【技術實現步驟摘要】
本技術涉及ー種學習用品，尤其是ー種閱讀工具。
技術介紹
眾所周知，書簽是人們閱讀書籍時常有的頁碼標記工具。目前，書簽大多采用單片條式結構，在標記時需要放入書本中才能發揮作用，一旦脫離書本，書簽則會失去作用。另夕卜，現在的書簽功能過于單一，只提供標記功能，無法滿足人們需求。
技術實現思路
本技術的目的是提供一種功能全面、標記方便、使用便利的書簽。 本技術包括條狀標簽以及掛繩，在標簽表面開設開ロ，在開ロ處安裝放大鏡；在標簽表面安裝指示盤，在指示盤中心連接至少三根指針，且每根指針的長度不等。采用上述結構后，其中，在指示盤的周圍標刻O— 9的數字，在指示盤中心安裝指針，最短的指針代表個位數，較長的指針代表十位數，再長的指針代表百位數，以此類推。正常使用時，使用者將標簽放置在書本中，用書本夾住標簽，通過標簽對閱讀頁進行傳統方式的標記。采用獨立標記時，使用者可將標簽放置在書本的任意一頁中或者放置在書外也可，然后轉動各個指針，通過指針來標記閱讀時最后ー頁的頁碼數，在下次閱讀時，使用者只需觀察各個指針所指的數字，便可了解最后閱讀頁的頁碼數，從而可快速翻找到該頁碼。閱讀時，使用者還可握住標簽，利用表面的放大鏡來觀察文字，可改善閱讀效果。與已有技術相比，本技術的有益效果為結構合理、方便實用、操作簡單，可采用不同的標記方式，并具備放大圖形的功能。附圖說明圖I為本技術的立體結構簡圖。具體實施方式在圖I所示的本技術的立體結構簡圖中，包括條狀標簽I以及掛繩2，在標簽表面開設開ロ，在開ロ處安裝放大鏡3 ;在標簽表面安裝指示盤4，在指示盤中心連接至少三根指針5，且每根指針的長度不等。權利要...
【技術保護點】
一種書簽，包括條狀標簽（1）以及掛繩（2），其特征在于：在標簽（1）表面開設開口，在開口處安裝放大鏡（3）；在標簽（1）表面安裝指示盤（4），在指示盤（4）中心連接至少三根指針（5），且每根指針（5）的長度不等。
【技術特征摘要】
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