述三角架與活動(dòng)件之間安裝有活動(dòng)軸，所述活動(dòng)件通過活動(dòng)軸與三角架活動(dòng)連接。
[0008]作為本技術(shù)的優(yōu)選技術(shù)方案，所述齒條滑桿上固定安裝有固定塊，所述固定塊與橫桿之間安裝有定位螺栓。
[0009]作為本技術(shù)的優(yōu)選技術(shù)方案，所述橫桿上安裝有墊套，所述墊套為橡膠材質(zhì)制成。
[0010]作為本技術(shù)的優(yōu)選技術(shù)方案，所述壓環(huán)組件與橫桿之間固定安裝有連接桿，所述連接桿固定安裝于壓環(huán)組件上。
[0011]作為本技術(shù)的優(yōu)選技術(shù)方案，所述壓環(huán)組件上安裝有墊塊，所述墊塊為橡膠
材質(zhì)制成。
[0012]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本技術(shù)的有益效果是：
[0013]1、該舞蹈教學(xué)練習(xí)架，本裝置設(shè)置的教學(xué)練習(xí)架通過在支撐桿上安裝有三角架對(duì)整個(gè)裝置起到穩(wěn)定支撐的作用，保證使用者握住練習(xí)架練習(xí)過程中不出現(xiàn)晃動(dòng)，進(jìn)而保證了教學(xué)練習(xí)架的實(shí)用性。
[0014]2、該舞蹈教學(xué)練習(xí)架，本裝置設(shè)置的教學(xué)練習(xí)架的高度便于調(diào)節(jié)，通過旋轉(zhuǎn)把手來控制齒條的嚙合來實(shí)現(xiàn)齒條滑桿相對(duì)于支撐桿的高度伸縮，可根據(jù)要求進(jìn)行調(diào)節(jié)高度，保證了教學(xué)練習(xí)架多樣性。
附圖說明
[0015]圖1為本技術(shù)結(jié)構(gòu)示意圖；
[0016]圖2為本技術(shù)支撐桿內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0017]圖3為本技術(shù)處放大的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0018]圖4為本技術(shù)壓環(huán)組件的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0019]圖中：1、底座；2、支撐桿；3、三角架；4、活動(dòng)件；5、活動(dòng)軸；6、連接件；7、橫桿；8、墊套；9、連接桿；10、壓環(huán)組件；11、固定塊；12、定位螺栓；13、固定桿；14、齒條滑桿；15、齒輪座；16、齒輪；17、旋轉(zhuǎn)把手；18、齒條鎖舌；19、墊塊。
具體實(shí)施方式
[0020]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本技術(shù)的實(shí)施方式作進(jìn)一步詳細(xì)描述。以下實(shí)施例用于說明本技術(shù)，但不能用來限制本技術(shù)的范圍。
[0021]在本技術(shù)的描述中，除非另有說明，“多個(gè)”的含義是兩個(gè)或兩個(gè)以上；術(shù)語“上”、“下”、“左”、“右”、“內(nèi)”、“外”、“前端”、“后端”、“頭部”、“尾部”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本技術(shù)和簡(jiǎn)化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對(duì)本技術(shù)的限制。此外，術(shù)語“第一”、“第二”、“第三”等僅用于描述目的，而不能理解為指示或暗示相對(duì)重要性。
[0022]在本技術(shù)的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語在本技術(shù)中的具體含義。
[0023]請(qǐng)參閱圖1
?
4，本技術(shù)提供一種舞蹈教學(xué)練習(xí)架技術(shù)方案：一種舞蹈教學(xué)練習(xí)架，包括底座1，底座1位于整個(gè)裝置的底端，底座1上端固定安裝有支撐桿2，支撐桿2上固定安裝有連接件6，連接件6上安裝有三角架3，通過在支撐桿2上安裝有三角架3對(duì)整個(gè)裝置起到穩(wěn)定支撐的作用，保證使用者握住練習(xí)架練習(xí)過程中不出現(xiàn)晃動(dòng)，進(jìn)而保證了教學(xué)練習(xí)架的實(shí)用性，進(jìn)而保證教學(xué)練習(xí)架的穩(wěn)定性，三角架3上安裝有活動(dòng)件4，支撐桿2由固定桿13和齒條滑桿14兩部分組成，設(shè)置的齒條滑桿14上安裝有齒輪座15，齒輪座15上安裝有齒輪16，齒輪16一端安裝有旋轉(zhuǎn)把手17，通過旋轉(zhuǎn)把手17來控制齒條的嚙合來實(shí)現(xiàn)齒條滑桿14相對(duì)于支撐桿2的高度伸縮，其齒條鎖舌18能夠起到鎖齒的作用防止滑落，多方面控制調(diào)
整高度，并可根據(jù)要求進(jìn)行調(diào)節(jié)高度，保證了教學(xué)練習(xí)架多樣性，齒輪座15上安裝有齒條鎖舌18，齒條滑桿14上安裝有橫桿7，橫桿7底端安裝有壓環(huán)組件10。
[0024]其中，三角架3與活動(dòng)件4之間安裝有活動(dòng)軸5，活動(dòng)件4通過活動(dòng)軸5與三角架3活動(dòng)連接。
[0025]本實(shí)施例中，活動(dòng)軸5的作用是讓三角架3與活動(dòng)件4活動(dòng)活動(dòng)連接，便于對(duì)三角架3進(jìn)行展開和收放，進(jìn)而保證三角架3對(duì)整個(gè)裝置起到穩(wěn)定支撐的作用。
[0026]其中，齒條滑桿14上固定安裝有固定塊11，固定塊11的作用是對(duì)齒條滑桿14與橫桿7通過定位螺栓12進(jìn)行鎖緊，保證整個(gè)裝置的穩(wěn)定性，固定塊11與橫桿7之間安裝有定位螺栓12。
[0027]本實(shí)施例中，齒條滑桿14通過旋轉(zhuǎn)把手17來控制齒條的嚙合來實(shí)現(xiàn)齒條滑桿14相對(duì)于支撐桿2的高度伸縮。
[0028]其中，橫桿7上安裝有墊套8，墊套8套接于橫桿7上，對(duì)使用者的手部起到保護(hù)作用，防止橫桿7直接接觸手部造成不適，墊套8為橡膠材質(zhì)制成。
[0029]其中，壓環(huán)組件10與橫桿7之間固定安裝有連接桿9，橫桿7的作用是便于使用者握住橫桿7進(jìn)行舞蹈練習(xí)，連接桿9固定安裝于壓環(huán)組件本文檔來自技高網(wǎng)...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
【技術(shù)特征摘要】
1.一種舞蹈教學(xué)練習(xí)架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)位于整個(gè)裝置的底端，所述底座(1)上端固定安裝有支撐桿(2)，所述支撐桿(2)上固定安裝有連接件(6)，所述連接件(6)上安裝有三角架(3)，所述三角架(3)上安裝有活動(dòng)件(4)，所述支撐桿(2)由固定桿(13)和齒條滑桿(14)兩部分組成，設(shè)置的齒條滑桿(14)上安裝有齒輪座(15)，所述齒輪座(15)上安裝有齒輪(16)，所述齒輪(16)一端安裝有旋轉(zhuǎn)把手(17)，所述齒輪座(15)上安裝有齒條鎖舌(18)，所述齒條滑桿(14)上安裝有橫桿(7)，所述橫桿(7)底端安裝有壓環(huán)組件(10)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種舞蹈教學(xué)練習(xí)架，其特征在于：所述三角架(3)與活動(dòng)件(4)之間安裝...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：王莎，盧霄昂，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：王莎，
類型：新型
國(guó)別省市：
還沒有人留言評(píng)論。發(fā)表了對(duì)其他瀏覽者有用的留言會(huì)獲得科技券。