蝶泳泳姿陸上訓練器制造技術

本發明專利技術公開了一種蝶泳泳姿陸上訓練器，包括：支撐架和凸塊履帶；所述支撐架上設有若干根均套有長軸軸承的中軸，所述中軸并列一排形成中軸板；所述中軸板的端部設有至少一個與所述凸塊履帶相嚙合的主動齒輪；凸塊履帶包括環繞在中軸板上的履帶本體，履帶本體的外表面上設置若干高低不等的凸塊，所述凸塊有序排列使所有凸塊頂端連在一起后形成一相對平滑的波浪曲面；凸塊上面均設有若干托舉板，所有托舉板連接在一起形成托舉履帶；所述托舉履帶上面設有練習者用來俯臥且能隨凸塊履帶做上下起伏的波浪形運動柔性結構；所述支撐架外設有與蝶泳手臂劃水路線相一致的導引軌道。本發明專利技術使練習者在陸上實現水中的一套標準且完整連續的蝶泳泳姿動作。

【技術實現步驟摘要】
蝶泳泳姿陸上訓練器
本專利技術屬于體育運動器材領域，具體涉及一種蝶泳泳姿陸上訓練器。
技術介紹
蝶泳是游泳項目之一，練習者在練習時分為以下要領：1、蝶泳的呼吸，一般兩臂劃水1次，呼吸1次。臂入水后開始慢慢呼氣，當兩臂抱水結束向內劃水時，開始抬頭。隨著兩臂向后劃水，頭和肩的位置逐漸升高，呼氣也由慢到快地進行，并繼續向前抬頭。當兩手劃水至腹部下方時，下巴露出水面并沿水面前伸，當兩手推水結束臂出水時張口吸氣，在兩臂向前移至與肩成一平線時低頭閉氣，手入水時頭沒入水中憋氣。蝶泳時多數人采用抬頭吸氣，高水平運動員一般在手臂推水時抬頭吸氣，空中移臂時頭隨肩部向前下方伸展，在手入水前低頭。2、手臂技術與練習：蝶泳手臂動作可分為入水、抱水、劃水、出水、空中移臂五個部分。（1）入水。蝶泳正確的入水位置應該在兩肩的延長線或略窄于肩的延長線上，兩手的入水點太寬易使劃水路線縮短，太窄不利于入水后劃水和抱水。入水應以拇指領先，兩手掌同時對稱地斜插入水，然后前臂和上臂依次入水。入水時肘關節略微彎曲，掌心朝向外下方，手掌與水面約成40°角（2）抱水：臂入水后，盡可能沿水面向前伸肩和伸臂，兩手和前臂內旋并外分，向外向后劃水。當兩手外劃至超過肩寬時，屈腕，使手掌由向外、向后變為向外、向下和向后，同時屈肘完成抱水動作。抱水動作過程就像是用手臂去抱一個大圓球，在頭前形成高肘的姿勢，這樣可以使背闊肌、大圓肌等大肌肉群預先拉長，為劃水的主要階段做好準備。（3）劃水：做好抱水的動作之后，手臂繼續屈肘，并保持高肘姿勢，手的運動方向從向下、向外、向后轉為向內、向上和向后。隨手向著內上方的劃動，屈肘程度逐漸加大，當手臂劃至肩的下方時，肘關節彎曲成90°～100°角，兩手之間的距離最近。然后手臂內旋，從原來的向內、向上、向后方轉為向外、向上和向后方的劃動，這時的劃水要逐漸伸肘、伸腕，使前臂和手盡量保持對水。當手劃到大腿兩側時，劃水動作結束，轉入出水。蝶泳的整個劃水過程兩手相對于身體的運動軌跡是呈雙S型的曲線（根據不同力量型運動員，蝶泳的整個劃水過程兩手相對于身體的運動軌跡是呈雙C型的曲線或直線型）。劃水階段產生的推進力是最大的，應用最大力量和最快速度完成。（4）出水：在手劃水尚未結束時，肘已經開始離開水面。當兩手劃到大腿兩側，利用劃水的慣性，肩帶動手臂提肘出水。出水時，掌心向內，朝向大腿的內側，小指領先，以較小的截面出水，減小出水的阻力。蝶泳的劃臂雖然和爬泳相似，但也有不同。爬泳的推水是向后、向上、向外在大腿旁出水，而蝶泳雙手劃到腹下便向外、向后、向上推水，在髖旁出水。推水和出水是一個很圓滑的動作，如果手劃得太后就會覺得出水很困難并影響移臂。（5）空中移臂：手臂出水后，在肩的帶動下在身體兩側沿低平的拋物線經空中向前擺動到頭前，準備做下一個周期動作的入水動作。在移臂過程中，肩應該露出水面，手臂自然伸直，前臂和手腕自然放松，拇指朝下，由上臂帶動前臂前擺。由于蝶泳兩臂同時向前移動，故采用低平的自然直臂姿勢從兩側向前甩臂比較好。3、腿部技術與練習：蝶泳腿和爬泳腿有相似之處，但蝶泳打腿對蝶泳的完整配合所起的作用比爬泳大。此外，蝶泳腿打水時屈膝的程度大于爬泳。蝶泳的打腿動作是由軀干發力，經過髖、膝、踝關節的動量傳遞，各部分協調配合形成波浪式的動作，它對于保持良好的身體姿勢以及推進身體前進有十分重要的作用。蝶泳打水時，兩腿自然并攏，兩腳稍內旋成內八字，兩腿的動作應同時進行，否則即為犯規。蝶泳腿由向上打水和向下打水兩部分組成。當兩腿前一次向下打水動作結束時，兩腳處于最低點，膝關節伸直，臀部上升至水面，髖關節屈成約160°角。接著兩腿伸直向上擺動，髖關節逐漸展開，當大腿上升到與軀干成一直線時，腰腹和臀部開始下沉，大腿開始下壓。在大腿下壓時，兩腳和小腿由于慣性的作用繼續向上，膝關節形成自然彎曲。隨著大腿繼續加速向下，屈膝程度增加，直到腳升至接近水面，在水下約4～5厘米處，此時臀部下沉至最低點，膝關節屈成110°~130°角，這時向上打水結束。隨著大腿加速下壓，腳和小腿在大腿的帶動下加速向后下方下打，直至小腿和腳向下打水到膝關節完全伸直，腳處于最低點。向下打水是伸膝的過程，小腿和腳加速向后下方打水，就像鞭子向池底甩去。向下打水時踝關節跖屈腳掌內旋，踝關節的柔韌性和靈活性對打水效果起重要作用。向下打水是產生推進力的主要階段，要加速完成。向下打水結束，又進入下一個打水的周期動作。向上打水和向下打水是沒有明顯界線的：當小腿和腳向上打水動作還未結束時，大腿已經開始向下打水；在小腿和腳向下打水動作還未結束時，大腿已經開始上擺，進入向上打水。軀干與腿部動作連貫才能形成波浪的動作。蝶泳的身體姿勢與其它泳姿不同，它沒有固定的身體位置。在游進中軀干各部分和頭不斷改變彼此間的相對位置。頭和軀干有時露出水面、有時潛入水中，形成波浪形式上下起伏的變化位置。蝶泳在游進中，是以橫軸（腰際）為中心，軀干和腿做有節奏的擺動，發力點在腰腹部。然后以大腿帶動小腿，兩腿一起做上下的鞭狀打水動作。而這些動作與頭和臂部的動作緊密聯系在一起，形成蝶泳所特有的波浪動作。這種波浪型運動在蝶泳泳姿的規范上起到了非常重要的作用，如果在蝶泳時身體擺動達不到波浪線的形狀，那么根本不符合蝶泳的基本規則。目前在蝶泳培訓過程中，均采用陸上站立、俯臥、或水中分解練習手臂劃水、身體波浪擺動、腿打水等動作，而完整的一個周期的動作需要到水中才可以得以練習，但是在游泳初期，很多學員在水中的練習效果并不理想。現有的專利申請（如中國專利CN203777639）公開了一種陸上游泳模擬機，但是其缺點是針對蝶泳泳姿的訓練效果不理想，不能模擬形成蝶泳所特有的波浪曲線，而且不能練習完整連續的動作。
技術實現思路
本專利技術克服現有技術的不足，提供一種蝶泳泳姿陸上訓練器，不僅可以真實的模擬在水中的動作，而且可以實現在陸地上練習蝶泳完整動作技術練習。一種蝶泳泳姿陸上訓練器，包括：與練習者俯臥姿勢相匹配的支撐架和凸塊履帶；其中，所述支撐架上設有若干根均套有長軸軸承的中軸，所述中軸并列一排形成中軸板；所述中軸板的端部設有至少一個與所述凸塊履帶相嚙合的主動齒輪；所述凸塊履帶包括環繞在中軸板上的履帶本體，履帶本體的外表面上設置若干高低不等的凸塊，所述高低不等的凸塊有序排列使所有凸塊頂端連在一起后形成一相對平滑的波浪曲面；所述凸塊上面均設有若干托舉板，所有托舉板連接在一起形成托舉履帶，所述托舉履帶的兩端分別固定在支撐架上；所述托舉履帶上面設有練習者用來俯臥且能隨凸塊履帶做上下起伏的波浪形運動柔性結構；所述支撐架外設有與蝶泳手臂劃水路線相一致的導引軌道，手臂沿導引軌道作與實際蝶泳手臂動作軌跡相符的曲線運動；所述主動齒輪與驅動裝置相連接。所述導引軌道包括中間連接的兩個單導引軌道，所述單導引軌道是封閉的，由兩段硬管和兩段硬質軟管連接而成。所述硬質軟管靠近練習者頭部和腳部，所述硬管位于練習者軀干的部分，其中所述硬質軟管插入硬管之內。靈活調節硬質軟管的形狀和長度，滿足不同手臂長度或者不同力量型練習者的需求。根據不同力量型和不同手臂長度的練習者調整導引軌道的形狀和長度，所述導引軌道在水平地面的正投影呈雙S型線條或雙C型線條或雙直線。所述柔性結構優選為海綿墊或軟橡膠墊。所述柔性結構的上本文檔來自技高網...

【技術保護點】
一種蝶泳泳姿陸上訓練器，其特征是，包括：與練習者俯臥姿勢相匹配的支撐架和凸塊履帶；其中，所述支撐架上設有若干根均套有長軸軸承的中軸，所述中軸并列一排形成中軸板；所述中軸板的端部設有至少一個與所述凸塊履帶相嚙合的主動齒輪；所述凸塊履帶包括環繞在中軸板上的履帶本體，履帶本體的外表面上設置若干高低不等的凸塊，所述高低不等的凸塊有序排列使所有凸塊頂端連在一起后形成一相對平滑的波浪曲面；所述凸塊上面均設有若干托舉板，所有托舉板連接在一起形成托舉履帶，所述托舉履帶的兩端分別固定在支撐架上；所述托舉履帶上面設有練習者用來俯臥且能隨凸塊履帶做上下起伏的波浪形運動柔性結構；所述支撐架外設有與蝶泳手臂劃水路線相一致的導引軌道，手臂沿導引軌道作與實際蝶泳手臂動作軌跡相符的曲線運動；所述主動齒輪與驅動裝置相連接。

【技術特征摘要】
1.一種蝶泳泳姿陸上訓練器，其特征是，包括：與練習者俯臥姿勢相匹配的支撐架和凸塊履帶；其中，所述支撐架上設有若干根均套有長軸軸承的中軸，所述中軸并列一排形成中軸板；所述中軸板的端部設有至少一個與所述凸塊履帶相嚙合的主動齒輪；所述凸塊履帶包括環繞在中軸板上的履帶本體，履帶本體的外表面上設置若干高低不等的凸塊，所述高低不等的凸塊有序排列使所有凸塊頂端連在一起后形成一相對平滑的波浪曲面；所述凸塊上面均設有若干托舉板，所有托舉板連接在一起形成托舉履帶，所述托舉履帶的兩端分別固定在支撐架上；所述托舉履帶上面設有練習者用來俯臥且能隨凸塊履帶做上下起伏的波浪形運動柔性結構；所述支撐架外設有與蝶泳手臂劃水路線相一致的導引軌道，手臂沿導引軌道作與實際蝶泳手臂動作軌跡相符的曲線運動；所述主動齒輪與驅動裝置相連接。2.如權利要求1所述的蝶泳泳姿陸上訓練器，其特征是：所述導引軌道包括中間連接的兩個單導引軌道，所述單導引軌道是封閉的，由兩段硬管...

【專利技術屬性】
技術研發人員：劉曉屹，程忠，王勁鵬，王猛，鄭兆瑞，張紅兵，
申請(專利權)人：山東師范大學，
類型：發明
國別省市：山東;37