本實(shí)用新型專利技術(shù)涉及一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，包括桌體和桌面，桌面上靠近邊緣的部位設(shè)有環(huán)形凹槽，環(huán)形凹槽與水槽相通，桌面的中間部位設(shè)有T型滑道，T型滑道滑動(dòng)連接有夾持裝置，夾持裝置包括兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件，兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件通過(guò)鎖扣連接形成一個(gè)圓柱體，夾持裝置的外周上設(shè)有豎條狀的滑槽，滑槽內(nèi)可以插入帶有長(zhǎng)柄的鐵圈或試管架，位置可沿滑槽上下調(diào)節(jié)，夾持裝置的底部設(shè)有可折疊萬(wàn)向輪，可折疊萬(wàn)向輪與T型滑道相配合，兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件可分別滑向桌體的兩側(cè)，滿足桌體兩側(cè)的同學(xué)同時(shí)做實(shí)驗(yàn)的需要，當(dāng)只有一個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將一個(gè)半圓柱體構(gòu)件通過(guò)T型滑道移至一側(cè)輔助使用，本實(shí)用新型專利技術(shù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，有效的防止了桌面及地面的污染。（*該技術(shù)在2022年保護(hù)過(guò)期，可自由使用*）
【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
本技術(shù)涉及一種教學(xué)設(shè)備，具體地說(shuō)，涉及一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌。
技術(shù)介紹
目前，化學(xué)課上化學(xué)老師經(jīng)常需要帶領(lǐng)學(xué)生做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)大都得在化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌這個(gè)工作臺(tái)面上完成。在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于學(xué)生的操作不慎，很容易將化學(xué)溶液傾倒在桌面上，這時(shí)要用桌布及時(shí)清洗，否則會(huì)腐蝕桌面，有時(shí)由于倒出的化學(xué)溶液面積大，學(xué)生來(lái)不及擦拭，溶液便會(huì)順著桌面流到實(shí)驗(yàn)室的地面上，污染地面，污染面積大；化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)儀器是鐵架臺(tái)，鐵架臺(tái)的作用是用來(lái)固定、夾持各種 儀器(燒杯、燒瓶、試管等)使之加熱、反應(yīng)、過(guò)濾等實(shí)驗(yàn)操作。但化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常涉及到帶有腐蝕性的試劑，滴到鐵架臺(tái)上便導(dǎo)致鐵架臺(tái)生銹。斑斑銹跡使鐵架臺(tái)變臟也降低了操作的靈便性，銹跡如果粘在桌面上也很難清理。但現(xiàn)在的化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備中能替代鐵架臺(tái)的設(shè)備卻還沒(méi)有出現(xiàn)；另外，做實(shí)驗(yàn)用的試劑瓶一般都放置在桌面上，擺放凌亂，很容易碰倒造成漏液，也會(huì)造成桌面甚至地面的污染，破壞了教室環(huán)境。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)要解決的技術(shù)問(wèn)題是針對(duì)以上不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便的化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，有效的防止了桌面及地面的污染。為了解決以上技術(shù)問(wèn)題，本技術(shù)采用的技術(shù)方案如下一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，包括桌體和桌面，所述桌面上靠近邊緣的部位設(shè)有環(huán)形凹槽，桌面的中間部位設(shè)有T型滑道，T型滑道滑動(dòng)連接有夾持裝置，夾持裝置包括兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件，兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件通過(guò)鎖扣連接形成一個(gè)圓柱體。作為上述技術(shù)方案的進(jìn)一步改進(jìn)所述夾持裝置的外周上設(shè)有豎條狀的滑槽。所述夾持裝置的底部設(shè)有可折疊萬(wàn)向輪，可折疊萬(wàn)向輪與T型滑道相配合。所述夾持裝置的一側(cè)設(shè)有吸風(fēng)盤(pán)。所述夾持裝置的另一側(cè)設(shè)有水槽，水槽的四周為斜面，水槽內(nèi)設(shè)有排水口和凸臺(tái)，凸臺(tái)上設(shè)有大水龍頭和小水龍頭。所述環(huán)形凹槽與水槽相通，環(huán)形凹槽的高度高于水槽的高度。所述桌體一側(cè)的上端設(shè)有母卡扣，桌體一側(cè)的下部設(shè)有連接在一起的第一抽屜和第二抽屜，第一抽屜和第二抽屜的后部均設(shè)有與母卡扣相配合的子卡扣。所述第二抽屜的一側(cè)設(shè)有第一連桿，第一連桿通過(guò)轉(zhuǎn)軸連接有第二連桿，第二連桿與桌體鉸接。靠近水槽的桌體的一側(cè)設(shè)有水管。靠近水槽的桌體一側(cè)的前方和后方分別縱向排列有大水龍頭控制按鈕、小水龍頭控制按鈕、吸風(fēng)盤(pán)控制按鈕、報(bào)警按鈕和報(bào)警指示燈，桌體一側(cè)的下方設(shè)有喇叭。本技術(shù)采取以上技術(shù)方案，具有以下優(yōu)點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌包括桌體和桌面，桌面上靠近邊緣的部位設(shè)有環(huán)形凹槽，環(huán)形凹槽與水槽相通，學(xué)生一旦不小心將化學(xué)溶液灑到桌面上，桌面上的溶液在流向桌面邊緣時(shí)會(huì)被環(huán)形凹槽收集，沿著環(huán)形凹槽連通的水槽通過(guò)排水口排出，桌面的中間部位設(shè)有T型滑道，T型滑道滑動(dòng)連接有夾持裝置，夾持裝置包括兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件，兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件通過(guò)鎖扣連接形成一個(gè)圓柱體，夾持裝置的外周上設(shè)有豎條狀的滑槽，滑槽內(nèi)可以插入帶有長(zhǎng)柄的鐵圈或試管架，位置可沿滑槽上下調(diào)節(jié)，夾持裝置的底部設(shè)有可折疊萬(wàn)向輪，可折疊萬(wàn)向輪與T型滑道相配合，兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件可分別滑向桌體的兩側(cè)，滿足桌體兩側(cè)的同學(xué)同時(shí)做實(shí)驗(yàn)的需要，當(dāng)只有一個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將一個(gè)半圓柱體構(gòu)件通過(guò)T型滑道移至一側(cè)輔助使用，本技術(shù)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，有效的防止了桌面及地面的污染。以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本技術(shù)作進(jìn)一步說(shuō)明。附圖說(shuō)明附圖I是本技術(shù)實(shí)施例中化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖2是本技術(shù)實(shí)施例中第一抽屜和第二抽屜的結(jié)構(gòu)示意圖；附圖3、附圖4、附圖5、附圖6分別是第一抽屜和第二抽屜的使用狀態(tài)圖。圖中，I-桌體，2-桌面，3-環(huán)形凹槽，4-吸風(fēng)盤(pán)，5-水管，6_第一抽屜，7_第二抽屜，8_實(shí)驗(yàn)儀器容納部，9-化學(xué)試劑容納部，10-空穴，11-夾持裝置，12-隔板，13-鎖扣，14-滑槽，15-T型滑道，16-可折疊萬(wàn)向輪，17-水槽，18-大水龍頭，19-小水龍頭，20-排水口，21-大水龍頭控制按鈕，22-小水龍頭控制按鈕，23-吸風(fēng)盤(pán)控制按鈕，24-報(bào)警按鈕，25-報(bào)警指示燈，26-喇叭，27-母卡扣，28-第一連桿，29-第二連桿，30-子卡扣，31-凸臺(tái)。具體實(shí)施方式實(shí)施例，如附圖I和附圖2所示，一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，包括桌體I和桌面2，桌面2上靠近邊緣的部位設(shè)有環(huán)形凹槽3，桌面2的中間部位設(shè)有T型滑道15，T型滑道15滑動(dòng)連接有夾持裝置11，夾持裝置11包括兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件，兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件通過(guò)鎖扣13連接形成一個(gè)圓柱體，夾持裝置11的外周上設(shè)有豎條狀的滑槽14，滑槽14內(nèi)可以插入帶有長(zhǎng)柄的鐵圈或試管架，位置可沿滑槽14上下調(diào)節(jié)，夾持裝置11的底部設(shè)有可折疊萬(wàn)向輪16，可折疊萬(wàn)向輪16與T型滑道15相配合，兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件可分別滑向桌體I的兩側(cè)，滿足桌體I兩側(cè)的同學(xué)同時(shí)做實(shí)驗(yàn)的需要，當(dāng)只有一個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可將一個(gè)半圓柱體構(gòu)件通過(guò)T型滑道15移至一側(cè)輔助使用。夾持裝置11的一側(cè)設(shè)有吸風(fēng)盤(pán)4，吸風(fēng)盤(pán)4用于抽走反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的不良?xì)怏w，夾持裝置11的另一側(cè)設(shè)有水槽17，水槽17的四周為斜面，水槽17內(nèi)設(shè)有排水口 20和凸臺(tái)31，凸臺(tái)31上設(shè)有大水龍頭18和小水龍頭19，凸臺(tái)31可以防止大水龍頭18和小水龍頭19的底部免受銹蝕，大水龍頭18的高度大于小水龍頭19的高度，滿足各種需要，環(huán)形凹槽3與水槽17相通，環(huán)形凹槽3的高度高于水槽17的高度，靠近水槽17的桌體I 一側(cè)設(shè)有水管5，水管5可以對(duì)環(huán)形凹槽3進(jìn)行沖洗，靠近水槽17的桌體I 一側(cè)的前方和后方分別縱向排列有大水龍頭控制按鈕21、小水龍頭控制按鈕22、吸風(fēng)盤(pán)控制按鈕23、報(bào)警按鈕24和報(bào)警指示燈25，桌體I 一側(cè)的下方設(shè)有喇叭26，當(dāng)實(shí)驗(yàn)散發(fā)出的氣體濃度超標(biāo)或桌面布滿危險(xiǎn)溶液時(shí)，按動(dòng)報(bào)警按鈕24，報(bào)警指示燈25閃爍，喇叭26鳴笛，警示周圍的同學(xué)小心。設(shè)置有吸風(fēng)盤(pán)4的桌體I 一側(cè)的上端設(shè)有母卡扣27，桌體I 一側(cè)的下部設(shè)有連接在一起的第一抽屜6和第二抽屜7,第一抽屜6內(nèi)設(shè)有隔板12,隔板12將第一抽屜6分為左、右兩部分，左部分為實(shí)驗(yàn)儀器容納部8，右部分為化學(xué)試劑容納部9，實(shí)驗(yàn)儀器容納部8用來(lái)放置實(shí)驗(yàn)儀器，包括燒杯、洗瓶、漏斗、滴管、量筒等，化學(xué)試劑容納部9用來(lái)放置化學(xué)試劑，包括裝有固定試劑的塑料瓶和裝有液體試劑的密封塑料滴瓶等，第二抽屜7中設(shè)有空穴10，空穴10的數(shù)量為多個(gè)，空穴10用來(lái)放置試管，第一抽屜6和第二抽屜7的后部均設(shè)有與母卡扣27相配合的子卡扣30，第二抽屜7的一側(cè)設(shè)有第一連桿28，第一連桿28通過(guò)轉(zhuǎn)軸連接有第二連桿29，第二連桿29與桌體I鉸接，如附圖3、附圖4、附圖5和附圖6所示，將第一抽屜6和第二抽屜7拉出后翻轉(zhuǎn)再向上提起，通過(guò)子卡扣30和母卡扣27將第一抽屜6和第二抽屜7固定在桌體I的另一側(cè)，拿取用品方便。·化學(xué)老師帶領(lǐng)學(xué)生做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生可以方便地將試劑瓶和試管分別從第一抽屜6和第二抽屜7中取出，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)生一旦不小心將化學(xué)溶液灑到桌面2上，桌面2上的溶液在流向桌面2邊緣時(shí)會(huì)被環(huán)形凹槽3收集，沿著環(huán)形凹槽3連通的水槽17通過(guò)排水口 20排出，從而減少了對(duì)桌面2和地面的污染，美化了教室環(huán)境。 以上對(duì)本技術(shù)的具體實(shí)施方式進(jìn)行了詳細(xì)描述，但其只作為范例，本技術(shù)并不限制于以上描述的具體實(shí)施方式。對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，任何對(duì)該實(shí)用進(jìn)行的等同修改和替代也都在本技術(shù)的范疇之本文檔來(lái)自技高網(wǎng)...
【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌，包括桌體（1）和桌面（2），其特征在于：所述桌面（2）上靠近邊緣的部位設(shè)有環(huán)形凹槽（3），桌面（2）的中間部位設(shè)有T型滑道（15），T型滑道（15）滑動(dòng)連接有夾持裝置（11），夾持裝置（11）包括兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件，兩個(gè)半圓柱體構(gòu)件通過(guò)鎖扣（1）連接形成一個(gè)圓柱體。
【技術(shù)特征摘要】
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：劉家希，
申請(qǐng)(專利權(quán))人：劉家希，
類型：實(shí)用新型
國(guó)別省市：
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