一種校園一體化信息系統(tǒng)技術(shù)方案

本實(shí)用新型專利技術(shù)是一種校園一體化信息系統(tǒng)。包括有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、互聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)電腦、外網(wǎng)電腦、路由設(shè)備、移動通信網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)與外網(wǎng)電腦連接及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)與路由設(shè)備連接，路由設(shè)備與內(nèi)網(wǎng)電腦連接，且網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過移動通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)連接。本實(shí)用新型專利技術(shù)可以讓老師、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的溝通便捷有效，消除物理距離帶來的困難，也可以讓老師、校領(lǐng)導(dǎo)更方便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，把以前手工操作、紙質(zhì)流轉(zhuǎn)的工作電子化，提高對學(xué)生管理的效率和質(zhì)量，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持，實(shí)現(xiàn)更科學(xué)的管理工作模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)與生活、校園教學(xué)與管理一體化，最終達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。（*該技術(shù)在2022年保護(hù)過期，可自由使用*）

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】

本技術(shù)是一種校園一體化信息系統(tǒng)，屬于校園一體化信息系統(tǒng)的改造技術(shù)。
技術(shù)介紹
目前高校不斷擴(kuò)招，工作模式還是以手工作業(yè)、紙質(zhì)流轉(zhuǎn)為主，在師資缺乏情況下，老師難以對每位學(xué)生進(jìn)行一一指導(dǎo)，學(xué)校對學(xué)生管理也難以一一到位，也難以實(shí)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，同時，學(xué)校的通知也難以實(shí)時傳遞到每一位學(xué)生，嚴(yán)重影響教學(xué)的質(zhì)量和管理的效率；目前，各高校中還沒有建立學(xué)生學(xué)習(xí)與生活、校園教學(xué)與管理一體化的信息系統(tǒng)，造成溝通不方便，信息難傳遞，管理效率低等問題。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本技術(shù)的目的在于考慮上述問題而提供一種結(jié)構(gòu)簡單，使用方便的校園一體化信息系統(tǒng)。本技術(shù)的技術(shù)方案是本技術(shù)的校園一體化信息系統(tǒng)，包括有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、互聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)電腦、外網(wǎng)電腦、路由設(shè)備、移動通信網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)與外網(wǎng)電腦連接及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)與路由設(shè)備連接，路由設(shè)備與內(nèi)網(wǎng)電腦連接，且網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過移動通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)連接。上述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過短信息服務(wù)器與移動通信網(wǎng)絡(luò)連接，移動通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)連接。上述互聯(lián)網(wǎng)通過網(wǎng)關(guān)與移動通信網(wǎng)絡(luò)連接，移動通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)連接。上述網(wǎng)關(guān)是WAP網(wǎng)關(guān)。本技術(shù)的有益效果是本技術(shù)可以讓老師、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的溝通便捷有效，消除物理距離帶來的困難，也可以讓老師、校領(lǐng)導(dǎo)更方便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，把以前手工操作、紙質(zhì)流轉(zhuǎn)的工作電子化，提高對學(xué)生管理的效率和質(zhì)量，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持，實(shí)現(xiàn)更科學(xué)的管理工作模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)與生活、校園教學(xué)與管理一體化，最終達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。本技術(shù)是一種設(shè)計(jì)巧妙，性能優(yōu)良，方便實(shí)用的校園一體化信息系統(tǒng)。附圖說明圖I為本技術(shù)的原理圖。具體實(shí)施方式實(shí)施例本技術(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖I所示，本技術(shù)的校園一體化信息系統(tǒng)，包括有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I、互聯(lián)網(wǎng)2、內(nèi)網(wǎng)電腦3、外網(wǎng)電腦4、路由設(shè)備5、移動通信網(wǎng)絡(luò)8和手機(jī)9，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I通過互聯(lián)網(wǎng)2與外網(wǎng)電腦4連接及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I通過互聯(lián)網(wǎng)2與路由設(shè)備5連接，路由設(shè)備5與內(nèi)網(wǎng)電腦3連接，且網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I通過移動通信網(wǎng)絡(luò)8與手機(jī)9連接。此外，上述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I還可通過短信息服務(wù)器6與移動通信網(wǎng)絡(luò)8連接，移動通信網(wǎng)絡(luò)8與手機(jī)9連接。本實(shí)施例中，上述互聯(lián)網(wǎng)2通過網(wǎng)關(guān)7與移動通信網(wǎng)絡(luò)8連接，移動通信網(wǎng)絡(luò)8與手機(jī)9連接。本實(shí)施例中，上述網(wǎng)關(guān)7是WAP網(wǎng)關(guān)。本技術(shù)工作時，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I通過短信息服務(wù)器6及移動通信網(wǎng)絡(luò)8與手機(jī)9連接，使用戶(學(xué)生，老師，領(lǐng)導(dǎo))通過無線方式向?qū)Ψ椒潘投滔ⅲ瑐鬟f相關(guān)通知、通告、留言等，使用戶之間建立信息聯(lián)系，保證把信息傳達(dá)到位；此外，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器I通過WAP網(wǎng)關(guān)7、移動通信網(wǎng)絡(luò)8與手機(jī)9連接，使用戶(學(xué)生，老師，領(lǐng)導(dǎo))通過手機(jī)瀏覽器，查閱網(wǎng)絡(luò)服務(wù) 器I發(fā)布的各項(xiàng)信息。權(quán)利要求1.一種校園一體化信息系統(tǒng)，其特征在于包括有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(I)、互聯(lián)網(wǎng)(2)、內(nèi)網(wǎng)電腦(3)、外網(wǎng)電腦(4)、路由設(shè)備(5)、移動通信網(wǎng)絡(luò)(8)和手機(jī)(9)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(I)通過互聯(lián)網(wǎng)(2)與外網(wǎng)電腦(4)連接及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(I)通過互聯(lián)網(wǎng)(2)與路由設(shè)備(5)連接，路由設(shè)備(5)與內(nèi)網(wǎng)電腦(3)連接，且網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(I)通過移動通信網(wǎng)絡(luò)(8)與手機(jī)(9)連接。2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的校園一體化信息系統(tǒng)，其特征在于上述網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(I)通過短信息服務(wù)器(6)與移動通信網(wǎng)絡(luò)(8)連接，移動通信網(wǎng)絡(luò)(8)與手機(jī)(9)連接。3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的校園一體化信息系統(tǒng)，其特征在于上述互聯(lián)網(wǎng)(2)通過網(wǎng)關(guān)(7)與移動通信網(wǎng)絡(luò)(8)連接，移動通信網(wǎng)絡(luò)(8)與手機(jī)(9)連接。4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的校園一體化信息系統(tǒng)，其特征在于上述網(wǎng)關(guān)(7)是WAP網(wǎng)關(guān)。專利摘要本技術(shù)是一種校園一體化信息系統(tǒng)。包括有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、互聯(lián)網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)電腦、外網(wǎng)電腦、路由設(shè)備、移動通信網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)與外網(wǎng)電腦連接及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過互聯(lián)網(wǎng)與路由設(shè)備連接，路由設(shè)備與內(nèi)網(wǎng)電腦連接，且網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器通過移動通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)連接。本技術(shù)可以讓老師、校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生的溝通便捷有效，消除物理距離帶來的困難，也可以讓老師、校領(lǐng)導(dǎo)更方便更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，把以前手工操作、紙質(zhì)流轉(zhuǎn)的工作電子化，提高對學(xué)生管理的效率和質(zhì)量，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策支持，實(shí)現(xiàn)更科學(xué)的管理工作模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)與生活、校園教學(xué)與管理一體化，最終達(dá)到提高教育質(zhì)量的目的。文檔編號G06Q50/20GK202679648SQ201220395320公開日2013年1月16日 申請日期2012年8月10日 優(yōu)先權(quán)日2012年8月10日專利技術(shù)者譚清華, 許亮, 郭景文, 賴奐升 申請人:廣東工業(yè)大學(xué)本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種校園一體化信息系統(tǒng)，其特征在于包括有網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器（1）、互聯(lián)網(wǎng)（2）、內(nèi)網(wǎng)電腦（3）、外網(wǎng)電腦（4）、路由設(shè)備（5）、移動通信網(wǎng)絡(luò)（8）和手機(jī)（9），網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器（1）通過互聯(lián)網(wǎng)（2）與外網(wǎng)電腦（4）連接及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器（1）通過互聯(lián)網(wǎng)（2）與路由設(shè)備（5）連接，路由設(shè)備（5）與內(nèi)網(wǎng)電腦（3）連接，且網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器（1）通過移動通信網(wǎng)絡(luò)（8）與手機(jī)（9）連接。

【技術(shù)特征摘要】

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：譚清華，許亮，郭景文，賴奐升，
申請(專利權(quán))人：廣東工業(yè)大學(xué)，
類型：實(shí)用新型
國別省市：