一種中學語文教學用展板。主要解決現有的教學用展板多為固定式結構,不便于存放以及更換展示內容的問題。其特征在于:在所述中心板(1)的上部固定有半圓形的定位筒(3),所述定位筒(3)上開有水平的若干通道孔(2);所述中心板(1)的下部連接有一塊永磁鐵固定架(4),所述固定架的中間部位開有嵌入槽并固定有永磁體(6);所述教學用展板還包括若干軟性卷布(5),所述軟性卷布(5)的上端固定有鐵條以實現與所述永磁體(6)的吸合。所述展板采用卷軸式結構通過強力吸盤作為固定部件,既可以方便的固定于教室內的任何角落,又可以靈活的更換需要展示的內容,在使用完畢后還可以收縮為一個卷軸,節省了存放空間。(*該技術在2022年保護過期,可自由使用*)
【技術實現步驟摘要】
本技術涉及一種應用于中學語文教學中的展示裝置。
技術介紹
目前使用在中學語文教學中已經有各種各樣的展板,有折疊式、拉桿收縮式還有簡單的固定展板。這些展板在使用時較方便,但是,都存在著一個共同的問題,那就是這些展板都是固定式結構,在使用完畢后不便于存放,而且在需要更換展示內容時操作較繁瑣。
技術實現思路
為了解決
技術介紹
中所提到的技術問題,本技術提供一種中學語文教學用展板,該種展板創造性的采用了卷軸加入軟性展布的結構,不但可以靈活的更換需要展示的內容,而且在使用完畢后還可以收縮為一個卷軸,節省了存放空間。本技術的技術方案是該種中學語文教學用展板,包括一個背側帶有固定吸盤的中心板,其獨特之處在于在所述中心板的上部固定有半圓形的定位筒,所述定位筒上開有水平的若干通道孔;所述中心板的下部連接有一塊永磁鐵固定架,所述固定架的中間部位開有嵌入槽并固定有永磁體;所述教學用展板還包括若干軟性卷布,所述軟性卷布的上端固定有鐵條以實現與所述永磁體的吸合。本技術具有如下有益效果該種展板采用了卷軸加入軟性展布的結構,在使用時,教師按照教學內容將已經固定好語文教學內容的若干軟性卷布利用永磁鐵固定架中的永磁體吸引后固定在展板上,當展示完一頁后,即可翻頁,將用過的展示頁插入通道孔中,因此,可以將一塊展板當成多個展板使用,而且可以靈活的更換需要展示的內容。此外,這種展板采用強力吸盤作為固定部件,可以方便的固定于教室內的任何角落。另外本種展板在使用完畢后可以收縮為一個卷軸,大大節省了存放空間。附圖說明圖I是本技術的結構示意圖。圖2是展示本技術使用完一塊軟性卷布將其翻頁后的結構示意圖。圖中I-中心板,2-通道孔,3-定位筒,4-永磁鐵固定架,5-軟性卷布,6-永磁體。具體實施方式以下結合附圖對本技術作進一步說明由圖I所示,該種中學語文教學用展板,包括一個背側帶有固定吸盤的中心板1,其獨特之處在于在所述中心板I的上部固定有半圓形的定位筒3,所述定位筒3上開有水平的若干通道孔2 ;所述中心板I的下部連接有一塊永磁鐵固定架4,所述固定架的中間部位開有嵌入槽并固定有永磁體6 ;所述教學用展板還包括若干軟性卷布5,所述軟性卷布5的上端固定有鐵條以實現與所述永磁體6的吸合。使用時,如圖I所示,教師按照教學內容將已經固定好語文教學內容的若干軟性卷布利用永磁鐵固定架中的永磁體吸引后固定在展板上,當展示完一頁后,即可翻頁。如圖2所示,即是將用過的軟性卷布插入通道孔中,這樣,就可以展示下一頁中的內容。本種展板 通過背后的固定吸盤按照需要固定,非常方便實用。權利要求1. 一種中學語文教學用展板,包括一個背側帶有固定吸盤的中心板(1),其特征在于在所述中心板(I)的上部固定有半圓形的定位筒(3),所述定位筒(3)上開有水平的若干通道孔(2);所述中心板(I)的下部連接有一塊永磁鐵固定架(4),所述固定架的中間部位開有嵌入槽并固定有永磁體(6);所述教學用展板還包括若干軟性卷布(5),所述軟性卷布(5)的上端固定有鐵條以實現與所述永磁體(6)的吸合。·專利摘要一種中學語文教學用展板。主要解決現有的教學用展板多為固定式結構,不便于存放以及更換展示內容的問題。其特征在于在所述中心板(1)的上部固定有半圓形的定位筒(3),所述定位筒(3)上開有水平的若干通道孔(2);所述中心板(1)的下部連接有一塊永磁鐵固定架(4),所述固定架的中間部位開有嵌入槽并固定有永磁體(6);所述教學用展板還包括若干軟性卷布(5),所述軟性卷布(5)的上端固定有鐵條以實現與所述永磁體(6)的吸合。所述展板采用卷軸式結構通過強力吸盤作為固定部件,既可以方便的固定于教室內的任何角落,又可以靈活的更換需要展示的內容,在使用完畢后還可以收縮為一個卷軸,節省了存放空間。文檔編號G09F11/08GK202711624SQ20122038414公開日2013年1月30日 申請日期2012年8月5日 優先權日2012年8月5日專利技術者宋喜坤, 張麗娟 申請人:哈爾濱師范大學本文檔來自技高網...
【技術保護點】
一種中學語文教學用展板,包括一個背側帶有固定吸盤的中心板(1),其特征在于:在所述中心板(1)的上部固定有半圓形的定位筒(3),所述定位筒(3)上開有水平的若干通道孔(2);所述中心板(1)的下部連接有一塊永磁鐵固定架(4),所述固定架的中間部位開有嵌入槽并固定有永磁體(6);所述教學用展板還包括若干軟性卷布(5),所述軟性卷布(5)的上端固定有鐵條以實現與所述永磁體(6)的吸合。
【技術特征摘要】
【專利技術屬性】
技術研發人員:宋喜坤,張麗娟,
申請(專利權)人:哈爾濱師范大學,
類型:實用新型
國別省市:
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