一種用于消除眼睛散光的遮裂隙鏡片及其消除散光方法技術

本發明專利技術涉及一種用于消除眼睛散光的遮裂隙鏡片及其消除散光方法，遮裂隙鏡片包括鏡片框，鏡片框內設有平光鏡片，平光鏡片的中心位置設有遮光片，遮光片的中心設有透光圓孔。該矯正方法包括：(1)當被訓練者是復性近視散光時，采用由裂隙鏡片與球鏡近視鏡片組成的訓練鏡片做精細刺激感光訓練；(2)當被訓練者是復性遠視散光時，采用由遮裂隙鏡片與球鏡遠視鏡片組成的訓練鏡片做精細刺激感光訓練；(3)當被訓練者是混合散光時，采用由裂隙鏡片與球鏡遠視鏡片組成的訓練鏡片做精細刺激感光訓練。本發明專利技術的有益效果為：在精細刺激訓練時，將曲率大的經線實行遮蓋，只對角膜曲率小的部分感光刺激，從而達到消除散光的目的。

【技術實現步驟摘要】

本專利技術屬于視力矯正
，具體涉及。
技術介紹
散光是眼睛的一種屈光不正常狀況，與角膜的弧度有關。造成散光的原因，就是由于角膜上的這些厚薄不勻或角膜的彎曲度不勻而使得角膜各子午線的屈折率不一致，使得經過這些子午線的光線不能聚集于同一焦點。這樣，光線便不能準確地聚焦在視網膜上形成清晰的物像，這種情況便稱為散光。對單純性近視的形成有兩種看法，一種是青少年眼的調節力特別強，看近時距離過近，不疲勞，而養成了不良用眼習慣，這時睫狀肌過度緊張，屈光力增強，物像不清而形成近視，稱假近視。如果采取措施使睫狀肌放松，視力可以得到恢復，如果繼續用眼會使眼球病理改變，眼軸延長而成真性近視。遠視是由于眼軸較短，在不使用調節狀態時，平行光線通過眼的屈折后主焦點落于視網膜之后，而在視網膜上不能形成清晰的圖像；為此，遠視眼經常需要運用調節來加強眼的屈光力，使進入眼球的光線能集合在視網膜上并成為清晰的物像。目前用于眼科驗光箱里的裂隙片，主要是用于檢測散光，其結構如圖1所示，包括鏡片框、平光鏡片及透光縫隙，鏡片框內安裝有平光鏡片，平光鏡片為不透明鏡片，平光鏡片的中間開有一條1_寬的透光縫隙。根據上述散光、近視和遠視的概念，復性近視散光就是在散光軸線上的屈光力不足，或者說在散光軸線上的曲率半徑比其他軸線短，也即是既有近視又有散光的問題；復性遠視散光就是散光軸線上的屈光力過剩，或者說在散光軸線上的曲率半徑比其他軸線長；混合散光就是眼睛的球鏡和柱鏡分別為近視和遠視，并且不能中和，常見的情況有:球鏡為遠視，柱鏡為近視，但柱鏡的絕對值大于球鏡的絕對值，比如+1.00/-1.50 ;球鏡為近視，柱鏡為遠視，但柱鏡的絕對值大于球鏡的絕對值，比如-0.50/+1.00，這種情況就稱為混合散光。目前針對復性近視散光或復性遠視散光的散光的矯正沒有一種很好的方法，而佩戴普通的眼鏡只能矯正近視或遠視，對散光的問題無法解決。
技術實現思路
為了解決現有技術存在的上述問題，本專利技術提供了一種用于消除眼睛散光的遮裂隙鏡片及其矯正方法。本專利技術所采用的技術方案為:—種用于消除眼睛散光的遮裂隙鏡片，包括鏡片框，所述鏡片框內設有平光鏡片，所述平光鏡片的中心位置設有遮光片，所述遮光片的中心設有透光圓孔。進一步的，所述遮光片的寬度為l_5mm。進一步的，所述透光圓孔的直徑為1-5_。進一步的，所述鏡片框的外側設有可拆卸的手柄。—種采用所述的用于消除眼睛散光的遮裂隙鏡片矯正眼睛屈光度誤差的方法，包括以下三種情形:(I)當被訓練者是復性近視散光時，采用由裂隙鏡片與球鏡近視鏡片組成的訓練鏡片給被訓練者做精細刺激感光訓練，所述球鏡近視鏡片的度數為所述被訓練者的初始近視度數，具體訓練步驟如下:a.第一次采用的訓練鏡片的度數為所述球鏡近視鏡片的度數加+1.50D，被訓練者在距離感光訓練光源60cm處訓練10分鐘；b.第二次采用的訓練鏡片的度數為第一次訓練鏡片的度數加-1.0D，被訓練者在距離感光訓練光源60cm處訓練10分鐘；c.第三次采用的訓練鏡片的度數為第二次訓練鏡片的度數加-1.0D，被訓練者在距離感光訓練光源60cm處訓練10分鐘；(2)當被訓練者是復性遠視散光時，采用由所述的遮裂隙鏡片與球鏡遠視鏡片組成的訓練鏡片給被訓練者做精細刺激感光訓練，所述球鏡遠視鏡片的度數為被訓練者初始的遠視度數和散光度數的合并度數，具體訓練步驟如下:a.第一次采用的訓練鏡片的度數為被訓練者初始遠視球鏡度數和初始散光度數的合并度數，另外再加+1.50D。被訓練者在距離感光訓練光源60cm處訓練10分鐘；b.第二次采用的訓練鏡片的度數為第一次訓練鏡片的度數加-1.0D，被訓練者在距離感光訓練光源60cm處訓練10分鐘；c.第三次采用的訓練鏡片的度數為第二次訓練鏡片的度數加-1.0D，被訓練者在距離感光訓練光源60cm處訓練10分鐘；(3)當被訓練者是混合散光時，采用由裂隙鏡片與球鏡遠視鏡片組成的訓練鏡片給被訓練者做精細刺激感光訓練，所述球鏡遠視鏡片的度數為所述被訓練者的初始遠視度數，具體步驟如下:a.第一次采用的訓練鏡片的度數為被訓練者初始遠視球鏡度數加+1.f5D，被訓練者在距離感光訓練光源60cm處訓練10分鐘；b.第二次采用的訓練鏡片的度數為第一次訓練鏡片的度數加-1.0D，被訓練者在距離感光訓練光源60cm處訓練10分鐘；c.第三次采用的訓練鏡片的度數為第二次訓練鏡片的度數加-1.0D，被訓練者在距離感光訓練光源60cm處訓練10分鐘。進一步的，所述訓練鏡片在做訓練之前軸位調整為被訓練者的初始散光軸位。優選的，所述的第(2)種情形當被訓練者是復性遠視散光時，當所述球鏡遠視鏡片的合并度數低于+3.0OD時，第三次的訓練鏡片的度數加+1.50D。優選的，所述的訓練距離為距離感光訓練光源30cm。優選的，當訓練距離為距離感光訓練光源30cm時，所述的第⑴和第(3)種情形中的第一次的訓練鏡片增加的度數為+3.00D，所述的第(2)種情形不變。本專利技術還提供一種由上述遮裂隙鏡片制作而成的去散遮裂隙組合鏡，所述去散遮裂隙組合鏡包括鏡架框、內置鏡、外掛鏡片及外掛組件，所述內置鏡設置在鏡架框內，所述外掛鏡片通過外掛組件掛置在鏡架框的前面；所述外掛鏡片為所述的遮裂隙鏡片。本專利技術還提供一種采用裂隙鏡片制作的去散裂隙組合鏡，所述去散裂隙組合鏡包括鏡架框、內置鏡、外掛鏡片及外掛組件，所述內置鏡設置在鏡架框內，所述外掛鏡片通過外掛組件掛置在鏡架框的前面；所述外掛鏡片為所述的裂隙鏡片。本專利技術的有益效果為:本專利技術提供的用于消除眼睛散光的遮裂隙鏡片與傳統的裂隙鏡片結構完全不同，遮裂隙鏡片是在鏡片的中間位置設置遮光片，遮光片中心設置透光圓孔，通過透光圓孔對眼睛進行精細刺激訓練，在精細刺激訓練時，將曲率大的經線實行遮蓋，減少刺激量，只對角膜曲率小的部分感光刺激，增加曲率達到角膜曲率均勻，從而達到消除散光的目的。另外，本專利技術提供的去散遮裂隙組合鏡和去散裂隙組合鏡可以用于在視力要求不高的情況下做佩戴訓練，直接佩戴在眼睛上，起到消除散光的目的。【附圖說明】圖1是現有的裂隙片的結構示意圖；圖2是本專利技術的用于消除眼睛散光的遮裂隙鏡片的結構示意圖；圖3是本專利技術的去散遮裂隙組合鏡的結構示意圖；圖4是本專利技術的去散裂隙組合鏡的結構示意圖。圖中:1、鏡片框；I'、鏡片框；2、平光鏡片；2 '、平光鏡片；3、遮光片；3'、透光縫隙；4、透光圓孔；5、手柄；6、鏡架框；7、內置鏡；8、外掛鏡片；9、外掛組件；6'、鏡架框；T、內置鏡；8'、外掛鏡片；9'、外掛組件。【具體實施方式】如圖2所示，本專利技術提供了一種用于消除眼睛散光的遮裂隙鏡片，包括鏡片框1，所述鏡片框I內設有平光鏡片2，所述平光鏡片2的中心位置設有遮光片3，所述遮光片3的中心設有透光圓孔4，所述鏡片框I的外側設有手柄5。所述遮光片3的寬度優選為l_5mm，所述透光圓孔4的直徑優選為l_5mm。如圖1所示，裂隙片包括鏡片框P、平光鏡片2'及透光縫隙3'，鏡片框P內安裝有平光鏡片W，平光鏡片W為不透明鏡片，平光鏡片W的中間開有一條Imm寬的透光縫隙3'。裂隙片和遮裂隙片在治療散光眼的應用原理:應用形覺剝奪理論，將一個眼球部分遮蓋，就可以讓被遮蓋部分發育減慢，未遮蓋部分正常發育，本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種用于消除眼睛散光的遮裂隙鏡片，包括鏡片框，其特征在于：所述鏡片框內設有平光鏡片，所述平光鏡片的中心位置設有遮光片，所述遮光片的中心設有透光圓孔。

【技術特征摘要】

【專利技術屬性】
技術研發人員：楊克忠，
申請(專利權)人：楊克忠，
類型：發明
國別省市：山東;37