一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備制造技術(shù)

本發(fā)明專利技術(shù)屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，公開了一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備，包括具有電腦主機(jī)的展示臺，展示臺頂部設(shè)有第一凹槽，第一凹槽內(nèi)固接有伸縮氣缸，伸縮氣缸轉(zhuǎn)動連接有支撐平板，支撐平板的前端掛接有第一顯示屏，支撐平板的后端固接有帶黑板的底板，展示臺頂部開設(shè)有第二凹槽，第二凹槽鉸接有第二顯示屏，展示板的頂部設(shè)有滑槽，滑槽滑動連接有連接柱，連接柱轉(zhuǎn)動連接有票據(jù)展示板，票據(jù)展示板設(shè)有用于裝夾票據(jù)的夾層，展示臺的一側(cè)設(shè)有攝像頭，攝像頭、第一顯示屏和第二顯示屏均與電腦主機(jī)電性連接。本設(shè)備解決了現(xiàn)有的會計(jì)教學(xué)用設(shè)備不便于展示會計(jì)相關(guān)的票據(jù)、憑證、印章等用具的問題。

A kind of accounting teaching equipment

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備
本專利技術(shù)涉及教學(xué)用具
，具體為一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備。
技術(shù)介紹
會計(jì)一詞，一是指根據(jù)《會計(jì)法》，《預(yù)算法》，《統(tǒng)計(jì)法》對記賬憑證、財(cái)務(wù)賬簿、財(cái)務(wù)報(bào)表，從事經(jīng)濟(jì)核算和監(jiān)督的過程，是以貨幣為主要計(jì)量單位，運(yùn)用專門的方法，核算和監(jiān)督一個單位經(jīng)濟(jì)活動的一種經(jīng)濟(jì)管理工作；二是指進(jìn)行會計(jì)工作的人員。教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動。通過這種活動，教師有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握文化科學(xué)知識和技能，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高，使他們成為社會所需要的人。為提高教學(xué)質(zhì)量，一般會涉及到教學(xué)設(shè)備的使用，對于現(xiàn)有的會計(jì)教學(xué)用設(shè)備，在使用過程中，不便于展示會計(jì)相關(guān)的票據(jù)、憑證、印章等，且無法對傳統(tǒng)的黑板板書教學(xué)和電腦課件教學(xué)相結(jié)合，以提高教學(xué)質(zhì)量。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本專利技術(shù)意在提供一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備，解決現(xiàn)有的會計(jì)教學(xué)用設(shè)備不便于展示會計(jì)相關(guān)的票據(jù)、憑證、印章等用具的問題。本專利技術(shù)提供基礎(chǔ)方案是：一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備，包括展示臺，所述展示臺的前端設(shè)有儲物柜，所述展示臺頂部后端設(shè)有第一凹槽，所述第一凹槽內(nèi)固接有豎向的伸縮氣缸，所述伸縮氣缸的頂部轉(zhuǎn)動連接有支撐平板，所述支撐平板的前端掛接有第一顯示屏，所述支撐平板的后端固接有底板，所述底板的遠(yuǎn)離第一顯示屏的端面固定貼合有黑板，所述展示臺的內(nèi)腔放置有電腦主機(jī)，所述展示臺頂部的前端開設(shè)有第二凹槽，所述第二凹槽內(nèi)鉸接有第二顯示屏，所述第二凹槽一側(cè)設(shè)有控制面板，所述伸縮氣缸的控制器嵌設(shè)于控制面板；所述展示板的頂部設(shè)有滑槽，所述滑槽滑動連接有若干連接柱，所述連接柱的上端轉(zhuǎn)動連接有票據(jù)展示板，且票據(jù)展示板之間均連接有布帶，所述票據(jù)展示板設(shè)有用于裝夾票據(jù)的夾層，所述票據(jù)展示板由透明塑料制成，所述展示臺的一側(cè)設(shè)有可轉(zhuǎn)動的攝像頭支架，攝像頭支架的自由端活動連接有攝像頭，所述攝像頭、第一顯示屏和第二顯示屏均與電腦主機(jī)電性連接。基礎(chǔ)方案的工作原理：展示臺的儲物柜用于放置會計(jì)教學(xué)用具，如裝訂機(jī)、切紙刀、印章盒等，在進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)時，將支撐平板升起，并使第一顯示屏面向?qū)W生，然后教師使用第二顯示屏進(jìn)行同步顯示教學(xué)，若需要展示各會計(jì)用具及其使用方法，可將相關(guān)會計(jì)用具取出并放置在展示臺上表面，攝像頭對準(zhǔn)，通過第一顯示屏進(jìn)行放大演示，若需要手寫板書，則可使黑板面向?qū)W生，教師走到黑板前進(jìn)行板書教學(xué)，同時，還可展開票據(jù)展示板，將會計(jì)用票據(jù)置于票據(jù)展示板的夾層，若長期不使用，可將支撐平板收回至第一凹槽。基礎(chǔ)方案的有益效果是：(1)本設(shè)備通過第一顯示屏和第二顯示屏進(jìn)行同步顯示教學(xué)，即便于教師操作，又便于學(xué)生觀看，同時還可配合攝像頭對會計(jì)用具進(jìn)行放大演示，提高了教學(xué)質(zhì)量。(2)本設(shè)備還可通過黑板進(jìn)行板書教學(xué)，方便教師臨時補(bǔ)充教學(xué)課件未含有的知識，將兩種教學(xué)方式結(jié)合，有利于教師的課堂發(fā)揮，提高了教學(xué)質(zhì)量。(3)本設(shè)備利用票據(jù)展示板進(jìn)行票據(jù)展示，學(xué)生對不同類別的票據(jù)進(jìn)行對比認(rèn)知，課間也可靠近直觀觀看，方便學(xué)生記憶，提高了學(xué)習(xí)效率，票據(jù)展示板可合攏或取出，方便收納。(4)本設(shè)備可將支撐平板回收至第一凹槽，以使其作為普通的講臺使用，可適應(yīng)不同教學(xué)環(huán)境，還能保護(hù)第一顯示屏和黑板，延長其使用壽命。進(jìn)一步，所述展示臺的頂部中央開設(shè)有圓形的第三凹槽，所述第三凹槽底部中心轉(zhuǎn)動連接有豎直的蝸桿，且第三凹槽的底部還設(shè)有電機(jī)，所述電機(jī)的輸出軸設(shè)有與蝸桿適配的渦輪，所述蝸桿的頂部同軸設(shè)置有轉(zhuǎn)盤，所述轉(zhuǎn)盤與第三凹槽適配。通過上述設(shè)置，可將需要展示的會計(jì)用具放置于轉(zhuǎn)盤上，轉(zhuǎn)盤可升降以及轉(zhuǎn)動，能夠更加全面的演示會計(jì)用具，提高教學(xué)效率。進(jìn)一步，所述黑板正面上下兩側(cè)均設(shè)有滑桿，滑桿上滑動連接有滑塊，兩滑塊之間設(shè)置有擦板，擦板的上下兩端分別與兩個滑塊螺栓連接，擦板靠近黑板的一側(cè)可拆卸的粘連有毛氈，所述毛氈與黑板抵觸連接；所述滑桿兩端的底板上均設(shè)有第一鏈輪，且同側(cè)的兩個第一鏈輪之間均連接有鏈條，所述上下兩側(cè)的鏈條分別與兩滑塊固接，所述黑板的右下側(cè)設(shè)有轉(zhuǎn)動軸，所述轉(zhuǎn)動軸上設(shè)有第二鏈輪，所述第二鏈輪與黑板右側(cè)的鏈條鏈接，所述轉(zhuǎn)動軸的自由端還可拆卸的套接有把手。通過上述設(shè)置，轉(zhuǎn)動把手，第二鏈輪通過黑板右側(cè)的鏈條帶動右側(cè)的兩個第一鏈輪同向轉(zhuǎn)動，右側(cè)的兩個第一鏈輪則通過上下兩側(cè)的鏈條帶動兩個滑塊來回移動，最終使擦板通過毛氈來回擦拭黑板，通過人工控制其進(jìn)行機(jī)械化的擦拭，無需用電，節(jié)約了資源，避免身高較矮的人無法擦拭黑板的上半部分，而且，操作人員可站在黑板的右側(cè)轉(zhuǎn)動把手，避免了現(xiàn)有使用黑板刷手刷時，面部直接面對擦落的粉筆灰塵，粉筆灰塵大量進(jìn)入肺部或吸附于臉部表面，嚴(yán)重影響身體健康，同時，擦板與滑塊螺栓連接，毛氈與擦板可拆卸的粘連，均方便毛氈的更換，其中，左側(cè)的鏈條還對左側(cè)的第二鏈輪起同步作用，減小傳動誤差，避免擦板上下端不同步移動。進(jìn)一步，所述擦板具有上端開口的內(nèi)腔，所述內(nèi)腔靠近黑板的側(cè)壁設(shè)有若干通孔，所述通孔直徑不超過0.1cm，所述內(nèi)腔靠近黑板的側(cè)壁還粘貼有海綿層。通過上述設(shè)置，暫時不使用黑板時，可在擦板的內(nèi)腔注水，水經(jīng)過海綿層以及通孔緩慢滲入毛氈內(nèi)，對黑板進(jìn)行清洗，減少了粉筆灰塵的產(chǎn)生。進(jìn)一步，所述黑板左右任一側(cè)的底板上嵌設(shè)有計(jì)算器。通過上述設(shè)置，會計(jì)教學(xué)中設(shè)計(jì)到大量的數(shù)據(jù)運(yùn)算，而計(jì)算機(jī)嵌設(shè)于黑板一側(cè)，可方便教師在板書時進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理。進(jìn)一步，所述展示臺的上表面為金屬表面，且吸附有磁吸底座，所述磁吸底座的頂部固定連接擴(kuò)音器，所述擴(kuò)音器的頂部電性連接有話筒。通過上述設(shè)置，在教室大，學(xué)生多時，可通過話筒和擴(kuò)音器提高教師的講話音量和音質(zhì)，既減輕了教師的喉嚨負(fù)擔(dān)，又使學(xué)生聽得更加清晰。附圖說明圖1為本專利技術(shù)一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備的主視圖；圖2為本專利技術(shù)一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備的后視圖；圖3為本專利技術(shù)一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備的俯視圖。具體實(shí)施方式下面通過具體實(shí)施方式進(jìn)一步詳細(xì)的說明：說明書附圖中的附圖標(biāo)記包括：展示臺1、擴(kuò)音器2、第一凹槽3、伸縮氣缸4、支撐平板5、第一顯示屏6、底板7、黑板8、計(jì)算器9、第二凹槽10、第二顯示屏11、控制面板12、票據(jù)展示板13、攝像頭支架14、第三凹槽15、蝸桿16、渦輪17、電機(jī)18、轉(zhuǎn)盤19、滑桿20、滑塊21、擦板22、第一鏈輪23、第二鏈輪24、轉(zhuǎn)動軸25、把手26。實(shí)施例基本如圖1所示，一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備，包括展示臺1，展示臺1的上表面為金屬表面，且展示臺1的上表面的左側(cè)吸附有磁吸底座，磁吸底座的頂部固定連接擴(kuò)音器2，擴(kuò)音器2的頂部電性連接有話筒，在教室大，學(xué)生多時，可通過話筒和擴(kuò)音器2提高教師的講話音量和音質(zhì)，既減輕了教師的喉嚨負(fù)擔(dān)，又使學(xué)生聽得更加清晰。展示臺1的前端設(shè)有兩個儲物柜，其中一個儲物柜用于放置電腦主機(jī)，另一個儲物柜用于放置會計(jì)用具，例如裝訂機(jī)、切紙刀、點(diǎn)鈔機(jī)、教師計(jì)算器9、競賽秒表、教師常用工具(裁紙刀、橡皮擦、回形針、大頭針、鉛筆、膠水、紅筆、記賬筆、海綿缸、美術(shù)剪刀、訂書機(jī)、雙色印本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
1.一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備，包括展示臺，所述展示臺的前端設(shè)有儲物柜，其特征在于：所述展示臺頂部后端設(shè)有第一凹槽，所述第一凹槽內(nèi)固接有豎向的伸縮氣缸，所述伸縮氣缸的頂部轉(zhuǎn)動連接有支撐平板，所述支撐平板的前端掛接有第一顯示屏，所述支撐平板的后端固接有底板，所述底板的遠(yuǎn)離第一顯示屏的端面固定貼合有黑板，所述展示臺的內(nèi)腔放置有電腦主機(jī)，所述展示臺頂部前端開設(shè)有第二凹槽，所述第二凹槽內(nèi)鉸接有第二顯示屏，所述第二凹槽一側(cè)設(shè)有控制面板，所述伸縮氣缸的控制器嵌設(shè)于控制面板；/n所述展示板的頂部設(shè)有滑槽，所述滑槽滑動連接有若干連接柱，所述連接柱的上端轉(zhuǎn)動連接有票據(jù)展示板，且票據(jù)展示板之間均連接有布帶，所述票據(jù)展示板設(shè)有用于裝夾票據(jù)的夾層，所述票據(jù)展示板由透明塑料制成，所述展示臺的一側(cè)設(shè)有可轉(zhuǎn)動的攝像頭支架，攝像頭支架的自由端活動連接有攝像頭，所述攝像頭、第一顯示屏和第二顯示屏均與電腦主機(jī)電性連接。/n

【技術(shù)特征摘要】
1.一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備，包括展示臺，所述展示臺的前端設(shè)有儲物柜，其特征在于：所述展示臺頂部后端設(shè)有第一凹槽，所述第一凹槽內(nèi)固接有豎向的伸縮氣缸，所述伸縮氣缸的頂部轉(zhuǎn)動連接有支撐平板，所述支撐平板的前端掛接有第一顯示屏，所述支撐平板的后端固接有底板，所述底板的遠(yuǎn)離第一顯示屏的端面固定貼合有黑板，所述展示臺的內(nèi)腔放置有電腦主機(jī)，所述展示臺頂部前端開設(shè)有第二凹槽，所述第二凹槽內(nèi)鉸接有第二顯示屏，所述第二凹槽一側(cè)設(shè)有控制面板，所述伸縮氣缸的控制器嵌設(shè)于控制面板；
所述展示板的頂部設(shè)有滑槽，所述滑槽滑動連接有若干連接柱，所述連接柱的上端轉(zhuǎn)動連接有票據(jù)展示板，且票據(jù)展示板之間均連接有布帶，所述票據(jù)展示板設(shè)有用于裝夾票據(jù)的夾層，所述票據(jù)展示板由透明塑料制成，所述展示臺的一側(cè)設(shè)有可轉(zhuǎn)動的攝像頭支架，攝像頭支架的自由端活動連接有攝像頭，所述攝像頭、第一顯示屏和第二顯示屏均與電腦主機(jī)電性連接。


2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種會計(jì)教學(xué)用設(shè)備，其特征在于：所述展示臺的頂部中央開設(shè)有圓形的第三凹槽，所述第三凹槽底部中心轉(zhuǎn)動連接有豎直的蝸桿，且第三凹槽的底部還設(shè)有電機(jī)，所述電機(jī)的輸出軸設(shè)有與蝸桿適配的渦輪，所述蝸桿的頂部同軸設(shè)置有轉(zhuǎn)...

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：王斌，
申請(專利權(quán))人：甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，
類型：發(fā)明
國別省市：甘肅;62