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    一種外語環境互動教室制造技術

    技術編號:13433032 閱讀:142 留言:0更新日期:2016-07-30 12:21
    一種外語環境互動教室,其特征在于:所述教室的前端墻壁上設有大屏幕,所述大屏幕內置觸摸屏和隱形話筒,所述大屏幕上端設有移動式攝像頭,所述大屏幕右端設有語音播放器,所述大屏幕和語音播放器與主機相連;所述大屏幕的左端設置有9個Leap?Motion傳感器,所述Leap?Motion傳感器通過手勢處理模塊、手勢識別模塊與ARM控制器連接,所述ARM控制器與主機相連;本實用新型專利技術的優點:本實用新型專利技術所述的外語環境互動教室可以激發了學生的外語學習興趣和想象力,實現更多的互動環節,具有一定的趣味性。

    Foreign language environment interactive classroom

    A foreign language classroom environment interaction, which is characterized in that the front wall of the classroom is equipped with a large screen, the big screen built-in touch screen and contact microphone, the upper end of the screen is provided with a movable camera, the screen right end is provided with a voice player, connected with the host screen and voice player; the big screen is provided with 9 Leap Motion sensor, the Leap Motion sensor module, gesture recognition module is connected with the ARM controller through gesture processing, the ARM controller is connected with the main machine; the utility model has the advantages of interactive classroom language environment provided by the utility model can stimulate the students' foreign language learning interest and imagination, the realization of interactive links more, has certain interest.

    【技術實現步驟摘要】


    本技術涉及大學英語教學領域,特別涉及了一種外語環境互動教室。

    技術介紹

    隨著計算機軟硬件和移動互聯網的迅猛發展,計算機技術在教育的應用日益廣泛,學習模式也經歷著日新月異的變革。未來教室的研巧越來越受到人們的關注,同時,政府還制定相應的政策來引領未來教室的建設。傳統的教室存在學習資源缺乏、互動交流的機會與途徑少、數據資源獲取渠道少等問題,這大大影響了學生的學習興趣和想象力,并且學生也缺乏一定的想象空間,與老師的溝通互動不足的缺點。

    技術實現思路

    本技術的目的是為了解決上述存在的問題,特提供了一種外語環境互動教室。
    本技術提供了一種外語環境互動教室,其特征在于:所述教室的前端墻壁上設有大屏幕1,所述大屏幕上端設有移動式攝像頭2,所述大屏幕右端設有語音播放器3,所述大屏幕1和語音播放器3與主機4相連;所述大屏幕的左端設置有9個LeapMotion傳感器5,所述LeapMotion傳感器5通過手勢處理模塊6、手勢識別模塊7與ARM控制器8連接,所述ARM控制器8與主機4相連。
    進一步的,所述移動式攝像頭2與伺服電機連接,伺服電機通過電機控制器與主機4相連。
    進一步的,所述LeapMotion傳感器5是一種基于視覺的體感交互設備,所述LeapMotion傳感器5內置兩個紅外攝像頭和三個紅外LED燈。
    本技術所述的外語環境互動教室可以激發了學生的外語學習興趣和想象力,實現更多的互動環節,具有一定的趣味性。
    附圖說明
    下面結合附圖及實施方式對本技術作進一步詳細的說明。
    >圖1為一種外語環境互動教室原理結構示意圖。
    具體實施方式
    本技術提供了一種外語環境互動教室,教室的前端墻壁上設有大屏幕1,大屏幕上端設有移動式攝像頭2,大屏幕右端設有語音播放器3,大屏幕1和語音播放器3與主機4相連;移動式攝像頭2與伺服電機連接,伺服電機帶動移動式攝像頭2的水平移動,可以實時地與參與互動,伺服電機通過電機控制器與主機4相連,主機4將采集到的攝像頭2的信息傳遞到大屏幕1上,并進行實時顯示。大屏幕1內置觸摸屏和隱形話筒,觸摸屏可以幫助師生進行輸入選擇和指令的輸入,隱形話筒將采集到的聲音信息傳遞到語音播放器3,語音播放器3進行播放。
    大屏幕的左端設置有9個LeapMotion傳感器5,LeapMotion傳感器5是一種基于視覺的體感交互設備,LeapMotion傳感器5內置兩個紅外攝像頭和三個紅外LED燈。LeapMotion傳感器5通過手勢處理模塊6、手勢識別模塊7與ARM控制器8連接,所述ARM控制器8與主機4相連,通過9個LeapMotion傳感器5獲取手的位置和姿態數據,實現了一種簡單、自然的手勢交互方式,方便師生之間的游戲、測試、考試、運動等環節交互,并且交互具有直觀、自然的特點。
    上述實施例,只是本技術的一個實例,并不是用來限制本技術的實施與權利范圍,凡與本技術權利要求所述內容相同或等同的技術方案,均應包括在本技術保護范圍內。
    本文檔來自技高網...

    【技術保護點】
    一種外語環境互動教室,其特征在于:所述教室的前端墻壁上設有大屏幕,所述大屏幕內置觸摸屏和隱形話筒,所述大屏幕上端設有移動式攝像頭,所述大屏幕右端設有語音播放器,所述大屏幕和語音播放器與主機相連;所述大屏幕的左端設置有9個Leap?Motion傳感器,所述Leap?Motion傳感器通過手勢處理模塊、手勢識別模塊與ARM控制器連接,所述ARM控制器與主機相連。

    【技術特征摘要】
    1.一種外語環境互動教室,其特征在于:所述教室的前端墻壁上設有大屏幕,所述大屏幕內置觸摸屏和隱形話筒,所述大屏幕上端設有移動式攝像頭,所述大屏幕右端設有語音播放器,所述大屏幕和語音播放器與主機相連;所述大屏幕的左端設置有9個LeapMotion傳感器,所述LeapMotion傳感器通過手勢處理模塊、手勢識別模塊與ARM控制器連接,所述ARM控制...

    【專利技術屬性】
    技術研發人員:李薇薇
    申請(專利權)人:沈陽工學院
    類型:新型
    國別省市:遼寧;21

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