【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種教學(xué)裝置，特別涉及一種物理教學(xué)加速度測(cè)試裝置。二
技術(shù)介紹
在物理教學(xué)活動(dòng)中需要用各種各樣的教具用于輔助教學(xué)，既有利于教師的講解能夠盡可能容易理解，也有利于學(xué)生更快地理解和明白所學(xué)的知識(shí)。但現(xiàn)有技術(shù)的很多教具，大都功能單一，因?yàn)樗鼈儍H僅是針對(duì)各自需要展示的內(nèi)容設(shè)計(jì)的。物理教學(xué)過(guò)程中，加速度的概念屬于重要且難以理解的內(nèi)容之一，單純地宣讀課本上的講述，內(nèi)容抽象，仍然是難以理解。三、
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的就是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的上述缺陷，提供一種物理教學(xué)加速度測(cè)試裝置，整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方便。其技術(shù)方案是:包括底座、滑板，所述的滑板固定在底座上，滑板的其中一端底部固定自動(dòng)升降支撐架，滑板上固定自動(dòng)升降支撐架的一端設(shè)有計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān)，滑板的另一端設(shè)有計(jì)時(shí)器動(dòng)觸點(diǎn)，滑板上設(shè)有計(jì)時(shí)器，所述的計(jì)時(shí)器連接計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān)和計(jì)時(shí)器動(dòng)觸點(diǎn)，滑板上放置小車(chē)，所述的小車(chē)上設(shè)有箱體。本技術(shù)的有益效果是:整體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。使用本技術(shù)所述的物理教學(xué)用加速度測(cè)速裝置，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)手的能力，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力會(huì)大有幫助，提高教學(xué)質(zhì)量。四附圖說(shuō)明附圖1是本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖；上圖中:底座1、滑板2、自動(dòng)升降支撐架3、計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān)4、計(jì)時(shí)器動(dòng)觸點(diǎn)5、小車(chē)6、計(jì)時(shí)器7。五具體實(shí)施方式結(jié)合附圖1，對(duì)本技術(shù)作進(jìn)一步的描述:本技術(shù)包括底座1、滑板2，所述的滑板2固定在底座I上，滑板2的其中一端底部固定自動(dòng)升降支撐架3，自動(dòng)升降支撐架3可以實(shí)現(xiàn)滑板2 —端高一端低，滑板2上固定自動(dòng)升降支撐架3的一端設(shè)有計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān)4，滑板2的另一端設(shè)有計(jì)...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種物理教學(xué)加速度測(cè)試裝置，包括底座(1)、滑板(2)，所述的滑板(2)固定在底座(1)上，其特征是：滑板(2)的其中一端底部固定自動(dòng)升降支撐架(3)，滑板(2)上固定自動(dòng)升降支撐架(3)的一端設(shè)有計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān)(4)，滑板(2)的另一端設(shè)有計(jì)時(shí)器動(dòng)觸點(diǎn)(5)，滑板(2)上設(shè)有計(jì)時(shí)器(7)，所述的計(jì)時(shí)器(7)連接計(jì)時(shí)器開(kāi)關(guān)(4)和計(jì)時(shí)器動(dòng)觸點(diǎn)(5)，滑板(2)上放置小車(chē)(6)，所述的小車(chē)(6)上設(shè)有箱體。
【技術(shù)特征摘要】
【專(zhuān)利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：于樂(lè)賢，王平，祖美霞，
申請(qǐng)(專(zhuān)利權(quán))人：于樂(lè)賢，
類(lèi)型：實(shí)用新型
國(guó)別省市：
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