一種便攜式的教學儀器支架制造技術

本實用新型專利技術公開了一種便攜式的教學儀器支架，包括底座，所述底座的上表面設有收納槽，且收納槽呈工字型，所述收納槽的上端一側設有第一支撐柱，收納槽的下端一側設有第二支撐柱，所述底座的兩側均設有動力裝置，且動力裝置分別位于第一支撐柱和第二支撐柱的外側，所述第一支撐柱和第二支撐柱的下端均固定設有轉動塊，所述動力裝置與轉軸的一端固定連接，轉軸的另一端依次貫穿底座和轉動塊并位于轉動塊的內部，不僅可以使得該支架可以對于教學儀器有一個很好的支撐和放置作用，而且在教學完成之后，可以對于第二支撐柱和第一支撐柱進行收納，這樣就可以很好的對于該支架進行攜帶和移動，收納方便，攜帶輕松，具有很強的實用性。

【技術實現步驟摘要】

本技術涉及教學用具
，具體為一種便攜式的教學儀器支架。
技術介紹
目前，教學支架都是用來支撐相較于體積較大的物品，其支架本身的體積也是較大的，所以，這種支架就不適合用來移動教學，而且對于這種教學支架對于一般的物品來說，不太容易的對其進行移動教學，現有的教學支架無法進行移動，而且攜帶極為不便。
技術實現思路
本技術的目的在于提供一種便攜式的教學儀器支架，以解決上述
技術介紹
中提出的問題。為實現上述目的，本技術提供如下技術方案：一種便攜式的教學儀器支架，包括底座，所述底座的上表面設有收納槽，且收納槽呈工字型，所述收納槽的上端一側設有第一支撐柱，收納槽的下端一側設有第二支撐柱，所述底座的兩側均設有動力裝置，且動力裝置分別位于第一支撐柱和第二支撐柱的外側，所述第一支撐柱和第二支撐柱的下端均固定設有轉動塊，所述動力裝置與轉軸的一端固定連接，轉軸的另一端依次貫穿底座和轉動塊并位于轉動塊的內部；所述第一支撐柱和第二支撐柱均為中空結構，且第一支撐柱和第二支撐柱的內側面均留有條形缺口，所述第一支撐柱和第二支撐柱的內部底端均與電動伸縮桿的一端固定連接，且電動伸縮桿的另一端與連接桿的一端固定連接，所述連接桿的另一端貫穿條形缺口并延伸至第一支撐柱和第二支撐柱的外側，且連接桿的另一端與橫桿的一端固定連接，所述橫桿的中部固定設有托盤，所述底座的底部兩端均設有萬向輪。優選的，所述橫桿位于收納槽中部的正上方，且托盤的寬度小于收納槽中部的寬度。優選的，所述連接桿包括第一連接桿和第二連接桿，且第一連接桿和第二連接桿分別與橫桿的兩端連接，第一連接桿和第二連接桿均位于收納槽的正上方。優選的，所述動力裝置包括電機，且電機的中心軸與轉軸同軸連接。優選的，所述轉軸均通過軸承與底座連接。與現有技術相比，本技術的有益效果是：該便攜式的教學儀器支架，結構設計合理，通過設有的收納槽、第二支撐柱和第一支撐柱之間的相互配合，不僅可以使得該支架可以對于教學儀器有一個很好的支撐和放置作用，而且在教學完成之后，可以對于第二支撐柱和第一支撐柱進行收納，這樣就可以很好的對于該支架進行攜帶和移動，收納方便，攜帶輕松，具有很強的實用性。附圖說明圖1為本技術結構示意圖；圖2為本技術的俯視圖；圖3為本技術的電動伸縮桿示意圖。圖中：1底座、2第二支撐柱、3第一支撐柱、4托盤、5動力裝置、6收納槽，7電動伸縮桿、8轉軸。具體實施方式下面將結合本技術實施例中的附圖，對本技術實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本技術一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本技術中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本技術保護的范圍。請參閱圖1-3，本技術提供一種技術方案：一種便攜式的教學儀器支架，包括底座1，所述底座1的上表面設有收納槽6，且收納槽6呈工字型，所述收納槽6的上端一側設有第一支撐柱3，收納槽6的下端一側設有第二支撐柱2，所述底座1的兩側均設有動力裝置5，且動力裝置5分別位于第一支撐柱3和第二支撐柱2的外側，所述第一支撐柱3和第二支撐柱2的下端均固定設有轉動塊，所述動力裝置5與轉軸8的一端固定連接，轉軸8的另一端依次貫穿底座1和轉動塊并位于轉動塊的內部，所述轉軸8均通過軸承與底座1連接，所述動力裝置5包括電機，且電機的中心軸與轉軸8同軸連接。。所述第一支撐柱3和第二支撐柱2均為中空結構，且第一支撐柱3和第二支撐柱2的內側面均留有條形缺口，所述第一支撐柱3和第二支撐柱2的內部底端均與電動伸縮桿7的一端固定連接，且電動伸縮桿7的另一端與連接桿的一端固定連接，所述連接桿的另一端貫穿條形缺口并延伸至第一支撐柱3和第二支撐柱2的外側，且連接桿的另一端與橫桿的一端固定連接，所述橫桿的中部固定設有托盤4，所述橫桿位于收納槽6中部的正上方，且托盤4的寬度小于收納槽6中部的寬度，所述連接桿包括第一連接桿和第二連接桿，且第一連接桿和第二連接桿分別與橫桿的兩端連接，第一連接桿和第二連接桿均位于收納槽6的正上方，所述底座1的底部兩端均設有萬向輪。工作原理：當教學完成之后，需要對于支架進行移動或者收納的時候，首先控制電動伸縮桿7回縮，當電動伸縮桿7帶動第一連接桿和第二連接桿進行下移，從而使得橫桿和托盤4均下移，當第一連接桿、第二連接桿、橫桿和托盤4位于收納槽6的內部的時候，控制電機進行工作，帶動第一支撐柱3和第二支撐柱2向下轉動，使得第一支撐柱3和第二支撐柱2也位于收納槽6的內部，這樣就可以對于支架有一個很好的收納作用，方便攜帶，實用性極強。盡管已經示出和描述了本技術的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本技術的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本技術的范圍由所附權利要求及其等同物限定。本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種便攜式的教學儀器支架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面設有收納槽(6)，且收納槽(6)呈工字型，所述收納槽(6)的上端一側設有第一支撐柱(3)，收納槽(6)的下端一側設有第二支撐柱(2)，所述底座(1)的兩側均設有動力裝置(5)，且動力裝置(5)分別位于第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)的外側，所述第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)的下端均固定設有轉動塊，所述動力裝置(5)與轉軸(8)的一端固定連接，轉軸(8)的另一端依次貫穿底座(1)和轉動塊并位于轉動塊的內部；所述第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)均為中空結構，且第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)的內側面均留有條形缺口，所述第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)的內部底端均與電動伸縮桿(7)的一端固定連接，且電動伸縮桿(7)的另一端與連接桿的一端固定連接，所述連接桿的另一端貫穿條形缺口并延伸至第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)的外側，且連接桿的另一端與橫桿的一端固定連接，所述橫桿的中部固定設有托盤(4)，所述底座(1)的底部兩端均設有萬向輪。

【技術特征摘要】
1.一種便攜式的教學儀器支架，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的上表面設有收納槽(6)，且收納槽(6)呈工字型，所述收納槽(6)的上端一側設有第一支撐柱(3)，收納槽(6)的下端一側設有第二支撐柱(2)，所述底座(1)的兩側均設有動力裝置(5)，且動力裝置(5)分別位于第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)的外側，所述第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)的下端均固定設有轉動塊，所述動力裝置(5)與轉軸(8)的一端固定連接，轉軸(8)的另一端依次貫穿底座(1)和轉動塊并位于轉動塊的內部；所述第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)均為中空結構，且第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)的內側面均留有條形缺口，所述第一支撐柱(3)和第二支撐柱(2)的內部底端均與電動伸縮桿(7)的一端固定連接，且電動伸縮桿(7)的另一端與連接桿的一端固定連接，所述連接桿...

【專利技術屬性】
技術研發人員：魏麗，
申請(專利權)人：魏麗，
類型：新型
國別省市：山東;37