本申請公開了一種適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法包括如下步驟:根據船舶機電裝備的照片或/和圖紙建立所述船舶機電裝備的標準三維模型;采集船舶機電裝備的發生故障時的真實故障數據;根據所述真實故障數據建立所述模擬故障數據和與之對應的故障三維模型;響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對應的故障案例以及所需引導的實訓步驟;根據所述故障案例對應的模擬故障數據和故障三維模型構建一個三維虛擬場景并在所述三維虛擬場景中使所述實訓步驟所涉及的對象被突出顯示或/和標識。本申請的有益之處在于提供一種能夠采用和真實場景類似的虛擬場景并通過有效引導使學員高效完成實訓任務的適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法。的故障排除引導方法。的故障排除引導方法。
【技術實現步驟摘要】
適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法
[0001]本申請涉及實訓模擬
,具體而言,涉及一種適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法。
技術介紹
[0002]船機電裝備故障現象多樣、故障原因難以確定、無法及時高效處置,存在較多難題,這給船機電專業理論與實踐技能的教學訓練提出了很高的要求。
[0003]船機電裝備維修傳統教學過程,以課堂理論學習為主,輔助以現場實踐,但由于實際裝備條件、故障模擬條件所限,學員很難有足夠的時間深入學習,導致很難快速提高維修技能。
[0004]隨著現代計算機信息化技術的發展,建設基于故障維修數據庫與虛擬仿真的教學系統,可以帶來更加逼真的體驗,對于提高學員的維修理論基礎、故障定位技能、維修實操能力有重大的意義。
[0005]在相關技術中,對于如何在船舶機電裝備維修實訓中的虛擬環境中對學員做出引導,仍無法給出有效的解決方案。
技術實現思路
[0006]本申請的內容部分用于以簡要的形式介紹構思,這些構思將在后面的具體實施方式部分被詳細描述。本申請的內容部分并不旨在標識要求保護的技術方案的關鍵特征或必要特征,也不旨在用于限制所要求的保護的技術方案的范圍。
[0007]本申請的一些實施例提出了一種適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法,來解決以上
技術介紹
部分提到的技術問題。
[0008]作為本申請的第一方面,本申請的一些實施例提供了一種適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法包括如下步驟:根據船舶機電裝備的照片或/和圖紙建立所述船舶機電裝備的標準三維模型;采集船舶機電裝備的發生故障時的真實故障數據;根據所述真實故障數據建立所述模擬故障數據和與之對應的故障三維模型;響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對應的故障案例以及所需引導的實訓步驟;根據所述故障案例對應的模擬故障數據和故障三維模型構建一個三維虛擬場景并在所述三維虛擬場景中使所述實訓步驟所涉及的對象被突出顯示或/和標識。
[0009]進一步的,所述適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法還包括如下步驟:響應于用戶對所述三維虛擬場景中的對象的實訓操作,在所述三維虛擬場景中移動或改變所述三維虛擬場景中的對象;判斷所述實訓操作完成之后所述三維虛擬場景中各個對象是否符合所述實訓步驟完成后的狀態,如果符合則提示操作正確,如果不符合則恢復所述實訓操作之前的所述三維虛擬場景中各個對象的狀態,并加強對所述實訓步驟所涉及的對象的突出顯示或/和標識。
[0010]進一步的,其中,所述響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對
應的故障案例以及所需引導的實訓步驟,包括:響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求涉及的船舶機電裝備。
[0011]進一步的,其中,所述響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對應的故障案例以及所需引導的實訓步驟,還包括:響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求涉及的船舶機電裝備的裝備部件。
[0012]進一步的,其中,所述響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對應的故障案例以及所需引導的實訓步驟,還包括:響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求涉及的船舶機電裝備的故障原因。
[0013]進一步的,其中,所述響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對應的故障案例以及所需引導的實訓步驟,還包括:響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求涉及的船舶機電裝備的排除方法。
[0014]進一步的,其中,所述響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對應的故障案例以及所需引導的實訓步驟,還包括:響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求涉及的船舶機電裝備的排除步驟。
[0015]進一步的,其中,所述響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對應的故障案例以及所需引導的實訓步驟,還包括:響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求涉及的船舶機電裝備的驗證步驟。
[0016]進一步的,所述實訓步驟所涉及的對象被突出顯示為所述對象被高亮顯示。
[0017]進一步的,所述實訓步驟所涉及的對象被突出標識為所述對象被所述三維虛擬場景中的標記物所標引。
[0018]本申請的有益效果在于:提供一種能夠采用和真實場景類似的虛擬場景并通過有效引導使學員高效完成實訓任務的適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法。
附圖說明
[0019]構成本申請的一部分的附圖用來提供對本申請的進一步理解,使得本申請的其它特征、目的和優點變得更明顯。本申請的示意性實施例附圖及其說明用于解釋本申請,并不構成對本申請的不當限定。
[0020]另外,貫穿附圖中,相同或相似的附圖標記表示相同或相似的元素。應當理解附圖是示意性的,元件和元素不一定按照比例繪制。
[0021]在附圖中:
[0022]圖1是根據本申請一種實施例的適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法的主要步驟示意圖;
[0023]圖2是根據本申請一種實施例的適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法中部分步驟示意圖;
[0024]圖3是根據本申請一種實施例的適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法中三維模型建立的步驟示意圖;
[0025]圖4是根據本申請一種實施例的步驟設計集合的示意圖;
[0026]圖5是根據本申請一個實施例的虛擬場景的示意圖;
[0027]圖6是根據本申請一個實施例的故障排除引導場景的示意圖;
[0028]圖7是根據本申請一個實施例的電子設備的示意圖。
具體實施方式
[0029]下面將參照附圖更詳細地描述本公開的實施例。雖然附圖中顯示了本公開的某些實施例,然而應當理解的是,本公開可以通過各種形式來實現,而且不應該被解釋為限于這里闡述的實施例。相反,提供這些實施例是為了更加透徹和完整地理解本公開。應當理解的是,本公開的附圖及實施例僅用于示例性作用,并非用于限制本公開的保護范圍。
[0030]另外還需要說明的是,為了便于描述,附圖中僅示出了與有關專利技術相關的部分。在不沖突的情況下,本公開中的實施例及實施例中的特征可以相互組合。
[0031]需要注意,本公開中提及的“第一”、“第二”等概念僅用于對不同的裝置、模塊或單元進行區分,并非用于限定這些裝置、模塊或單元所執行的功能的順序或者相互依存關系。
[0032]需要注意,本公開中提及的“一個”、“多個”的修飾是示意性而非限制性的,本領域技術人員應當理解,除非在上下文另有明確指出,否則應該理解為“一個或多個”。
[0033]本公開實施方式中的多個裝置之間所交互的消息或者信息的名稱僅用于說明性的目的,而并不是用于對這些消息或信息的范圍進行限制。
[0034]下面將參考附圖并結合實施例來詳細說明本公開。
[0035]參照圖1所示,本申請的適用于本文檔來自技高網...
【技術保護點】
【技術特征摘要】
1.一種適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法,由一個電子設備所執行,其特征在于:所述適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法包括如下步驟:根據船舶機電裝備的照片或/和圖紙建立所述船舶機電裝備的標準三維模型;采集船舶機電裝備的發生故障時的真實故障數據;根據所述真實故障數據建立所述模擬故障數據和與之對應的故障三維模型;響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對應的故障案例以及所需引導的實訓步驟;根據所述故障案例對應的模擬故障數據和故障三維模型構建一個三維虛擬場景并在所述三維虛擬場景中使所述實訓步驟所涉及的對象被突出顯示或/和標識。2.根據權利要求1所述的適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法,其特征在于:所述適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法還包括如下步驟:響應于用戶對所述三維虛擬場景中的對象的實訓操作,在所述三維虛擬場景中移動或改變所述三維虛擬場景中的對象;判斷所述實訓操作完成之后所述三維虛擬場景中各個對象是否符合所述實訓步驟完成后的狀態,如果符合則提示操作正確,如果不符合則恢復所述實訓操作之前的所述三維虛擬場景中各個對象的狀態,并加強對所述實訓步驟所涉及的對象的突出顯示或/和標識。3.根據權利要求2所述的適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法,其特征在于:其中,所述響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對應的故障案例以及所需引導的實訓步驟,包括:響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求涉及的船舶機電裝備。4.根據權利要求2所述的適用于船舶機電裝備故障信息模擬的故障排除引導方法,其特征在于:其中,所述響應于故障排除引導請求,查詢所述故障排除引導請求所對應的故障案例以及所需引導的實訓步驟,還包括...
【專利技術屬性】
技術研發人員:陳霽恒,劉星,譚經松,楊冰,朱丹宸,
申請(專利權)人:中國人民解放軍海軍士官學校,
類型:發明
國別省市:
還沒有人留言評論。發表了對其他瀏覽者有用的留言會獲得科技券。