本實用新型專利技術公開了一種英語單詞記憶盒,包括記憶盒和多個單詞卡,記憶盒包括盒體、橫隔板、多個縱隔板、多個出卡槽和多個活動板,橫隔板與盒體固定連接,并位于盒體的內部,多個縱隔板分別與盒體固定連接,并分別位于盒體的內部,多個出卡槽分別與橫隔板固定連接,并位于橫隔板的一側,多個活動板分別與出卡槽轉動連接,并分別位于出卡槽的一側,盒體具有多個進卡孔和多個出卡孔,多個進卡孔分別位于盒體的頂部,多個出卡孔分別位于盒體的一側并與出卡槽的一端對應,橫隔板具有多個預出孔,多個預出孔分別位于橫隔板的中部,本實用新型專利技術將記憶盒分為三個部分,每個部分具有不同的作用,解決了現有記憶盒無法系統性記憶單詞的問題。決了現有記憶盒無法系統性記憶單詞的問題。決了現有記憶盒無法系統性記憶單詞的問題。
【技術實現步驟摘要】
一種英語單詞記憶盒
[0001]本技術涉及學習用具
,尤其涉及一種英語單詞記憶盒。
技術介紹
[0002]在英語學習中單詞記憶尤為重要,也是老師在教學過程中較為頭疼的問題,目前市場上有很多掌握英語單詞的輔助裝置,但多數都是電子產品,造價較高,且使用都不夠靈活,長期使用還會對使用者眼睛造成傷害。
[0003]英語單詞記憶盒是一種應用廣泛的英語單詞學習用具,能夠幫助學習者更好的掌握英語單詞,單詞記憶盒具有成本低、利用率高、隨記隨用的優點,但現有的記憶盒只是簡單的收納單詞記憶卡,無法做到系統性的記憶。
技術實現思路
[0004]本技術的目的在于提供一種英語單詞記憶盒,旨在解決現有記憶盒無法做到系統性記憶的問題。
[0005]為實現上述目的,本技術提供了一種英語單詞記憶盒,包括記憶盒和多個單詞卡,所述記憶盒包括盒體、橫隔板、多個縱隔板、多個出卡槽和多個活動板,所述橫隔板與所述盒體固定連接,并位于所述盒體的內部,多個所述縱隔板分別與所述盒體固定連接,并分別位于所述盒體的內部,多個所述出卡槽分別與所述橫隔板固定連接,并位于所述橫隔板的一側,多個所述活動板分別與所述出卡槽轉動連接,并分別位于所述出卡槽的一側,所述盒體具有多個進卡孔和多個出卡孔,多個所述進卡孔分別位于所述盒體的頂部,多個所述出卡孔分別位于所述盒體的一側并與所述出卡槽的一端對應,所述橫隔板具有多個預出孔,多個所述預出孔分別位于所述橫隔板的中部,多個所述單詞卡放置于所述盒體內部。
[0006]其中,所述記憶盒還包括多個限位板,多個所述限位板分別與所述盒體固定連接,并位于所述盒體內部。
[0007]其中,所述記憶盒還包括按壓板,所述按壓板與所述活動板固定連接,并位于所述活動板遠離所述出卡槽的一側。
[0008]其中,所述記憶盒還包括多個分卡板,多個所述分卡板分別與所述限位板滑動連接,并位于所述限位板靠近所述橫隔板的一側。
[0009]其中,所述記憶盒還包括多個抽屜,多個所述抽屜分別與所述盒體滑動連接,并位于所述盒體靠近所述橫隔板的一側。
[0010]其中,所述記憶盒還包括多個抽屜把手,多個所述抽屜把手分別與所述抽屜固定連接,并位于所述抽屜的一側。
[0011]本技術的一種英語單詞記憶盒,由記憶盒內的豎隔板將記憶盒整體分為三部分,新詞記憶盒、易錯記憶盒和鞏固記憶盒,每一個部分通過進卡孔放入記憶卡,記憶卡正面寫上單詞,背面寫上釋義,通過按壓活動板,記憶卡能夠沿出卡槽滑出,一次一卡,從而達到記憶的效果,新詞記憶盒內的卡片如果記錯了,就放入易錯記憶盒進行二次記憶,如果能
夠記住了,則可以放入鞏固記憶盒內,易錯記憶盒內的卡片記住了也能放入鞏固記憶盒,最后再由鞏固記憶盒內的卡片再記一次,從而達到比現有記憶盒更加系統的記憶,解決了現有記憶盒無法系統性記憶的問題。
附圖說明
[0012]為了更清楚地說明本技術實施例或現有技術中的技術方案,下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本技術的一些實施例,對于本領域普通技術人員來講,在不付出創造性勞動的前提下,還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
[0013]圖1是本技術的一種英語單詞記憶盒的正面示意圖;
[0014]圖2是本技術的一種英語單詞記憶盒的正面剖視圖;
[0015]圖3是本技術的一種英語單詞記憶盒的背面示意圖。
[0016]1?
記憶盒、2
?
單詞卡、11
?
盒體、12
?
橫隔板、13
?
縱隔板、14
?
出卡槽、15
?
活動板、16
?
限位板、17
?
按壓板、18
?
分卡板、19
?
抽屜、111
?
進卡孔、112
?
出卡孔、121
?
預出孔、191
?
抽屜把手。
具體實施方式
[0017]下面詳細描述本技術的實施例,所述實施例的示例在附圖中示出,其中自始至終相同或類似的標號表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實施例是示例性的,旨在用于解釋本技術,而不能理解為對本技術的限制。
[0018]在本技術的描述中,需要理解的是,術語“長度”、“寬度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”“內”、“外”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系,僅是為了便于描述本技術和簡化描述,而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作,因此不能理解為對本技術的限制。此外,在本技術的描述中,“多個”的含義是兩個或兩個以上,除非另有明確具體的限定。
[0019]請參閱圖1~圖3,本技術提供了一種英語單詞記憶盒,包括:
[0020]記憶盒1和多個單詞卡2,所述記憶盒1包括盒體11、橫隔板12、多個縱隔板13、多個出卡槽14和多個活動板15,所述橫隔板12與所述盒體11固定連接,并位于所述盒體11的內部,多個所述縱隔板13分別與所述盒體11固定連接,并位于所述盒體11的內部,多個所述出卡槽14分別與所述橫隔板12固定連接,并位于所述橫隔板12的一側,多個所述活動板15分別與所述出卡槽14轉動連接,并分別位于所述出卡槽14的一側,所述盒體11具有多個進卡孔111和多個出卡孔112,多個所述進卡孔111分別位于所述盒體11的頂部,多個所述出卡孔112分別位于所述盒體11的一側并與所述出卡槽14的一端對應,所述橫隔板12具有多個預出孔121,多個所述預出孔121分別位于所述橫隔板12的中部,多個所述單詞卡2放置于所述盒體11內部。
[0021]在本實施方式中,所述記憶盒1包括盒體11、橫隔板12、多個縱隔板13、多個出卡槽14和多個活動板15,所述橫隔板12與所述盒體11固定連接,并位于所述盒體11的內部,用于
將所述盒體11分隔成橫向的三個部分,分別為新詞記憶盒、易錯記憶盒和鞏固記憶盒,多個所述縱隔板13分別與所述盒體11固定連接,并分別位于所述盒體11的內部,用于將所述盒體11分為縱向的兩個部分,上部為所述記憶盒1,下部為存儲盒,多個所述出卡槽14分別與所述橫隔板12固定連接,并位于所述橫隔板12的一側,多個所述活動板15分別與所述出卡槽14轉動連接,并分別位于所述出卡槽14的一側,所述出卡槽14為傾斜槽體,與所述活動板15作為記憶卡滑出的軌道,所述盒體11具有多個進卡孔111和多個出卡孔112,多個所述進卡孔111分別位于所述盒體11的頂部,用于將制作好的記憶卡放入所述記憶盒1內,多個所述出卡孔112分別位于所述盒體11的一側并與所述出卡槽14的一端對應,是記憶卡的出口,所述橫隔板12具有多個預出孔121,多本文檔來自技高網...
【技術保護點】
【技術特征摘要】
1.一種英語單詞記憶盒,其特征在于,包括記憶盒和多個單詞卡,所述記憶盒包括盒體、橫隔板、多個縱隔板、多個出卡槽和多個活動板,所述橫隔板與所述盒體固定連接,并位于所述盒體的內部,多個所述縱隔板分別與所述盒體固定連接,并分別位于所述盒體的內部,多個所述出卡槽分別與所述橫隔板固定連接,并位于所述橫隔板的一側,多個所述活動板分別與所述出卡槽轉動連接,并分別位于所述出卡槽的一側,所述盒體具有多個進卡孔和多個出卡孔,多個所述進卡孔分別位于所述盒體的頂部,多個所述出卡孔分別位于所述盒體的一側并與所述出卡槽的一端對應,所述橫隔板具有多個預出孔,多個所述預出孔分別位于所述橫隔板的中部,多個所述單詞卡放置于所述盒體內部。2.如權利要求1所述的一種英語單詞記憶盒,其特征在于,所述記憶盒還包括多個限...
【專利技術屬性】
技術研發人員:張艦文,朱照靜,徐智勇,江領群,劉航,
申請(專利權)人:重慶醫藥高等專科學校,
類型:新型
國別省市:
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