【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種自然科學(xué)教學(xué)用的標(biāo)本桌。
技術(shù)介紹
目前，在自然科學(xué)教學(xué)過程中，需要老師教會(huì)孩子識(shí)別各種各樣的農(nóng)作物種子、以及農(nóng)作物的葉子、各種樹木的葉子等等。在上課時(shí)，各種各樣的農(nóng)作物的種子分別裝在透明的容器里讓孩子識(shí)別，不方便孩子觀察；各種葉子的標(biāo)本也不能同時(shí)對(duì)應(yīng)識(shí)別，影響教學(xué)質(zhì)量和效果。現(xiàn)有技術(shù)中沒有提供一種專門的自然科學(xué)教學(xué)用的標(biāo)本桌。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的是提供一種自然科學(xué)教學(xué)用的標(biāo)本桌，以解決在上自然課時(shí)，能方便孩子直觀地觀察各種各樣的農(nóng)作物種子的形狀和對(duì)應(yīng)的葉片形狀的問題。本技術(shù)為解決上述技術(shù)問題采取的技術(shù)方案是本技術(shù)所述標(biāo)本桌包括桌子主體、蓋板、框體和多條擋板；框體固定在桌子主體的上端面的四周，位于框體內(nèi)的多條擋板縱橫交織地固定在桌子主體的上端面上，并將框體與桌子主體的上端面之間的空間分隔出多個(gè)用于容納農(nóng)作物種子的單元區(qū)域，蓋板的大小恰好能覆蓋住框體的四周，蓋板通過鉸鏈與框體的一邊鉸接，蓋板的背面劃分有多個(gè)用于粘貼種子名稱的區(qū)域；當(dāng)蓋板蓋合在框體時(shí)，多個(gè)用于容納農(nóng)作物種子的單元區(qū)域與多個(gè)用于粘貼種子名稱的區(qū)域一一對(duì)應(yīng)設(shè)置；在桌子主體一側(cè)面上設(shè)置有多個(gè)用于掛置農(nóng)作物葉片標(biāo)本的掛鉤。本技術(shù)的有益效果是本技術(shù)所提供的自然科學(xué)教學(xué)用的標(biāo)本桌的上方能同時(shí)放置多種農(nóng)作物的種子(也可以放置動(dòng)物標(biāo)本)，而且在桌面上還能對(duì)應(yīng)貼有種子名稱的標(biāo)簽，在桌面的側(cè)壁還能夠?qū)?yīng)設(shè)置每種農(nóng)作物的種子對(duì)應(yīng)的葉子形狀，方便孩子直觀地觀察各種各樣農(nóng)作物的特征，方便教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。本技術(shù)適用于小學(xué)自然科學(xué)教學(xué)。本技術(shù)除了能放置農(nóng)作物的種子及葉子標(biāo)本外，也能放置動(dòng)物標(biāo)本等。附圖說...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種自然科學(xué)教學(xué)用的標(biāo)本桌，其特征在于：所述標(biāo)本桌包括桌子主體(1)、蓋板(2)、框體(3)和多條擋板(4)；框體(3)固定在桌子主體(1)的上端面(1?1)的四周，位于框體(3)內(nèi)的多條擋板(4)縱橫交織地固定在桌子主體(1)的上端面上，并將框體(3)與桌子主體(1)的上端面之間的空間分隔出多個(gè)用于容納農(nóng)作物種子的單元區(qū)域(5)，蓋板(2)的大小恰好能覆蓋住框體(3)的四周，蓋板(2)通過鉸鏈與框體(3)的一邊鉸接，蓋板(2)的背面劃分有多個(gè)用于粘貼種子名稱的區(qū)域(6)；當(dāng)蓋板(2)蓋合在框體(3)時(shí)，多個(gè)用于容納農(nóng)作物種子的單元區(qū)域(5)與多個(gè)用于粘貼種子名稱的區(qū)域(6)一一對(duì)應(yīng)設(shè)置；在桌子主體(1)一側(cè)面(1?2)上設(shè)置有多個(gè)用于掛置農(nóng)作物葉片標(biāo)本的掛鉤(7)。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種自然科學(xué)教學(xué)用的標(biāo)本桌，其特征在于所述標(biāo)本桌包括桌子主體(I)、蓋板 (2)、框體(3)和多條擋板(4);框體(3)固定在桌子主體(I)的上端面(1-1)的四周，位于框體(3)內(nèi)的多條擋板(4)縱橫交織地固定在桌子主體(I)的上端面上，并將框體(3)與桌子主體(I)的上端面之間的空間分隔出多個(gè)用于容納農(nóng)作物種子的單元區(qū)域(5)，蓋板 (2)的大小恰好能覆蓋住框體(3)的四周，蓋板(2)通過鉸鏈與框體(3)的一邊鉸接，蓋板(2)的背面劃分有多個(gè)用于粘貼種子名稱的區(qū)域(6);當(dāng)蓋板(2)蓋合在框體(3)時(shí)，多個(gè)用于容納農(nóng)作物種子的...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：劉程巖，陳曉東，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：哈爾濱師范大學(xué)，
類型：實(shí)用新型
國(guó)別省市：
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