一種基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng),包含:控制模塊;病例數(shù)據(jù)庫,與控制模塊連接,存儲各類病例資料和信息,并將參試者選中試題所對應的病例資料和信息發(fā)送至控制模塊;語音交互模塊,與控制模塊連接,根據(jù)病例資料和信息,與參試者進行交互問答,模擬問診場景;模擬人,與控制模塊連接,根據(jù)病例資料和信息,模擬該病例病人的體征,用于參試者對其進行體格檢查;視聽交互模塊,與控制模塊連接,根據(jù)病例資料和信息,模擬該病例病人的動作和各項體征的聲音。本發(fā)明專利技術(shù)能識別并理解參試者的提問并根據(jù)病例數(shù)據(jù)庫中記載的資料和信息進行反饋;能模擬虛擬病人的動作以及各項體征的聲音;能替代現(xiàn)有的采用真人作為標準化病人的教學模式。
【技術(shù)實現(xiàn)步驟摘要】
基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng)
本專利技術(shù)涉及一種標準化病人模擬系統(tǒng),具體是指一種基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng)。
技術(shù)介紹
標準化病人(StandardizedPatients,簡稱SP),又稱為模擬病人(SimulatePatients),是指經(jīng)過標準化、系統(tǒng)化培訓之后,能準確表現(xiàn)真實病人的實際臨床問題的正常人或病人。SP的訓練是根據(jù)實際病人的病歷,訓練病歷的內(nèi)容、注意病人的感情、如何進行評估和提供反饋。標準化病人SP在OSCE(ObjectiveStructureClinicalExamination,多站式考試)中的應用具體為:參試者需在模擬醫(yī)生辦公室的環(huán)境中完成病例,通常配備有診臺、水池、計算器、血壓計等常規(guī)設(shè)備,考生有15分鐘的時間接觸1位SP,根據(jù)該SP的簡要病例進行問診、體格檢查等,15分鐘后考生在門口的計算機上(或用紙筆)記錄該SP的病史和體格檢查的結(jié)果,10分鐘后交卷。再綜合SP對參試者的評價和考官對參試者記錄的病史和體格檢查結(jié)果的評判后,給出最后的成績。基于上述,現(xiàn)有的標準化病人的局限性在于:1、標準化病人畢竟不是真實病人,雖然SP經(jīng)過一系列的專業(yè)培訓,但不能完全逼真的模擬所有的體征。SP只能模擬疾病的主觀部分,而難以模擬疾病的客觀表現(xiàn),因此SP能模仿的疾病種類和癥狀是有限的。通常情況下,SP扮演的都是較為“典型”的病人,而實際臨床所遇到的病人的病癥并不都是典型的。因此SP個體差異及扮演的逼真性和穩(wěn)定性將會影響考試中的評判標準。2、SP需要經(jīng)過專人招募與培訓,需要付給一定的報酬,因此必須要有一定資金的支持,使得成本增加。3、SP在考試時使用,無可避免的會發(fā)生考題泄漏的情況,因為考試前必須要對SP進行有針對性的模擬培訓,難以控制考題不會向外泄漏,從而導致有失公允。4、SP不能長時間工作,需要有替換對象,需要有休息時間。現(xiàn)有技術(shù)中,在北美80.43%的醫(yī)學院應用SP進行教學和/或評估,并有48%由專門科室負責SP項目。在醫(yī)學生和住院醫(yī)師的臨床技能教學與評估中受到了極大的關(guān)注。而在我國雖限于臨床教學、醫(yī)學生的OSCE、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,但隨著各大醫(yī)學院校對SP這種教學模式的認識,將能在我國得到普及和成熟應用,SP應用的領(lǐng)域也將進一步擴大。SP教學模式的出現(xiàn)主要是提高醫(yī)學生的臨床能力,目前所開展的SP教學主要是應用在臨床醫(yī)學專業(yè)學生。而在臨床上除了診斷治療疾病外,護理也發(fā)揮著重要的作用,對于護理人員來說,臨床能力還體現(xiàn)在進行正確的護理評估,準確找出護理問題、制定恰當?shù)淖o理計劃和進行護理干預。SP教學模式同樣適用于護理專業(yè)的學生教學,將SP用于護理學專業(yè)學生臨床技能的訓練或考核是發(fā)展趨勢。國外還將SP應用到口腔醫(yī)學專業(yè)、藥學專業(yè)學生的教學。隨著SP在我國的發(fā)展,在此方面也會得到長足的發(fā)展。SP應該發(fā)揮三種角色功能,在我國SP主要發(fā)揮著“病人”的角色,其作為評價者對學生評價的有效性及作為指導者的角色功能發(fā)揮是研究的方向和趨勢。應用SP對醫(yī)學生進行臨床能力評價,已經(jīng)得到醫(yī)學教育界的認可,已達成共識。對培養(yǎng)醫(yī)學生的臨床思維、提高其實踐技能發(fā)揮了重要作用。基于上述,本專利技術(shù)提出一種基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng),以替代現(xiàn)有的采用真人作為標準化病人的模式,以解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點和限制,使得標準化病人的教學模式得到更廣的應用。
技術(shù)實現(xiàn)思路
本專利技術(shù)的目的是提供一種基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng),能識別并理解參試者的提問并根據(jù)病例數(shù)據(jù)庫中記載的資料和信息進行反饋;能模擬虛擬病人的動作以及各項體征的聲音;能替代現(xiàn)有的采用真人作為標準化病人的教學模式。為實現(xiàn)上述目的,本專利技術(shù)提供一種基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng),包含:控制模塊;病例數(shù)據(jù)庫,與控制模塊連接,存儲各類病例資料和信息,并將參試者選中試題所對應的病例資料和信息發(fā)送至控制模塊;語音交互模塊,與控制模塊連接,接收被參試者選中試題所對應的病例資料和信息,并據(jù)此與參試者進行交互問答,模擬問診場景;模擬人,與控制模塊連接,接收被參試者選中試題所對應的病例資料和信息,模擬該病例病人的體征,用于參試者對其進行體格檢查;視聽交互模塊,與控制模塊連接,接收被參試者選中試題所對應的病例資料和信息,模擬該病例病人的動作和各項體征的聲音。所述的語音交互模塊與參試者之間的問診交互包括:現(xiàn)病史、既往史、家族史、婚育史;該語音交互模塊針對參試者的提問,根據(jù)病例數(shù)據(jù)庫中記載的病例資料和信息進行發(fā)聲回答。所述的模擬人設(shè)置在體格檢查操作引導臺上,在參試者對其進行聽診、叩診或觸診時,根據(jù)病例數(shù)據(jù)庫中記載的病例資料和信息,給出即時反饋的陽性體征。所述的視聽交互模塊采用全息成像技術(shù)實現(xiàn),通過全息成像在參試者面前生成模擬病人的三維圖像,在問診和體格檢查過程中,模擬該病例病人的動作和各項體征的聲音。所述的視聽交互模塊采用VR成像技術(shù)實現(xiàn),通過VR成像在佩戴相應VR設(shè)備的參試者面前生成模擬病人的三維圖像,在問診和體格檢查過程中,模擬該病例病人的動作和各項體征的聲音。所述的視聽交互模塊采用機器人實現(xiàn),在問診和體格檢查過程中,該機器人模擬該病例病人的動作和各項體征的聲音。所述的標準化病人模擬系統(tǒng)中,還包含病史書寫模塊,與控制模塊連接,參試者在完成問診和體格檢查之后,記錄并編寫該模擬病人的病例。所述的標準化病人模擬系統(tǒng)中,還包含攝像模塊,與控制模塊連接,對參試者的整個考試過程進行錄像記錄。所述的標準化病人模擬系統(tǒng)中,還包含試題抽簽模塊,與病例數(shù)據(jù)庫連接,參試者通過該試題抽簽模塊從病例數(shù)據(jù)庫中抽取考試試題。綜上所述,本專利技術(shù)所提供的基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng),具有以下優(yōu)點和有益效果:人工智能:能識別并理解參試者的提問并根據(jù)病例數(shù)據(jù)庫中記載的資料和信息進行反饋;虛擬的“3D病人”:依據(jù)預先制定的存儲在數(shù)據(jù)庫中的標準化病例,通過模擬系統(tǒng)體現(xiàn)虛擬病人的動作以及各項體征的聲音;標準化病例:設(shè)計病史及問診邏輯、模擬要點、病人提問等,提供臨床思維評估標準。附圖說明為了更清楚地說明本專利技術(shù)實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖進行簡單介紹,顯而易見的,下面描述中的附圖是本專利技術(shù)的一些實施例,對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。圖1為本專利技術(shù)中的基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。具體實施方式為使本專利技術(shù)實施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點更加清楚,下面將結(jié)合本專利技術(shù)實施例中的附圖,對本專利技術(shù)實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例是本專利技術(shù)一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本專利技術(shù)中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本專利技術(shù)保護的范圍。需要說明的是,在本文中,術(shù)語“包括”、“包含”、“具有”或者其任何其他變體意在涵蓋非排他性的包含,從而使得包括一系列要素的過程、方法、物品或者終端設(shè)備不僅包括那些要素,而且還包括沒有明確列出的其他要素,或者是還包括為這種過程、方法、物品或者終端設(shè)備所固有的要素。在沒有更多限制的情況下,由語句“包括……”或“包含……”限定的要素,并不排除在包括所述要素的過程、方法、物品或者終端設(shè)備中還存在另外的要素。以下結(jié)合圖1,本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護點】
一種基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng),其特征在于,包含:控制模塊;病例數(shù)據(jù)庫,與控制模塊連接,存儲各類病例資料和信息,并將參試者選中試題所對應的病例資料和信息發(fā)送至控制模塊;語音交互模塊,與控制模塊連接,接收被參試者選中試題所對應的病例資料和信息,并據(jù)此與參試者進行交互問答,模擬問診場景;模擬人,與控制模塊連接,接收被參試者選中試題所對應的病例資料和信息,模擬該病例病人的體征,用于參試者對其進行體格檢查;視聽交互模塊,與控制模塊連接,接收被參試者選中試題所對應的病例資料和信息,模擬該病例病人的動作和各項體征的聲音。
【技術(shù)特征摘要】
1.一種基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng),其特征在于,包含:控制模塊;病例數(shù)據(jù)庫,與控制模塊連接,存儲各類病例資料和信息,并將參試者選中試題所對應的病例資料和信息發(fā)送至控制模塊;語音交互模塊,與控制模塊連接,接收被參試者選中試題所對應的病例資料和信息,并據(jù)此與參試者進行交互問答,模擬問診場景;模擬人,與控制模塊連接,接收被參試者選中試題所對應的病例資料和信息,模擬該病例病人的體征,用于參試者對其進行體格檢查;視聽交互模塊,與控制模塊連接,接收被參試者選中試題所對應的病例資料和信息,模擬該病例病人的動作和各項體征的聲音。2.如權(quán)利要求1所述的基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng),其特征在于,所述的語音交互模塊與參試者之間的問診交互包括:現(xiàn)病史、既往史、家族史、婚育史;該語音交互模塊針對參試者的提問,根據(jù)病例數(shù)據(jù)庫中記載的病例資料和信息進行發(fā)聲回答。3.如權(quán)利要求1所述的基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng),其特征在于,所述的模擬人設(shè)置在體格檢查操作引導臺上,在參試者對其進行聽診、叩診或觸診時,根據(jù)病例數(shù)據(jù)庫中記載的病例資料和信息,給出即時反饋的陽性體征。4.如權(quán)利要求1所述的基于人工智能的標準化病人模擬系統(tǒng),其特征在于,所述的視聽交互模塊采用全息成像技術(shù)實...
【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員:胡劍剛,
申請(專利權(quán))人:上海嘉奕醫(yī)學科技有限公司,
類型:發(fā)明
國別省市:上海,31
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