【技術實現步驟摘要】
?輪滑助學器
本技術涉及一種用于輪滑、滑冰初學者及醫療康復鍛煉用的輪滑助學器。
技術介紹
對于初學輪滑鍛煉愛好者來說,其站立滑行是有一定困難的,由于心理緊張、膽怯和懼怕,往往會在滑行中失去平衡,導致摔跤和損傷。為了保證初學者的站立和滑行,且在輪滑場地設置扶持護欄。但該扶持護欄屬固定配置,不能隨之初練者同步位移,無法滿足初學者快速掌握輪滑的要點、技巧和體驗獨立滑行的感受,適應性差。
技術實現思路
本技術的目的是提供一種輪滑助學器,并能有效預防摔跤和損傷,為初學者提供安全、獨立滑行和穩定的保護與幫助。為實現上述目的,本技術的技術解決方案是這樣來完成的:一種輪滑助學器,包括扶持體,其中所述的扶持體是具有一定高度并對稱設置的扶手,通過向下傾斜的支撐體,與位于其下端的保護環連接成一框架體,該保護環下端的穩定支點處設有若干移動體。本技術方案還包括:在所述的扶手與保護環之間固設有加強支撐體。另外,所述的扶手和保護環是一個不同規格的“U”形體,且“U”形扶手相對于“U”形保護環,通過支撐體可以是平行或傾斜設置。另外,所述的“U”形扶手可以是垂直對稱的獨立體,由扶手其中一“U”形開口端通過支撐體與保護環的“U”形開口端連接。另外,所述的移動體可以是鉸接的萬向輪,或是鉸接的萬向小冰刀體。本技術的輪滑助學器,具有使初學輪滑或滑冰者快速完成踝關節對輪滑站立(或穿冰鞋在冰上站立)及行走的適應過程;借助雙臂與“U”形扶手的支撐逐漸過渡到單蹬雙滑進、單蹬單滑進、彎道滑行。具備一定-->獨立滑行能力后,人體向后移出“U”形扶手口外,雙手輕扶助學器扶手練習滑行,直到擺脫助學器自由滑行。該輪滑助學器 ...
【技術保護點】
一種輪滑助學器,包括扶持體,其特征是所述的扶持體是具有一定高度并對稱設置的扶手(1),通過向下傾斜的支撐體(2)與位于其下端的保護環(3)連接成一框架體,該保護環(3)下端的穩定支點處設有若干移動體。
【技術特征摘要】
1、一種輪滑助學器,包括扶持體,其特征是所述的扶持體是具有一定高度并對稱設置的扶手(1),通過向下傾斜的支撐體(2)與位于其下端的保護環(3)連接成一框架體,該保護環(3)下端的穩定支點處設有若干移動體。2、按權利要求1所述的輪滑助學器,其特征是在所述扶手(1)與保護環(3)之間固定設有加強支撐體(5)。3、按權利要求1所述的輪滑助學器,其特征是所述的扶手(1)和保護環(3)是一個不同...
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