【技術實現步驟摘要】
?本技術是文化用品方面的專利技術。通常情況下，學生閱讀時都是端坐桌前，將書平放在桌面進行的。此時，眼睛與書本下沿的夾角為60°左右，與書本上沿的夾角為40°在右。由于眼睛與書本的夾角太小，視覺上壓縮了書本的行距，這樣長時間閱讀，眼睛非常吃力，極易疲勞，還產生眼花亂行的感覺，對學生眼睛的健康很有害。我們注意到，學生們為了看書舒服，就取伏在桌上的姿勢，將頭向前探著看書。這樣眼睛是舒服了，脊椎卻在長期的前傾姿勢中變形而成為前探脊即駝背，嚴重妨礙青少年的健康成長。另一種情況是，學生在做作業時，因怕書頁翻起，常是一只手按書本，另一只手寫作業，很是不便，也影響作業質量。本技術是為學生提供一種保健書座，不但可使學生閱讀時眼睛與書本保持最佳角度，即90°左右，而且可將書頁卡住，寫作業時也不需再用手去按書本了，可以安心舒服地做作業。可對青少年身心起到良好的保健作用。附圖闡述了本技術的實施例：書座本體是一塊厚2mm左右，寬250mm左右，高190mm左右的面板（1），面板（1）正面下沿折成一道10mm左右的底邊（2），底邊（2）與板（1）呈L形；面板（1）正面的中間有一-->道寬、深各10mm左右的堅槽（3），豎槽（3）與面板（1）呈形；面板（1）背面左右兩側各有兩個長60mm左右的可貼著面板（1）背平面轉動的活動臂（4）；面板（1）背面的豎槽（3）的上部有一個用來聯接夾緊體（6）的承座（5），承座（5）端部以下為與豎槽（3）形狀相符的槽，可貼著豎槽（3）的背面上下滑動，承座（5）的槽底面上有一寬4mm的透槽（10），豎槽（3）上與透槽（10）對應的地方有銷釘（11）、墊片（1...
【技術保護點】
一種保健閱讀書座，其特征是：由面板（１），夾緊體（６），承座（５），活動臂（４）以及支撐體（７）構成。
【技術特征摘要】
1、一種保健閱讀書座，其特征是：由面板(1)，夾緊體(6)，承座(5)，活動臂(4)以及支撐體(7)構成。2、根據權利要求（1）所述的保健閱讀書座，其特征是：面板（1）的下沿有底邊（2），使呈L形，中間有堅槽（3），使呈形。3、根據權利要求（1）所述的保...
【專利技術屬性】
技術研發人員：吳皎良，吳奧峰，
申請(專利權)人：吳皎良，吳奧峰，
類型：實用新型
國別省市：41[中國|河南]
還沒有人留言評論。發表了對其他瀏覽者有用的留言會獲得科技券。