一種體育教學用羽毛球攔網制造技術

本實用新型專利技術涉及球類設施技術領域，尤其為一種體育教學用羽毛球攔網，包括若干均勻等距呈線性排列的攔網組裝片，若干攔網組裝片通過連接繩依次穿過其中心部連接成一體結構，且連接繩與攔網組裝片的連接處焊接固定，攔網主體的兩端部設置有安裝片，攔網主體兩端的安裝片分別固定安裝于連接繩的兩端部，且安裝片與連接繩的連接處兩側設置有限位帽，攔網主體的兩端對稱設置有攔網固定柱。本實用新型專利技術通過在安裝片的上下兩側設置的固定塊，方便與固定柱主體進行安裝和拆卸，從而對攔網主體和固定柱主體分開進行收納，節約空間，便于攜帶，同時設置的若干攔網組裝片可以通過連接繩進行拉開或合上，進一步縮小攔網主體的體積，節約空間。

A Kind of Badminton Blocking in Physical Education

The utility model relates to the technical field of ball facilities, in particular to a badminton blocking for physical education teaching, which comprises a number of blocking assemblies arranged in a linear and even distance. Several blocking assemblies are connected into an integral structure through the central part of the connecting rope in turn, and the connection between the connecting rope and the blocking assemblies is welded and fixed. The two ends of the blocking body are provided with installation plates. Installation plates at both ends of the main body are respectively fixed at the two ends of the connecting rope, and a finite cap is arranged at both sides of the connecting part between the installation plates and the connecting rope, and a blocking fixed column is symmetrically arranged at both ends of the blocking body. The utility model facilitates installation and disassembly with the main body of the fixed column through the fixed blocks arranged on the upper and lower sides of the mounting sheet, so as to separate the block body and the main body of the fixed column, save space and be easy to carry. At the same time, a number of block assembly sheets can be opened or closed by the connecting rope to further reduce the volume of the main body of the block and save space.

【技術實現步驟摘要】
一種體育教學用羽毛球攔網
本技術涉及球類設施
，具體為一種體育教學用羽毛球攔網。
技術介紹
羽毛球運動能夠全面增強人的體質，能夠發展人體的靈活性和協調性，能夠提高人的上下肢以及軀干的活動能力，因此學校內大多開設了該項體育課程，因此學校內也經常組織一些羽毛球比賽，隨著羽毛球運動技術水平的不斷發展，各種系列比賽的競爭性，對抗性以及激烈程度也越來越強，大家所熟知的羽毛球運動可能學習較快，但是真正能夠提高自身羽毛球技術，不僅需要較好的身體素質，而且還要經過不斷的針對性訓練。但是現在校園內的羽毛球攔網裝置由于都是露天且都是固定安裝于操場上，不能進行位置調節，受天氣影響嚴重，占用空間，不便于收納和攜帶。鑒于此，我們提供一種體育教學用羽毛球攔網。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種體育教學用羽毛球攔網，以解決上述
技術介紹
中提出羽毛球攔網不能進行位置調節，受天氣影響嚴重，占用空間不便于收納和攜帶的問題。為實現上述目的，本技術提供如下技術方案：一種體育教學用羽毛球攔網，包括攔網主體，所述攔網主體包括若干均勻等距呈線性排列的攔網組裝片，若干所述攔網組裝片通過連接繩依次穿過其中心部連接成一體結構，且所述連接繩與攔網組裝片的連接處焊接固定，所述攔網主體的兩端部設置有安裝片，所述攔網主體兩端的安裝片分別固定安裝于所述連接繩的兩端部，且所述安裝片與所述連接繩的連接處兩側設置有限位帽，所述攔網主體的兩端對稱設置有攔網固定柱，每個所述攔網固定柱的底部連接有定位鉛塊，所述攔網固定柱包括固定柱主體，所述固定柱主體的底部連接有插接柱，所述固定柱主體的圓周面上設置有若干均勻等距呈線性排列的攔網定位孔。優選的，每個所述攔網組裝片均平行設置，所述安裝片與所述攔網組裝片平行設置且所述安裝片與所述攔網組裝片的尺寸大小相適配。優選的，所述安裝片的兩側對稱設置有拉環。優選的，所述安裝片的上下兩端部對稱安裝有固定塊，所述固定塊的中心處開設有固定孔，所述安裝片通過固定螺栓依次穿過所述固定孔和攔網定位孔螺紋連接于所述固定柱主體上。優選的，所述插接柱與所述固定柱主體同軸設置。優選的，所述攔網定位孔的尺寸與所述固定孔的尺寸大小相適配。優選的，所述定位鉛塊包括鉛塊主體，所述鉛塊主體呈正四棱臺狀，所述鉛塊主體的頂面開設有固定柱安裝孔。優選的，所述固定柱安裝孔與所述插接柱的尺寸大小相適配，且插接柱與所述固定柱安裝孔插接配合。與現有技術相比，本技術的有益效果是：1、本體育教學用羽毛球攔網結構簡單、布置靈活、體積小巧，操作簡單，通過在安裝片的上下兩側設置的固定塊，方便與固定柱主體進行安裝和拆卸，從而對攔網主體和固定柱主體分開進行收納，節約空間，便于攜帶，同時設置的若干攔網組裝片可以通過連接繩進行拉開或合上，進一步縮小了攔網主體的體積，節約空間，在固定柱主體上設置的多個攔網定位孔，可以調整攔網主體的高度，適合不同年齡段的學生，便于推廣和使用。2、本體育教學用羽毛球攔網通過設置的插接柱與固定柱安裝孔插接配合，方便將固定柱主體和鉛塊主體進行拆卸和安裝，使用的定位鉛塊密度大，結構穩定，使得攔網主體和攔網固定柱固定更加穩定。附圖說明圖1為本技術的爆炸結構示意圖；圖2為本技術安裝后結構示意圖；圖3為本技術攔網主體合起后的結構示意圖。圖中：1、攔網主體；11、攔網組裝片；12、安裝片；13、固定塊；14、固定孔；15、拉環；16、連接繩；17、限位帽；2、攔網固定柱；21、固定柱主體；22、插接柱；23、攔網定位孔；3、定位鉛塊；31、鉛塊主體；32、固定柱安裝孔。具體實施方式下面將結合本技術實施例，對本技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本技術一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本技術中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本技術保護的范圍。在本技術的描述中，需要理解的是，術語“中心”、“縱向”、“橫向”、“長度”、“寬度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內”、“外”、“順時針”、“逆時針”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系，僅是為了便于描述本技術和簡化描述，而不是指示或暗示所指的設備或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本技術的限制。實施例1一種體育教學用羽毛球攔網，如圖1-3所示，包括攔網主體1，攔網主體1包括若干均勻等距呈線性排列的攔網組裝片11，若干攔網組裝片11通過連接繩16依次穿過其中心部連接成一體結構，且連接繩16與攔網組裝片11的連接處焊接固定，攔網主體1的兩端部設置有安裝片12，攔網主體1兩端的安裝片12分別固定安裝于連接繩16的兩端部，且安裝片12與連接繩16的連接處兩側設置有限位帽17，攔網主體1的兩端對稱設置有攔網固定柱2，每個攔網固定柱2的底部連接有定位鉛塊3，攔網固定柱2包括固定柱主體21，固定柱主體21的底部連接有插接柱22，固定柱主體21的圓周面上設置有若干均勻等距呈線性排列的攔網定位孔23。具體的，每個攔網組裝片11均平行設置，安裝片12與攔網組裝片11平行設置且安裝片12與攔網組裝片11的尺寸大小相適配。進一步的，安裝片12的兩側對稱設置有拉環15，便于操作人員將攔網組裝片11拉開。值得說明的是，安裝片12的上下兩端部對稱安裝有固定塊13，固定塊13的中心處開設有固定孔14，安裝片12通過固定螺栓4依次穿過固定孔14和攔網定位孔23螺紋連接于固定柱主體21上。此外，插接柱22與固定柱主體21同軸設置，攔網定位孔23的尺寸與固定孔14的尺寸大小相適配。本實施例中通過在安裝片12的上下兩側設置的固定塊13，方便與固定柱主體21進行安裝和拆卸，從而對攔網主體1和固定柱主體21分開進行收納，節約空間，便于攜帶，同時設置的若干攔網組裝片11可以通過連接繩16進行拉開或合上，進一步縮小了攔網主體1的體積，節約空間，在固定柱主體21上設置的多個攔網定位孔23，可以調整攔網主體1的高度，適合不同年齡段的學生，便于推廣和使用。實施例2為了解決定位鉛塊與攔網固定柱2之間不便于拆卸的問題，本專利技術人對實施例1中的定位鉛塊3作出改進，作為實施例1的一種優選技術方案，定位鉛塊3包括鉛塊主體31，鉛塊主體31呈正四棱臺狀，鉛塊主體31的頂面開設有固定柱安裝孔32。進一步，固定柱安裝孔32與插接柱22的尺寸大小相適配，且插接柱22與固定柱安裝孔32插接配合。本實施例中通過設置的插接柱22與固定柱安裝孔32插接配合，方便將固定柱主體21和鉛塊主體31進行拆卸和安裝，使用的定位鉛塊3密度大，結構穩定，使得攔網主體1和攔網固定柱2固定更加穩定。本技術的體育教學用羽毛球攔網在安裝時，兩個操作人員分別手持1兩側的拉環15，將攔網組裝片11打開，之后將攔網主體1兩側的安裝片12通過固定螺栓4依次穿過所述固定孔14和攔網定位孔23分別螺紋連接于兩根固定柱主體21上，值得攔網組裝片11拉直即可，如圖1所示，根據攔網組裝片11的長度調整兩定位鉛塊3之間的距離，之后操作人員將攔網固定柱主體底部的插接柱22插入至鉛塊主體31本文檔來自技高網...

【技術保護點】
1.一種體育教學用羽毛球攔網，包括攔網主體(1)，其特征在于：所述攔網主體(1)包括若干均勻等距呈線性排列的攔網組裝片(11)，若干所述攔網組裝片(11)通過連接繩(16)依次穿過其中心部連接成一體結構，且所述連接繩(16)與攔網組裝片(11)的連接處焊接固定，所述攔網主體(1)的兩端部設置有安裝片(12)，所述攔網主體(1)兩端的安裝片(12)分別固定安裝于所述連接繩(16)的兩端部，且所述安裝片(12)與所述連接繩(16)的連接處兩側設置有限位帽(17)，所述攔網主體(1)的兩端對稱設置有攔網固定柱(2)，每個所述攔網固定柱(2)的底部連接有定位鉛塊(3)，所述攔網固定柱(2)包括固定柱主體(21)，所述固定柱主體(21)的底部連接有插接柱(22)，所述固定柱主體(21)的圓周面上設置有若干均勻等距呈線性排列的攔網定位孔(23)。

【技術特征摘要】
1.一種體育教學用羽毛球攔網，包括攔網主體(1)，其特征在于：所述攔網主體(1)包括若干均勻等距呈線性排列的攔網組裝片(11)，若干所述攔網組裝片(11)通過連接繩(16)依次穿過其中心部連接成一體結構，且所述連接繩(16)與攔網組裝片(11)的連接處焊接固定，所述攔網主體(1)的兩端部設置有安裝片(12)，所述攔網主體(1)兩端的安裝片(12)分別固定安裝于所述連接繩(16)的兩端部，且所述安裝片(12)與所述連接繩(16)的連接處兩側設置有限位帽(17)，所述攔網主體(1)的兩端對稱設置有攔網固定柱(2)，每個所述攔網固定柱(2)的底部連接有定位鉛塊(3)，所述攔網固定柱(2)包括固定柱主體(21)，所述固定柱主體(21)的底部連接有插接柱(22)，所述固定柱主體(21)的圓周面上設置有若干均勻等距呈線性排列的攔網定位孔(23)。2.根據權利要求1所述的體育教學用羽毛球攔網，其特征在于：每個所述攔網組裝片(11)均平行設置，所述安裝片(12)與所述攔網組裝片(11)平行設置且所述安裝片(12)與所述攔網組裝片(11)的尺寸大小相適配。3.根據權利...

【專利技術屬性】
技術研發人員：王瑞東，
申請(專利權)人：王瑞東，
類型：新型
國別省市：河南,41