【技術實現步驟摘要】
本專利技術涉及一種辦公用具，尤其涉及一種帶升降書架的課桌。
技術介紹
課桌是現在課堂必備的使用學具，目前大多數教室里所使用的課桌不夠人性化，例如要從課桌中找到一本書，往往要彎腰從課桌中將所有書取出，找到所需要的書后，其余的書還要再放回原處，這樣的取書方法費時費力，不符合人體工程學原理，因此需要設計一種帶升降書架的課桌。
技術實現思路
本專利技術的目的是提供便于制作，經濟實用的一種帶升降書架的課桌，學生如果要從升降書架上找書時，只要壓幾次調節桿，升降書架將從桌體中從桌面后方升起，方便學生取書，取書結束后，再壓緊調節桿，升降書架將從桌面上方自動下降回位到桌體中，保持桌面的平整整潔。本專利技術是通過以下技術方案實現的:一種帶升降書架的課桌，包括桌體、升降書架，所述桌體內部為空心狀，且內部有一個液壓升降桿和一個調節桿，學生按壓調節架時，所述升降書架能在桌體中向上升出桌面，而桌體一直是固定不動的。進一步改進在于 :所述課桌桌面的前半部分安裝了一塊透明玻璃，學生透過透明玻璃，可從抽屜中準確找到所需要的書籍。所述的升降書架采用雙層設計，可增大存書量，所述的液壓升降桿上端連接升降書架的中央擋板，下端連接桌體擋板；且通過按壓調節桿，升降書架的下層能穿過抽屜到達桌面的上方，升降距離長，范圍大，且到達最低位置時能保持桌面的平整整潔。本專利技術的有益效果是:課桌設計了升降書架，方便學生準確找書，避免彎腰駝背，如果書貯放在抽屜箱中，可透過桌面上方安裝的透明玻璃，準確找到書籍，省時省力，可見度高，可視性強，達到較好人性化設計，符合人體工程學原理。附圖說明圖1是本專利技術的結構示意 圖...
【技術保護點】
一種帶升降書架的課桌，包括桌面（1）、桌體（2）、升降書架（4），其特征在于：所述桌體（2）內部為空心狀，且內部有一個液壓升降桿（5）和一個調節桿（6），所述液壓升降桿（5）上端連接升降書架（4）的中央擋板上，下端連著桌體擋板（7），當按壓調節桿（6），升降書架（4）能在桌體上升出，其升降書架（4）露出桌面，方便取書，而桌體一直是固定不動的；當一直按下調節桿（6），升降書架（4）下降，回位到桌體（2）中，保持桌面（1）平整整潔。
【技術特征摘要】
1.一種帶升降書架的課桌，包括桌面(1)、桌體(2)、升降書架(4)，其特征在于所述桌體(2)內部為空心狀，且內部有一個液壓升降桿(5)和一個調節桿(6)，所述液壓升降桿(5)上端連接升降書架(4)的中央擋板上，下端連著桌體擋板(7)，當按壓調節桿(6)，升降書架(4)能在桌體上升出，其升降書...
還沒有人留言評論。發表了對其他瀏覽者有用的留言會獲得科技券。