多功能畫板制造技術

一種多功能畫板，包括畫板主體、用于支撐畫板主體的支桿，畫板主體對稱兩側上均設有安裝孔，支桿有兩根，各支桿上端分別通過螺釘螺接定位于畫板主體對稱兩側上；各支桿下段上設有軟繩，軟繩端部連接有用于插接在安裝孔內的插銷。本實用新型專利技術通過上述組件的合理布局設置，使在擺放使用時，將支桿一端用螺釘擰緊在畫板主體兩側，再將支桿上軟繩端部的插銷插接在安裝孔內，使畫板主體與支桿、軟繩形成三角形狀，使畫板主體擺放更加穩定可靠；在在使用完后，直接轉動收起支桿或拆卸螺釘取下支桿即可，占用空間小；另外，本實用新型專利技術還可通過掛繩懸掛固定使用，使用方便。本實用新型專利技術成本低，便于拆裝、存儲和運輸，使用效果好，值得推廣。（*該技術在2022年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】

本實用 新型涉及一種玩教具，尤其是一種多功能畫板。
技術介紹
對兒童進行德、智、體等方面的培養和訓練是提高人口素質的重要環節。目前，隨著人民生活水平的不斷提高，人們對自身文化教育修養水準的要求也越來越高，對兒童的教育也越來越重視。目前，已有很多家長會在孩子的兒童時期對其進行一些興趣愛好的培養，如書畫培養、樂器培養班和舞蹈培養班等。這些興趣培養的玩教具各有其獨自特點，總體在結構上來說大多過于復雜，制造使用均不方便。目前市面上的畫板結構單一，使用時，只能攤平在地上或桌上進行使用；另外，少數部分配有一個支桿的畫板，使用時，用支桿支撐畫板，由于重力作用，支桿易被撐開，使畫板不能有效被支撐擺放，使用不方便；另外，少部分配有固定支架的畫板，使用時，將畫板整個放置在固定支架上，雖然能有效固定擺放好畫板，但在不使用的時候，固定支架不能折疊存放，占用空間較大，存放不方便；另外，市面的畫板不能懸掛使用。因此，有必要出現一種可以多種安裝方式固定畫板主體，且可拆卸方便收藏運輸的多功能畫板。
技術實現思路
本技術要解決上述現有技術存在的問題，提供一種可以多種安裝方式固定畫板主體,且可拆卸方便收藏運輸的多功能畫板,滿足人們的需求。本技術解決其技術問題采用的技術方案這種多功能畫板，包括畫板主體、用于支撐畫板主體的支桿，畫板主體對稱兩側上均設有安裝孔，支桿有兩根，各支桿上端分別通過螺釘螺接定位于畫板主體對稱兩側上；各支桿下段上設有軟繩，軟繩端部連接有用于插接在安裝孔內的插銷。這樣，使用時，將插銷插接在安裝孔內，支開支桿，使畫板主體、支桿和軟繩形成三角形狀，擺放時穩定牢靠，使用方便；在使用完后，直接轉動收起支桿或拆卸螺釘取下支桿即可，占用空間小。進一步，兩支桿上均設有用于卡接畫板主體的凹槽，該凹槽的槽寬大于等于畫板主體的厚度。這樣，畫板主體可通過卡接在支桿上的凹槽內進行豎立固定，使用時擺放平穩，拆裝方便快捷。凹槽與支桿之間呈銳角設置。這樣，凹槽與支桿紙件呈銳角設置使凹槽呈一定的傾斜角度，畫板主體在卡接在凹槽內時，整個畫板主體向一側傾斜，使畫板主體與支桿組成的整體重心更穩，有利于擺放使用。畫板主體包括外框、畫板，所述畫板為雙面書寫板。這樣,便于用戶選擇使用。畫板主體同側邊的安裝孔至少有兩個，多功能畫板還包括用于懸掛畫板主體的掛繩，該掛繩兩端分別通過螺釘固定在畫板主體側邊的安裝孔上。這樣，通過螺釘固定掛繩，使用時可將畫板主體懸掛使用，使用方便。畫板為磁性板體。這樣，使用時可在畫板上使用一些磁貼教具進行配合使用，方便進行兒童教育。本技術有益的效果是本技術的結構合理、簡單，通過畫板主體、支桿、安裝孔、螺釘、軟繩、插銷、凹槽和掛繩等組件的合理布局設置，使在擺放使用時，將支桿一端用螺釘擰緊在畫板主體兩側，再將支桿上軟繩端部的插銷插接在安裝孔內，使畫板主體與支桿、軟繩形成三角形狀，使畫板主體擺放更加穩定可靠；在在使用完后，直接轉動收起支桿或拆卸螺釘取下支桿即可，占用空間小；另外，本技術還可通過掛繩懸掛固定使用，使用方便。本技術成本低，便于拆裝、存儲和運輸，使用效果好，值得推廣。附圖說明圖I為本技術的立體結構示意圖；圖2為本技術的立體結構示意圖；圖3為本技術不同安裝方式的立體結構示意圖； 圖4為本技術安裝掛繩時的立體結構示意圖。附圖標記說明畫板主體1，外框1-1，畫板1-2，支桿2，安裝孔3，螺釘4，軟繩5，插銷6，凹槽7，掛繩8。具體實施方式以下結合附圖對本技術作進一步說明參照附圖本實施例中的這種多功能畫板，包括畫板主體I、用于支撐畫板主體I的支桿2，畫板主體I對稱兩側上均設有安裝孔3，支桿2有兩根，各支桿2上端分別通過螺釘4螺接定位于畫板主體I對稱兩側上；各支桿2下段上設有軟繩5，軟繩5端部連接有用于插接在安裝孔3內的插銷6。兩支桿2上均設有用于卡接畫板主體I的凹槽7，該凹槽7的槽寬大于等于畫板主體I的厚度。凹槽7與支桿2之間呈銳角設置。畫板主體I包括外框1-1、畫板1-2，所述畫板1-2為雙面書寫板。畫板主體I同側邊的安裝孔3至少有兩個，所述多功能畫板1-2還包括用于懸掛畫板主體I的掛繩8，該掛繩8兩端分別通過螺釘4固定在畫板主體I側邊的安裝孔3上。畫板1-2為磁性板體。本技術使用時，將插銷6插接在安裝孔3內，支開支桿2，使畫板主體I、支桿2和軟繩5形成三角形狀，擺放時穩定牢靠，使用方便；在使用完后，直接轉動收起支桿2或拆卸螺釘4取下支桿2即可。另外，也可將畫板主體I卡接在支桿2上的凹槽7內，使畫板主體I得到固定，使用時畫板主體I擺放平穩，拆裝方便、快捷。另外，本技術中的畫板主體I還可通過掛繩8進行懸掛使用，使用方便。本技術在使用完后，拆卸方便快捷，占用空間小，便于拆裝、存儲和運輸，使用效果好。雖然本技術已通過參考優選的實施例進行了圖示和描述，但是，本專業普通技術人員應當了解，在權利要求書的范圍內，可作形式和細節上的各種各樣變化。權利要求1.一種多功能畫板，包括畫板主體(I)、用于支撐畫板主體(I)的支桿(2)，其特征是所述畫板主體(I)對稱兩側上均設有安裝孔(3)，所述支桿(2)有兩根，各支桿(2)上端分別通過螺釘(4)螺接定位于畫板主體(I)對稱兩側上；所述各支桿(2)下段上設有軟繩(5)，所述軟繩(5 )端部連接有用于插接在安裝孔(3 )內的插銷(6 )。2.根據權利要求I所述的多功能畫板，其特征是所述兩支桿(2)上均設有用于卡接畫板主體(I)的凹槽(7)，該凹槽(7)的槽寬大于等于畫板主體(I)的厚度。3.根據權利要求2所述的多功能畫板，其特征是所述凹槽(7)與支桿(2)之間呈銳角設置。4.根據權利要求I或2所述的多功能畫板，其特征是所述畫板主體(I)包括外框(1-1)、畫板(1-2),所述畫板(1_2)為雙面書寫板。5.根據權利要求I或2所述的多功能畫板，其特征是所述畫板主體(I)同側邊的安裝孔(3)至少有兩個，所述多功能畫板(1-2)還包括用于懸掛畫板主體(I)的掛繩(8)，該掛繩(8)兩端分別通過螺釘(4)固定在畫板主體(I)側邊的安裝孔(3)上。6.根據權利要求4所述的多功能畫板，其特征是所述畫板(1-2)為磁性板體。專利摘要一種多功能畫板，包括畫板主體、用于支撐畫板主體的支桿，畫板主體對稱兩側上均設有安裝孔，支桿有兩根，各支桿上端分別通過螺釘螺接定位于畫板主體對稱兩側上；各支桿下段上設有軟繩，軟繩端部連接有用于插接在安裝孔內的插銷。本技術通過上述組件的合理布局設置，使在擺放使用時，將支桿一端用螺釘擰緊在畫板主體兩側，再將支桿上軟繩端部的插銷插接在安裝孔內，使畫板主體與支桿、軟繩形成三角形狀，使畫板主體擺放更加穩定可靠；在在使用完后，直接轉動收起支桿或拆卸螺釘取下支桿即可，占用空間小；另外，本技術還可通過掛繩懸掛固定使用，使用方便。本技術成本低，便于拆裝、存儲和運輸，使用效果好，值得推廣。文檔編號B44D3/18GK202742976SQ20122047096公開日2013年2月20日 申請日期2012年9月17日 優先權日2012年9月17日專利技術者何彬 申請人:何彬本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種多功能畫板，包括畫板主體（1）、用于支撐畫板主體（1）的支桿（2），其特征是：所述畫板主體（1）對稱兩側上均設有安裝孔（3），所述支桿（2）有兩根，各支桿（2）上端分別通過螺釘（4）螺接定位于畫板主體（1）對稱兩側上；所述各支桿（2）下段上設有軟繩（5），所述軟繩（5）端部連接有用于插接在安裝孔（3）內的插銷（6）。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：何彬，
申請(專利權)人：何彬，
類型：實用新型
國別省市：