本實用新型專利技術公開了一種間距可調式防夾手智能學習書桌，其結構包括桌板、嵌板、智能面板、撐條、底架、底腳、撐塊、腳輪、橫架、托板和適配機構，本實用新型專利技術具有以下有益效果，通過設置了適配機構，再通過對旋把進行旋動，使承接塊帶動壓盤轉動后，令絲桿在滑塊和架框內進行伸縮，令壓盤與框體進行壓緊和分離，利于架框帶動托板進行滑動，并使壓盤對框體進行貼緊，完成固定，達到能夠靈活便捷的對托板高度進行調節，防止誤操夾手，提高使用便利和靈活性的優點。優點。優點。
【技術實現步驟摘要】
一種間距可調式防夾手智能學習書桌
[0001]本技術屬于智能書桌
，特別涉及一種間距可調式防夾手智能學習書桌。
技術介紹
[0002]桌子是生活中一種常用的家具，上有平面，下有支柱，可以在上面放東西、做事情、吃飯、寫字、工作等，是由光滑平板、腿和其它支撐物固定起來的家具，智能學習書桌是一種配備有智能學習設備的桌體，能夠為學習提供便捷智能的服務，利于使用者提高學習效率；
[0003]隨著時代的發展，智能學習書桌也得到了技術改進，但是現有的智能學習書桌在使用時，其上用于防止鍵盤和鼠標的托板通常為固定的放置狀態，與桌體間的高度間距通常較為固定，隨著使用者的成長，以及不同使用者使用時，手部所需的操作空間不一，若使用高度過小，容易影響操作便利，操作不慎時還容易發生夾手的情況，影響了使用的便利性和靈活性，因此，亟需一種托板的間距可調，能夠防夾手的智能學習書桌。
技術實現思路
[0004](一)要解決的技術問題
[0005]為了克服現有技術不足，現提出一種間距可調式防夾手智能學習書桌，以解決現有的托板與桌體間的放置高度通常為固定狀態，較難與不同使用者進行需求適配，影響使用便利和靈活性的問題，達到能夠靈活便捷的對托板高度進行調節，防止誤操夾手，提高使用便利和靈活性的優點。
[0006](二)技術方案
[0007]本技術通過如下技術方案實現：本技術提出了一種間距可調式防夾手智能學習書桌，包括桌板、嵌板、智能面板、撐條、底架、底腳、撐塊、腳輪、橫架、托板和適配機構，所述嵌板左側前部轉動安裝于桌板上，所述嵌板頂側中部嵌入安裝有智能面板，所述桌板底側左右兩部螺栓安裝有撐條，所述撐條底端與底架螺栓固定，所述底架底端垂直焊接于底腳上，所述底腳底側前后兩端分別安裝有撐塊和腳輪，所述橫架左右兩端焊接于底腳上，所述托板設置于桌板底端，所述適配機構頂端螺栓安裝于桌板上，所述適配機構由框體、刻度、塑料封套、壓盤、承接塊、旋把、架框、滑塊、絲桿和助動機構組成，所述框體前側設置有提示高度的刻度，所述框體底端套設有塑料封套，所述壓盤右側與框體相抵接觸，所述承接塊右端通過注塑一體方式安裝于壓盤上，并且承接塊左端一體成型有用于施力的旋把，所述架框靠外端沿框體進行滑動，所述滑塊滑動安裝于框體內，所述絲桿靠內端由外至內依次與滑塊和架框螺紋連接，所述助動機構前后兩端螺栓安裝于滑塊上，所述框體頂端與桌板螺栓固定。
[0008]進一步的，所述助動機構由架板、轉輪和橡膠套組成，所述轉輪前后兩端轉動安裝于架板上，并且轉輪外側套設有橡膠套，所述架板靠外端螺栓安裝于滑塊上。
[0009]進一步的，所述轉輪外側輪廓為圓柱狀，并且轉輪外側通過橡膠套與框體活動接
觸。
[0010]進一步的，所述適配機構的數量設置有兩個，并且適配機構分別在桌板底部呈左右對稱分布。
[0011]進一步的，所述架框內部與托板滑動連接。
[0012]進一步的，所述助動機構在滑塊內間隔設置有兩處。
[0013]進一步的，所述絲桿左端垂直焊接于壓盤上。
[0014]進一步的，所述框體開外側中部開設有上下延伸的條形槽，并且條形槽內徑尺寸大于絲桿的外徑尺寸大小。
[0015](三)有益效果
[0016]本技術相對于現有技術，具有以下有益效果：
[0017]為解決有的托板與桌體間的放置高度通常為固定狀態，較難與不同使用者進行需求適配，影響使用便利和靈活性的問題，通過設置了適配機構，再通過對旋把進行旋動嗎，使承接塊帶動壓盤轉動后，令絲桿在滑塊和架框內進行伸縮，令壓盤與框體進行壓緊和分離，利于架框帶動托板進行滑動，并使壓盤對框體進行貼緊，完成固定，達到能夠靈活便捷的對托板高度進行調節，防止誤操夾手，提高使用便利和靈活性的優點，并且通過設置了助動機構，使滑塊沿著框體滑動后，令轉輪能夠帶動橡膠套沿著框體內壁進行滑動，達到提高為滑塊提供滑動支持，減少滑動摩擦力，利于增加滑動使用便利的優點。
附圖說明
[0018]通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本技術的其它特征、目的和優點將會變得更明顯：
[0019]圖1為本技術的結構示意圖；
[0020]圖2為本技術的適配機構結構示意圖；
[0021]圖3為本技術的框體內部結構示意圖；
[0022]圖4為本技術的助動機構結構示意圖；
[0023]圖中：桌板
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1、嵌板
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2、智能面板
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3、撐條
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4、底架
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5、底腳
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6、撐塊
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7、腳輪
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8、橫架
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9、托板
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10、適配機構
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11、框體
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111、刻度
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112、塑料封套
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113、壓盤
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114、承接塊
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115、旋把
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116、架框
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117、滑塊
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119、絲桿
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1110、助動機構
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1111、架板
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11111、轉輪
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11112、橡膠套
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11113。
具體實施方式
[0024]請參閱圖1
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4，本技術提供一種間距可調式防夾手智能學習書桌：包括桌板1、嵌板2、智能面板3、撐條4、底架5、底腳6、撐塊7、腳輪8、橫架9、托板10和適配機構11，嵌板2左側前部轉動安裝于桌板1上，嵌板2頂側中部嵌入安裝有智能面板3，桌板1底側左右兩部螺栓安裝有撐條4，撐條4底端與底架5螺栓固定，底架5底端垂直焊接于底腳6上，底腳6底側前后兩端分別安裝有撐塊7和腳輪8，橫架9左右兩端焊接于底腳6上，托板10設置于桌板1底端，適配機構11頂端螺栓安裝于桌板1上，適配機構11由框體111、刻度112、塑料封套113、壓盤114、承接塊115、旋把116、架框117、滑塊119、絲桿1110和助動機構1111組成，框體111前側設置有提示高度的刻度112，框體111底端套設有塑料封套113，壓盤114右側與框體111相
抵接觸，承接塊115右端通過注塑一體方式安裝于壓盤114上，并且承接塊115左端一體成型有用于施力的旋把116，架框117靠外端沿框體111進行滑動，滑塊119滑動安裝于框體111內，絲桿1110靠內端由外至內依次與滑塊119和架框117螺紋連接，助動機構1111前后兩端螺栓安裝于滑塊119上，框體111頂端與桌板1螺栓固定。
[0025]其中，所述助動機構1111由架板11111、轉輪11112和橡膠套11113組成，所述轉輪11112前后兩端轉動安裝于架板11111上，并且轉輪11112外側套設有橡膠套11113，所述架板11111靠本文檔來自技高網...
【技術保護點】
【技術特征摘要】
1.一種間距可調式防夾手智能學習書桌，包括桌板(1)、嵌板(2)、智能面板(3)、撐條(4)、底架(5)、底腳(6)、撐塊(7)、腳輪(8)、橫架(9)和托板(10)，所述嵌板(2)左側前部轉動安裝于桌板(1)上，所述嵌板(2)頂側中部嵌入安裝有智能面板(3)，所述桌板(1)底側左右兩部螺栓安裝有撐條(4)，所述撐條(4)底端與底架(5)螺栓固定，所述底架(5)底端垂直焊接于底腳(6)上，所述底腳(6)底側前后兩端分別安裝有撐塊(7)和腳輪(8)，所述橫架(9)左右兩端焊接于底腳(6)上，所述托板(10)設置于桌板(1)底端；其特征在于：還包括適配機構(11)，所述適配機構(11)頂端螺栓安裝于桌板(1)上，所述適配機構(11)由框體(111)、刻度(112)、塑料封套(113)、壓盤(114)、承接塊(115)、旋把(116)、架框(117)、滑塊(119)、絲桿(1110)和助動機構(1111)組成，所述框體(111)前側設置有提示高度的刻度(112)，所述框體(111)底端套設有塑料封套(113)，所述壓盤(114)右側與框體(111)相抵接觸，所述承接塊(115)右端通過注塑一體方式安裝于壓盤(114)上，并且承接塊(115)左端一體成型有用于施力的旋把(116)，所述架框(117)靠外端沿框體(111)進行滑動，所述滑塊(119)滑動安裝于框體(111)內，所述絲桿(1110)靠內端由外至內依次與滑塊(119)和架框(117)螺紋連接，所述助動機構(1111)前后兩端螺栓安...
【專利技術屬性】
技術研發人員：謝賢坤，郭聲啟，
申請(專利權)人：泉州智綠康智能設備有限公司，
類型：新型
國別省市：
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