一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)技術(shù)方案

本發(fā)明專利技術(shù)公開了一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)，其包括錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)、視頻音頻處理系統(tǒng)、資源分類系統(tǒng)、云端數(shù)據(jù)庫、校園網(wǎng)客戶端；資源分類系統(tǒng)包括教室識別系統(tǒng)、課程安排系統(tǒng)以及計(jì)時系統(tǒng)；校園網(wǎng)客戶端包括點(diǎn)播系統(tǒng)。錄音系統(tǒng)將其收錄的聲音和計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)將其錄取的計(jì)算機(jī)所顯示的所有畫面制作成視頻和音頻在時間上同步的視頻課程，經(jīng)由資源分類系統(tǒng)中的教室識別系統(tǒng)、課程安排系統(tǒng)以及計(jì)時系統(tǒng)的篩選和識別后，按照授課教師的姓名和課程的名稱進(jìn)行分類，并最終在云端服務(wù)器中進(jìn)行存儲，用戶可以通過校園網(wǎng)客戶端進(jìn)行點(diǎn)播。通過上述設(shè)計(jì)，本發(fā)明專利技術(shù)能幫助學(xué)生重復(fù)聽到和看到教師講解的內(nèi)容，更加充分地利用了教學(xué)資源。

A sharing system of teaching resources

The invention discloses a system for the sharing of teaching resources, including recording system, computer screen recording system, video and audio processing system, resource classification system, cloud database, campus network client; resource classification system including classroom identification system, curriculum system and timing system; campus network VOD system including client. The voice recording system and computer screen recording system which included all the images displayed by the admission of computer made into a video and audio video synchronization in time course, through the course, identification system, resource classification system arrangement in the screening and identification system and timing system, classified according to the name of the instructor name and course, and finally stored in the cloud server, the user can request through the campus network client. Through the design, the invention can help students repeatedly hear and see the content explained by the teacher, and make full use of the teaching resources.

【技術(shù)實(shí)現(xiàn)步驟摘要】
一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)
本專利技術(shù)屬于教學(xué)
，尤其涉及到一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)。
技術(shù)介紹
傳統(tǒng)的學(xué)校教育方式是通過教師的講解和板書來向?qū)W生傳授知識，而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，越來越多的學(xué)校，尤其是高等院校開始全面采用通過計(jì)算機(jī)和投影儀來展示課件的方式替代傳統(tǒng)的板書，這種新的教學(xué)方式在一定程度上提高了教學(xué)速度，然而雖然提高了教學(xué)速度，但一堂課的時間仍然不變，一堂課所包含的信息量會變得更大，學(xué)生很難全部的接受并理解這些知識，而且課堂教育是即時性的，學(xué)生不能重復(fù)聽到和看到教師講解的內(nèi)容，不利于學(xué)生的深入學(xué)習(xí)和理解，并且為其它專業(yè)中對這門課程感興趣的學(xué)生建立了障礙，教學(xué)資源無法得到充分的利用。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路
本專利技術(shù)要解決的技術(shù)問題在于，針對現(xiàn)有技術(shù)方案的上述缺陷，提供一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)。本專利技術(shù)解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是：構(gòu)造一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)，其包括錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)、視頻音頻處理系統(tǒng)、資源分類系統(tǒng)、云端數(shù)據(jù)庫、校園網(wǎng)客戶端；所述資源分類系統(tǒng)包括教室識別系統(tǒng)、課程安排系統(tǒng)以及計(jì)時系統(tǒng)；所述校園網(wǎng)客戶端包括點(diǎn)播系統(tǒng)；所述錄音系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)均設(shè)于教室內(nèi)；所述校園網(wǎng)客戶端位于PC端或移動設(shè)備端，其中，所述校園網(wǎng)客戶端還包括檢索系統(tǒng)。其中，所述檢索系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)訪問所述云端數(shù)據(jù)庫并獲取所述云端數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。其中，所述檢索系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)訪問圖書館數(shù)據(jù)庫并獲取所述圖書館數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。其中，所述視頻音頻處理系統(tǒng)將所述錄音系統(tǒng)上傳的音頻和所述計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)上傳的視頻根據(jù)時間軸進(jìn)行匹配整合，制作成視頻和音頻在時間上同步的視頻課程。其中，所述教室識別系統(tǒng)通過識別所述錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)所在設(shè)備的IP地址，并根據(jù)所述錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)所在設(shè)備的IP地址確認(rèn)與之對應(yīng)的教室的編號。其中，所述計(jì)時系統(tǒng)通過記錄所述錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)上傳音頻和視頻的時間確認(rèn)課程所處的時間段。其中，所述課程安排系統(tǒng)包括課程的名稱、課程的時間段，課程的上課教室的編號以及課程的授課教師的姓名。其中，所述資源分類系統(tǒng)通過將所述教室識別系統(tǒng)提供的教室的編號以及所述計(jì)時系統(tǒng)提供的課程所處的時間段綜合，并與所述課程安排系統(tǒng)中的信息進(jìn)行匹配，查找出視頻課程中的課程的名稱以及課程的授課教師的姓名，按照課程的名稱以及課程的授課教師的姓名進(jìn)行歸類。其中，所述課程安排系統(tǒng)上傳的視頻課程中同一教師教授的名稱相同的課程根據(jù)計(jì)時系統(tǒng)提供的時間信息按時間軸歸類成同系列的視頻課程，并存儲在所述云端數(shù)據(jù)庫中同一位置。本專利技術(shù)的有益效果為：本專利技術(shù)所述的一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)包括錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)、視頻音頻處理系統(tǒng)、資源分類系統(tǒng)、云端數(shù)據(jù)庫、校園網(wǎng)客戶端；所述資源分類系統(tǒng)包括教室識別系統(tǒng)、課程安排系統(tǒng)以及計(jì)時系統(tǒng)；所述校園網(wǎng)客戶端包括點(diǎn)播系統(tǒng)；所述錄音系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)均設(shè)于教室內(nèi)；所述校園網(wǎng)客戶端位于PC端或移動設(shè)備端；所述校園網(wǎng)客戶端還包括檢索系統(tǒng)。所述錄音系統(tǒng)將其收錄的聲音和所述計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)將其錄取的計(jì)算機(jī)所顯示的所有畫面制作成視頻和音頻在時間上同步的視頻課程，經(jīng)由所述資源分類系統(tǒng)中的所述教室識別系統(tǒng)、課程安排系統(tǒng)以及計(jì)時系統(tǒng)的篩選和識別后，按照授課教師的姓名和課程的名稱進(jìn)行分類，并最終在所述云端服務(wù)器中進(jìn)行存儲，用戶可以通過所述校園網(wǎng)客戶端進(jìn)行查找和點(diǎn)播。通過上述設(shè)計(jì)，本專利技術(shù)能幫助學(xué)生重復(fù)聽到和看到教師講解的內(nèi)容，利于學(xué)生的深入學(xué)習(xí)和理解，更加充分地利用了教學(xué)資源。附圖說明下面結(jié)合附圖及實(shí)施例對本專利技術(shù)作進(jìn)一步說明，附圖中：圖1為本專利技術(shù)的一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖。具體實(shí)施方式下面結(jié)合具體的實(shí)施方式對本專利技術(shù)作進(jìn)一步說明。如圖1所示，一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)包括錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)、視頻音頻處理系統(tǒng)、資源分類系統(tǒng)、云端數(shù)據(jù)庫、校園網(wǎng)客戶端；所述資源分類系統(tǒng)包括教室識別系統(tǒng)、課程安排系統(tǒng)以及計(jì)時系統(tǒng)；所述校園網(wǎng)客戶端包括點(diǎn)播系統(tǒng)。所述錄音系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)均設(shè)于教室內(nèi)。所述錄音系統(tǒng)用于收錄教師講課的聲音；所述計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)用于錄取計(jì)算機(jī)所顯示的所有畫面，包括課件PPT的內(nèi)容、PPT的切換情況以及所有其它的在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行操作。所述校園網(wǎng)客戶端位于PC端或移動通信設(shè)備端。用戶可以通過PC端或移動通信設(shè)備端訪問所述校園網(wǎng)客戶端。優(yōu)選地，所述校園網(wǎng)客戶端還包括檢索系統(tǒng)。優(yōu)選地，所述檢索系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)訪問云端數(shù)據(jù)庫并獲取所述云端數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。用戶可以通過所述檢索系統(tǒng)訪問所述云端數(shù)據(jù)庫，并通過檢索授課教師的姓名或課程的名稱查找到其所需要的且存儲在所述云端數(shù)據(jù)庫中的視頻課程。優(yōu)選地，所述檢索系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)訪問圖書館數(shù)據(jù)庫并獲取圖書館數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。用戶可以通過所述檢索系統(tǒng)訪問圖書館數(shù)據(jù)庫，在觀看視頻課程時，如果想深入了解某些知識，可以通過檢索關(guān)鍵字的方式在圖書館數(shù)據(jù)庫中查找到相關(guān)資料，便于用戶深入學(xué)習(xí)和理解。優(yōu)選地，所述視頻音頻處理系統(tǒng)將所述錄音系統(tǒng)上傳的音頻和所述計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)上傳的視頻根據(jù)時間軸進(jìn)行匹配整合，制作成視頻和音頻在時間上同步的視頻課程。用戶在觀看視頻課程的時候既可以看到課件的PPT上的內(nèi)容，也可以聽到授課教師的同步講解，幫助用戶理解課程內(nèi)容。優(yōu)選地，所述教室識別系統(tǒng)通過識別所述錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)所在設(shè)備的IP地址，并根據(jù)所述錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)所在設(shè)備的IP地址確認(rèn)與之對應(yīng)的教室的編號。優(yōu)選地，所述計(jì)時系統(tǒng)通過記錄所述錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)上傳音頻和視頻的時間確認(rèn)課程所處的時間段。優(yōu)選地，所述課程安排系統(tǒng)包括課程的名稱、課程的時間段，課程的上課教室的編號以及課程的授課教師的姓名。優(yōu)選地，所述資源分類系統(tǒng)通過將所述教室識別系統(tǒng)提供的教室的編號以及所述計(jì)時系統(tǒng)提供的課程所處的時間段綜合，并與所述課程安排系統(tǒng)中的信息進(jìn)行匹配，查找出視頻課程中的課程的名稱以及課程的授課教師的姓名，按照課程的名稱以及課程的授課教師的姓名進(jìn)行歸類。優(yōu)選地，所述課程安排系統(tǒng)上傳的視頻課程中同一教師教授的名稱相同的課程根據(jù)計(jì)時系統(tǒng)提供的時間信息按時間軸歸類成同系列的視頻課程，并存儲在所述云端數(shù)據(jù)庫中同一位置。教師在上課時，所述錄音系統(tǒng)將其收錄的教師講課的聲音和所述計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)將其錄取的計(jì)算機(jī)所顯示的所有畫面同步上傳到所述視頻音頻處理系統(tǒng)進(jìn)行合成，制作成視頻和音頻在時間上同步的視頻課程，并上傳到所述資源分類系統(tǒng)，課程視頻經(jīng)由所述資源分類系統(tǒng)中的所述教室識別系統(tǒng)、課程安排系統(tǒng)以及計(jì)時系統(tǒng)的篩選和識別后，按照授課教師的姓名和課程的名稱進(jìn)行分類，并最終在所述云端服務(wù)器中進(jìn)行存儲；用戶通過所述校園網(wǎng)客戶端的所述檢索系統(tǒng)和所述點(diǎn)播系統(tǒng)可以在所述云端數(shù)據(jù)庫中以授課教師的姓名或課程的名稱作為關(guān)鍵字查找并點(diǎn)播需要觀看的課程視頻；在觀看課程視頻時，用戶還可以通過所述校園網(wǎng)客戶端內(nèi)的檢索系統(tǒng)檢索圖書館數(shù)據(jù)庫內(nèi)的相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)以幫助用戶加深理解視頻內(nèi)容和拓展知識面。以上內(nèi)容僅為本專利技術(shù)的較佳實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員，依據(jù)本專利技術(shù)的思想，在具體實(shí)施方式及應(yīng)用范圍上均會有改變之處，本說明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對本專利技術(shù)的限制。本文檔來自技高網(wǎng)...

【技術(shù)保護(hù)點(diǎn)】
一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)，其特征在于，包括錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)、視頻音頻處理系統(tǒng)、資源分類系統(tǒng)、云端數(shù)據(jù)庫、校園網(wǎng)客戶端；所述資源分類系統(tǒng)包括教室識別系統(tǒng)、課程安排系統(tǒng)以及計(jì)時系統(tǒng)；所述校園網(wǎng)客戶端包括點(diǎn)播系統(tǒng)；所述錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)分別與所述視頻音頻處理系統(tǒng)連接，所述視頻音頻處理系統(tǒng)、資源分類系統(tǒng)、云端數(shù)據(jù)庫、校園網(wǎng)客戶端依次連接。

【技術(shù)特征摘要】
1.一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)，其特征在于，包括錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)、視頻音頻處理系統(tǒng)、資源分類系統(tǒng)、云端數(shù)據(jù)庫、校園網(wǎng)客戶端；所述資源分類系統(tǒng)包括教室識別系統(tǒng)、課程安排系統(tǒng)以及計(jì)時系統(tǒng)；所述校園網(wǎng)客戶端包括點(diǎn)播系統(tǒng)；所述錄音系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)分別與所述視頻音頻處理系統(tǒng)連接，所述視頻音頻處理系統(tǒng)、資源分類系統(tǒng)、云端數(shù)據(jù)庫、校園網(wǎng)客戶端依次連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)，其特征在于，所述校園網(wǎng)客戶端還包括檢索系統(tǒng)；所述檢索系統(tǒng)與圖書館數(shù)據(jù)庫連接。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)，其特征在于，所述檢索系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)訪問所述云端數(shù)據(jù)庫并獲取所述云端數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)，其特征在于，所述檢索系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)訪問圖書館數(shù)據(jù)庫并獲取圖書館數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)，其特征在于，所述視頻音頻處理系統(tǒng)將所述錄音系統(tǒng)上傳的音頻和所述計(jì)算機(jī)錄屏系統(tǒng)上傳的視頻根據(jù)時間軸進(jìn)行匹配整合，制作成視頻和音頻在時間上同步的視頻課程。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)資源共享系統(tǒng)，其特...

【專利技術(shù)屬性】
技術(shù)研發(fā)人員：袁帆，陳志遠(yuǎn)，李耀軍，鐘志威，羅輝，陳亮亮，李光煌，
申請(專利權(quán))人：深圳市賽億科技開發(fā)有限公司，
類型：發(fā)明
國別省市：廣東,44