The present invention relates to a virtual reality language learning system based on network, including server, remote control device and teacher student end virtual reality equipment, the teacher end control device for receiving setting information, generate the scene control information, and transmitting the scene control information to the remote server; the student terminal display scene control virtual reality equipment; the student terminal virtual reality equipment used for collecting user action signal and speech signal generating virtual character control information, the role of virtual control information sent to the remote server; controlling the display of virtual characters in the scene; the student terminal virtual reality equipment is also used for receiving user text translation request information request information and speech translation, the translation request information and the information sent to the speech translation The remote server access, query translation text and voice, text and speech translation and sending the result to the virtual reality equipment, voice of the virtual reality devices to play the speech translation results and display the translated text. To achieve a complete and realistic foreign language learning environment.
【技術實現步驟摘要】
基于網絡的虛擬現實外語學習系統及控制方法
本專利技術涉及互聯網教學領域,具體而言,涉及一種基于網絡的虛擬現實外語學習系統及一種用于外語學習的虛擬現實設備控制方法。
技術介紹
互聯網教育需要提高學員的真實代入感,提高學員的真實體驗;構建虛擬的教學環境能夠提高學員的真實體驗,提高學員的學習積極性。當前比較普遍的做法是使用文字,視頻或者幻燈片等方式讓用戶進行英語的朗讀和表達,另外也有利用虛擬現實技術進行場景中物體單詞學習的系統。然而,上述的現有技術方案仍然有讓用戶不夠方便以及體驗不夠好的地方,如果讓用戶看文字,視頻,幻燈片等教材,讓用戶始終以一個觀察者的身份在進行學習,給用戶的感覺是教條、枯燥、人云亦云的感覺?,F有的虛擬現實技術的外語學習系統讓用戶在場景中只能跟物體進行交互,學習物體的單詞,同樣也比較枯燥,缺乏樂趣。而且外語的學習就是思想的表達,感受的表達,遠遠不是學習單詞這么簡單。目前的外語培訓教育都存在這樣的問題:給用戶假設一個英語場景,然后讓用戶基于該場景并進行語言的學習和交流。這種方式的弊端是用戶很難想象出預定的場景,所以該學習交流只是靠記憶進行語言的復述,而不是實際生活中的表達感受、表達想法的自然運用語言。
技術實現思路
本專利技術為了解決為了克服現有技術中虛擬教學環境中環境枯燥、缺乏樂趣,學員代入感差,體驗差的問題,提供了一種基于網絡的虛擬現實外語學習系統,包括遠程服務器、教師端控制裝置和學生端虛擬現實設備,所述教師端控制裝置通過互聯網與所述遠程服務器連接,所述學生端虛擬現實設備與所述遠程服務器連接:所述教師端控制裝置用于接收場景設定信息,生成場景控制信 ...
【技術保護點】
一種基于網絡的虛擬現實外語學習系統,其特征在于,包括遠程服務器、教師端控制裝置和學生端虛擬現實設備,所述教師端控制裝置通過互聯網與所述遠程服務器連接,所述學生端虛擬現實設備與所述遠程服務器連接:所述教師端控制裝置用于接收場景設定信息,生成場景控制信息,發送所述場景控制信息給所述遠程服務器;所述遠程服務器接收所述教師端控制裝置發送的場景控制信息,控制所述學生端虛擬現實設備的顯示場景;所述學生端虛擬現實設備用于采集用戶動作信號和語音信號,生成虛擬角色控制信息,并將所述虛擬角色控制信息發送給所述遠程服務器;所述遠程服務器接收虛擬角色控制信息,控制所述顯示場景中的虛擬角色;所述學生端虛擬現實設備還用于接收用戶的翻譯請求信息和語音翻譯信息,并將所述文字翻譯請求信息和語音翻譯信息發送給所述遠程服務器,所述遠程服務器接收翻譯請求信息,并通過遠程服務器查詢獲取文字翻譯結果和語音翻譯結果,發送所述文字翻譯結果和語音翻譯結果給所述學生端虛擬現實設備,所述遠程服務器會將三維場景中的所有三維模型信息和顯示信息同步到所有的學生端虛擬現實設備和老師端控制裝置上進行顯示,所述學生端虛擬現實設備播放所述翻譯語音結果。
【技術特征摘要】
1.一種基于網絡的虛擬現實外語學習系統,其特征在于,包括遠程服務器、教師端控制裝置和學生端虛擬現實設備,所述教師端控制裝置通過互聯網與所述遠程服務器連接,所述學生端虛擬現實設備與所述遠程服務器連接:所述教師端控制裝置用于接收場景設定信息,生成場景控制信息,發送所述場景控制信息給所述遠程服務器;所述遠程服務器接收所述教師端控制裝置發送的場景控制信息,控制所述學生端虛擬現實設備的顯示場景;所述學生端虛擬現實設備用于采集用戶動作信號和語音信號,生成虛擬角色控制信息,并將所述虛擬角色控制信息發送給所述遠程服務器;所述遠程服務器接收虛擬角色控制信息,控制所述顯示場景中的虛擬角色;所述學生端虛擬現實設備還用于接收用戶的翻譯請求信息和語音翻譯信息,并將所述文字翻譯請求信息和語音翻譯信息發送給所述遠程服務器,所述遠程服務器接收翻譯請求信息,并通過遠程服務器查詢獲取文字翻譯結果和語音翻譯結果,發送所述文字翻譯結果和語音翻譯結果給所述學生端虛擬現實設備,所述遠程服務器會將三維場景中的所有三維模型信息和顯示信息同步到所有的學生端虛擬現實設備和老師端控制裝置上進行顯示,所述學生端虛擬現實設備播放所述翻譯語音結果。2.根據權利要求1所述的基于網絡的虛擬現實外語學習系統,其特征在于,所述學生端虛擬現實設備包括頭戴式虛擬現實設備、液晶平面屏幕、高清曲面屏幕、投影畫面中的一種或多種。3.根據權利要求1所述的基于網絡的虛擬現實外語學習系統,其特征在于,其中顯示和互動的場景可以是三維的或者二維的場景。4.根據權利要求1所述的基于網絡的虛擬現實外語學習系統,其特征在于,所述遠程服務器還用于根據所述虛擬角色控制信息和場景中物體信息,判斷滿足場景中物體觸發事件條件時,控制所述學生端虛擬現實設備在所述顯示場景中顯示預先設置的三維二維的動畫,文字信息,圖片,播放語音...
【專利技術屬性】
技術研發人員:梁小龍,趙填,牛瑞,賈培超,
申請(專利權)人:北京大生在線科技有限公司,
類型:發明
國別省市:北京,11
還沒有人留言評論。發表了對其他瀏覽者有用的留言會獲得科技券。