一種多媒體教室設備集中控制裝置制造方法及圖紙

本實用新型專利技術提供一種多媒體教室設備集中控制裝置，包括PC機、控制執行單元、上課按鈕、下課按鈕和設備總電源；PC機為內置有集中控制系統軟件的個人計算機；控制執行單元設有單片機、通信接口和設備電源開關控制端，單片機具有巡檢端；控制執行單元通過其通信接口與PC機通信電連接；上課按鍵也是PC機的電源開關；下課按鈕與控制執行單元的單片機的巡檢端電連接；上課按鈕和下課按鈕均為觸點式按鈕且均設置在教室的講臺上。本實用新型專利技術通過一鍵控制多媒體教室內的各相關教學設備的自動開啟與關閉，方便了教師利用多媒體設備教學，省時省力，提高教學效果。（*該技術在2022年保護過期，可自由使用*）

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及電器設備控制系統，特別涉及對學校等教育機構多媒體教室內的教學設備進行集中控制的裝置。
技術介紹
當前，各類學校或其他教育機構和培訓機構運用多媒體教室來進行輔助教學已經非常普遍，一般這些多媒體教室里教學設備的控制都通過硬件集中控制盒進行集中控制。集中控制盒的面板上一般都有總電源開關、投影儀的開關及信號切換、投影幕上升與下降等按鈕等，這種硬件控制方式的不足之處在于一是容易被人為損壞，損壞后無法集中控制，變成只能單個手動控制；二是操作不簡便，老師易忘記。在多媒體教學中，一些教師特別是文科類教師對多媒體設備不熟悉，常常會出現上課前不曉得如何開啟設備，譬如不知道如何開啟投影儀、不清楚設備的電源位置等，導致上課時間延誤、教學任務不能順利完成等現象，從而影響教學質量和效果。
技術實現思路
本技術的目的是針對現有技術存在的問題和不足，提供一種操作簡便方便的多媒體教室設備集中控制裝置，方便教師利用多媒體設備進行教學。本技術的技術方案是本技術的多媒體教室設備集中控制裝置，其結構特點是包括PC機、控制執行單元、上課按鈕、下課按鈕和設備總電源；上述的PC機為內置有集中控制系統軟件的個人計算機；控制執行單元設有單片機、通信接口和設備電源開關控制端，單片機具有巡檢端；控制執行單元通過其通信接口與PC機通信電連接；上課按鍵與PC機的電源開關并聯連接；下課按鈕與控制執行單元的單片機的巡檢端電連接。進一步的方案是上述的上課按鈕和下課按鈕均為觸點式按鈕；上課按鈕和下課按鈕均設置在教室的講臺上。本技術具有積極的效果本技術的多媒體教室設備集中控制裝置在講臺上只有“上課”與“下課”兩個按鈕，教師開始上課時只需按一次“上課”按鈕，多媒體教室內的各相關教學設備即自動準備就緒；上完課時只需按一次“下課”按鈕，各相關教學設備即自動關閉，方便了教師利用多媒體設備教學，省時省力，提高教學效果。附圖說明圖I為本技術的電路框圖，圖中還畫出了與本技術裝置相連接的投影儀、投影幕等部分教學設備；圖2為圖I中的PC機內置的集中控制系統軟件運行時在PC機顯示屏上顯示的功能界面框圖。上述附圖中的附圖標記如下PC機I，控制執行單元2，上課按鈕3，下課按鈕4，設備總電源5，投影儀6，投影幕 。具體實施方式(實施例I)見圖1，本實施例的多媒體教室設備集中控制裝置由PC機I、控制執行單元2、上課按鈕3、下課按鈕4和設備總電源5組成。設備總電源5給教室內的包括投影儀6、投影幕7、功放、話筒等在內的教學設備提供電源。但是，PC機I和控制執行單元2的電源由市電提供。PC機I為通用的個人計算機，且該PC機I中內置有集中控制系統軟件，該軟件在 PC機I內運行時，其在PC機顯示屏上顯示的功能界面如圖2所示，包括視頻信號功能條、RGB信號功能條、投影儀關閉功能條、投影儀開啟功能條、投影幕上升功能條和投影幕下降功能條等，老師點擊相關的功能條，PC機I即向控制執行單元2發出執行相應的功能的指令。控制執行單元2設有單片機、2個RS232通信接口和設備電源開關控制端、投影幕電機控制輸出端。單片機具有巡檢端。上課按鈕3和下課按鈕4均為觸點式按鈕，上課按鈕3和下課按鈕4均設置在教室的講臺上。控制執行單元2通過其第一 RS232通信接口與PC機I的通訊端口電連接；上課按鍵3也是PC機I的電源開關；下課按鈕4與控制執行單元2的單片機的巡檢端電連接；本實施例的多媒體教室設備集中控制裝置在使用時，控制執行單元2的設備電源開關控制端與設備總電源5的開關啟閉端電連接，控制執行單元2控制設備總電源5的開啟和關閉；控制執行單元2通過其第二 RS232通信端口與教室內的投影儀6的通信端口電連接，控制執行單元2的投影幕電機控制輸出端與投影幕7的控制電機系統的受控端電連接，控制執行單元2通過控制設備總電源5的開、關進而控制功放、話筒等教學設備的開啟和關閉。本實施例的多媒體教室設備集中控制裝置工作過程如下述教師開始上課時，只需按一次上課按鈕3，PC機I啟動，自動運行其內置的集中控制系統軟件，PC機I根據軟件設置的程序向控制執行單元2發出開啟設備總電源5的指令，控制執行單元2控制設備總電源5開啟，從而使包括投影儀6、投影幕7的控制電機系統、功放、話筒等教學設備得電。隨后PC機I根據軟件設置的程序向控制執行單元2發出開啟投影幕7的指令，控制執行單元2控制投影幕7的控制電機系統運行，使投影幕7下降到設定的合適位置。最后發送RGB計算機信號切換命令，通過投影儀6將PC機顯示屏的屏幕內容投影在投影幕7上，所有設備均處于工作狀態，供教師使用。教師上課結束時，只需按一次下課按鈕4，控制執行單元2中的單片機通過其巡檢端檢測到下課按鈕4按下后，首先通知PC機I關機，其次控制投影幕7的控制電機系統運行，使投影幕7上升到設定的合適位置，按照單片機內預先設定的3分鐘時間到達時，控制執行單元2關閉設備總電源5，從而使各教學設備電源均得以關閉。教師在上課的過程中若需要關閉投影儀、上升投影幕，可雙擊PC機I顯示屏上系統控制圖標，點擊系統界面上相應功能的功能條即可完成相關操作。集中控制系統軟件的功能界面在系統啟動后自動隱藏至PC機I的任務欄，雙擊圖標后功能界面又可在PC機I的顯示屏上，點擊最小化后又可以自動隱藏至任務欄。為防止誤操作，教師無法手動關閉集中控制系統軟件。以上實施例是對本技術的具體實施方式的說明，而非對本技術的限制，有關
的技術人員在不脫離本技術的精神和范圍的情況下，還可以做出各種變換和變化而得到相對應的等同的技術方案，因此所有等同的技術方案均應該歸入本技術的專利保護范圍。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種多媒體教室設備集中控制裝置，其特征在于：包括PC機（1）、控制執行單元（2）、上課按鈕（3）、下課按鈕（4）和設備總電源（5）；所述的PC機（1）為內置有集中控制系統軟件的個人計算機；控制執行單元（2）設有單片機、通信接口和設備電源開關控制端，單片機具有巡檢端；控制執行單元（2）通過其通信接口與PC機（1）通信電連接；上課按鈕（3）也是PC機（1）的電源開關；下課按鈕（4）與控制執行單元（2）的單片機的巡檢端電連接。

【技術特征摘要】
1.一種多媒體教室設備集中控制裝置，其特征在于包括PC機(I)、控制執行單元 (2)、上課按鈕(3)、下課按鈕(4)和設備總電源(5);所述的PC機(I)為內置有集中控制系統軟件的個人計算機；控制執行單元(2)設有單片機、通信接口和設備電源開關控制端，單片機具有巡檢端；控制執行單元(2)通過其通...

【專利技術屬性】
技術研發人員：王海峰，陳海忠，彭建業，章怡，
申請(專利權)人：江蘇技術師范學院，
類型：實用新型
國別省市：