學生午休用枕制造技術

本實用新型專利技術公開了學生午休用枕，包括頭部氣墊，所述頭部氣墊的端部轉動連接有臉部氣墊，所述臉部氣墊的一端轉動連接有胸部氣墊，所述臉部氣墊上設有用于放置口鼻的孔洞，所述臉部氣墊的兩側設有用于放置手臂的放置孔，所述胸部氣墊的底部設有與桌沿相適配的凹槽，所述頭部氣墊上設有額托。該學生午休用枕，結構簡單，使用方便，占用空間小，能防止手部發麻和胸部疼痛，提高了午休質量。（*該技術在2023年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】

學生午休用枕
本技術屬于生活用品
，尤其是一種學生午休用枕。
技術介紹
目前，由于學生課業繁多，中午一般需要午休，午休不僅能消除上午的疲憊，而且可以消除煩躁以保證下午精神百倍地學習，但由于條件限制，許多學生一般都趴在桌子上午睡，這樣手臂先支撐在桌面上，頭部再靠在手臂上，這樣上半身以及頭部的重量僅通過手臂支撐，容易將手臂壓麻，而且胸部大多與課桌邊緣抵觸，這樣容易使手臂、胸部和頭部疼痛，從而影響午間的睡眠。另外，現有的枕頭占據面積大，不便學生攜帶和使用。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種結構簡單，使用方便，占用空間小，能防止手部發麻和胸部疼痛，能提聞午休質量的學生午休用枕。為了達到以上目的，本技術所采用的技術方案是:學生午休用枕，包括頭部氣墊，所述頭部氣墊的端部轉動連接有臉部氣墊，所述臉部氣墊的一端轉動連接有胸部氣墊，所述臉部氣墊上設有用于放置口鼻的孔洞，所述臉部氣墊的兩側設有用于放置手臂的放置孔，所述胸部氣墊的底部設有與桌沿相適配的凹槽，所述頭部氣墊上設有額托。本技術還通過如下措施實施:所述頭部氣墊上安裝有鬧鐘。所述胸部氣墊為弧形設置。本技術的有益效果在于:結構簡單，使用方便，占用空間小，能防止手部發麻和胸部疼痛，提聞了午休質量。附圖說明圖1是本技術的結構示意圖；圖中:1、頭部氣墊；2、臉部氣墊；3、胸部氣墊；4、孔洞；5、放置孔；6、凹槽；7、額托;8、鬧鐘。具體實施方式如圖1所示，該學生午休用枕，包括頭部氣墊I，所述頭部氣墊I的端部轉動連接有臉部氣墊2，所述臉部氣墊2的一端轉動連接有胸部氣墊3，所述臉部氣墊2上設有用于放置口鼻的孔洞4，所述臉部氣墊2的兩側設有用于放置手臂的放置孔5，所述胸部氣墊3的底部設有與桌沿相適配的凹槽6，所述頭部氣墊I上設有額托7。所述頭部氣墊I上安裝有鬧鐘8。通過鬧鐘8能叫醒學生，從而保證午休不會超時。所述胸部氣墊3為弧形設置。方便學生胸部依靠，能有效防止胸部疼痛。使用時將胸部氣墊3底部的凹槽6與課桌邊緣對應，防止滑動，并將額頭放置在頭部氣墊頭枕I的額托7上，然后將臉部放置在臉部氣墊2上，使鼻子和嘴部與孔洞4對應，這樣可使學生呼吸通暢，并將手臂伸入放置孔5內，這樣由于臉部氣墊2為充氣式結構，防止手臂與臉部直接接觸，從而防止將手臂壓麻，而通過胸部氣墊3可以將其遮擋課桌邊緣，從而防止胸部與其直接接觸，而且增加了身體和枕頭的接觸面積，從而減輕了上身重量對頭部、頸部以及手臂帶來的負擔，能使頸部、肩部、背部和手臂的肌肉得到放松。不用時將本技術通過氣嘴撒氣即可，占用空間小，方便攜帶和使用。本技術結構簡單，使用方便，占用空間小，能防止手部發麻和胸部疼痛，提高了午休質量。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
學生午休用枕，包括頭部氣墊（1），所述頭部氣墊（1）的端部轉動連接有臉部氣墊（2），所述臉部氣墊（2）的一端轉動連接有胸部氣墊（3），所述臉部氣墊（2）上設有用于放置口鼻的孔洞（4），所述臉部氣墊（2）的兩側設有用于放置手臂的放置孔（5），所述胸部氣墊（3）的底部設有與桌沿相適配的凹槽（6），所述頭部氣墊（1）上設有額托（7）。

【技術特征摘要】
1.學生午休用枕，包括頭部氣墊(1)，所述頭部氣墊(I)的端部轉動連接有臉部氣墊(2),所述臉部氣墊(2)的一端轉動連接有胸部氣墊(3)，所述臉部氣墊(2)上設有用于放置口鼻的孔洞(4)，所述臉部氣墊(2)的兩側設有用于放置手臂的放置孔(5)，所述胸...

【專利技術屬性】
技術研發人員：伊文卿，
申請(專利權)人：伊文卿，
類型：實用新型
國別省市：