【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
筆記本和文具盒組合閱讀書(shū)架
:本技術(shù)筆記本和文具盒組合閱讀書(shū)架是一種文具組合用具，特別涉及一種將筆記本與本文具盒組合而形成的閱讀書(shū)架。
技術(shù)介紹
:現(xiàn)在的學(xué)生大部分都會(huì)使用文具盒和筆記本，但是現(xiàn)在的筆記本和文具盒使用功能單一，且它們相互無(wú)關(guān)聯(lián)，一般都是單獨(dú)使用；如果能將筆記本和文具盒的使用相關(guān)聯(lián)起來(lái)，并創(chuàng)造出一種新的使用功能，將會(huì)給很多人帶來(lái)方便并節(jié)省一定的能源。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
:本技術(shù)筆記本和文具盒組合閱讀書(shū)架是對(duì)現(xiàn)有筆記本、文具盒進(jìn)行外觀改進(jìn)以增設(shè)一種附加功能，即在保持筆記本和文具盒原有功能的前提下，由筆記本和文具盒組合形成一個(gè)斜立閱讀書(shū)架。本技術(shù)筆記本和文具盒組合閱讀書(shū)架，由文具盒、硬殼筆記本、內(nèi)折鐵皮條、卡槽、吸鐵石和擋書(shū)條組成；文具盒可以是鐵質(zhì)文具盒也可以是在后側(cè)面鑲有鐵質(zhì)材料的非鐵質(zhì)文具盒；文具盒整體上下面都是長(zhǎng)方形且上蓋窄，下蓋寬，背面由立面和斜面組成，后側(cè)面是梯形；內(nèi)折鐵皮條固定安裝于硬殼筆記本，兩筆記本相互間距離為1-4厘米；擋書(shū)條固定安裝于文具盒上面；兩硬殼筆記本打開(kāi)倒扣于桌面上，打開(kāi)內(nèi)折鐵皮條3，通過(guò)吸鐵石與文具盒后側(cè)面穩(wěn)定連接，筆記本同時(shí)卡在卡槽里使得連接更穩(wěn)固，此時(shí)兩硬殼筆記本形成一個(gè)斜面，斜面的內(nèi)角為35到50度，即閱讀書(shū)架。本技術(shù)筆記本和文具盒組合閱讀書(shū)架的有益效果在于:提供了一種既能做文具盒，又能做筆記本的多功能閱讀書(shū)架，且生產(chǎn)成本低、便于攜帶、組合使用方法簡(jiǎn)單，適合廣大學(xué)生。【附圖說(shuō)明】:圖1為本技術(shù)俯視示圖；圖2為本技術(shù)的側(cè)示圖。圖中:文具盒I ;硬殼筆記本2 ;內(nèi)折鐵皮條3 ;卡槽4 ;吸鐵石5 ;擋書(shū)條6。 ...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
筆記本和文具盒組合閱讀書(shū)架，其特征在于：由文具盒（1）、硬殼筆記本（2）、內(nèi)折鐵皮條（3）、卡槽（4）、吸鐵石（5）和擋書(shū)條（6）組成；擋書(shū)條（6）固定安裝于文具盒（1）上面；兩本硬殼筆記本（2）打開(kāi)倒扣于桌面上，然后利用本身的內(nèi)折鐵皮條（3）通過(guò)吸鐵石（5）與文具盒（1）后側(cè)面穩(wěn)定連接，筆記本同時(shí)卡在卡槽（4）里使得連接更穩(wěn)固。
【技術(shù)特征摘要】
1.筆記本和文具盒組合閱讀書(shū)架，其特征在于:由文具盒(I)、硬殼筆記本(2)、內(nèi)折鐵皮條(3)、卡槽(4)、吸鐵石(5)和擋書(shū)條(6)組成；擋書(shū)條(6)固定安裝于文具盒(I)上面；兩本硬殼筆記本(2 )打開(kāi)倒扣于桌面上，然后利用本身的內(nèi)折鐵皮條(3 )通過(guò)吸鐵石(5 )與文具盒(I)后側(cè)面穩(wěn)定連接，筆記本同時(shí)卡在卡槽(4 )里使得連接更穩(wěn)固。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述筆記本和文具盒組合閱讀書(shū)架，其特征在于:文具盒(I)可以是鐵質(zhì)文具盒也可以是在后側(cè)面鑲有鐵質(zhì)材...
【專(zhuān)利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：劉繼成，劉小川，劉莉萍，
申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人：劉繼成，
類(lèi)型：新型
國(guó)別省市：甘肅;62
還沒(méi)有人留言評(píng)論。發(fā)表了對(duì)其他瀏覽者有用的留言會(huì)獲得科技券。